《表里的生物》课件
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《表里的生物》课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
表里的生物 字词学习生字xiēxīshuàiguō蝎蟋蟀蝈新词和谐柔和呈现 初读课文,整体感知◆默读全文,想想文章主要写了一件什么事。小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。 ◆文中出现了哪两个人物?——“我”和爸爸。◆课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法?——“我”和父亲的对话描写;“我”的心理描写。 感悟刻画人物方法的同时,体会人物的个性。 ●“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。……●越不许我动,我的手指越想动,但是我又不敢,因此我很痛苦。——强烈的好奇感,渴望打开那块表探个究竟。 ●我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。——弄清缘由之后的满足感。 ●我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。——在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。 从刚才的朗读中,你感受到文中人物的个性了吗?——“我”好奇心很强,渴求知识,善于观察和思考,富有探究精神…… “我”父亲的表好奇好奇心强渴求知识善于观察和思考富有探究精神 回顾拓展《表里的生物》是上个世纪20年代我国著名作家冯至写的一篇散文。文中还有哪些描写让你欣赏?找到之后好好读一读。 谢谢大家!

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