表里的生物
词语小超市蝎子蟋蟀蝈蝈和谐、柔和、呈现
阅读演练场1、“表里的生物”是什么?它有什么特别之处?2、默读课文,想想本文主要讲了一个什么故事?3、文中出现了两个人物,“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法?7
父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
课文主要讲小时候的“我”认为,所以对父亲的极为好奇,并相信了父亲说的表里有个在里面。能发出声音的都是活的生物表小蝎子4
默读课文,想一想:小时候的“我”是个怎样的孩子?你是从哪些地方看出来的?自主学习后在小组内讨论交流,小组长认真组织。89101112
我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。7
越不许我动,我的手指越想动,但是我又不敢,因此我很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。7
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。7
我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。7
“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”“为什么呢?”“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”7
小练笔以“当……的时候”为内容,描写人物在特定情景中的心理活动,如:当老师表扬我时……当我和好朋友发生矛盾时……当我听到我心爱的小狗死了时……
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