《采薇-昔我往矣》教学课件(17张)学习资料

你了解(liǎojiě)哪些有关《诗经》的文学常识？第一页，共17页。 《诗经(shījīnɡ)》是我国第一部总集。内容(nèiróng)：形式(xíngshì)：手法：收入时期的诗歌首。汉以前被称为或。《诗经》是我国古典诗歌的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章叠唱现实主义诗经六义第二页，共17页。 释题1.采薇(cǎiwēi)选自《诗经》中的：小雅(xiǎoyǎ)3.采薇(cǎiwēi)：也借指隐居生活。2.“薇”是：野菜，即野豌豆苗。第三页，共17页。 薇，现在又称野豌豆苗第四页，共17页。 一、朗读全诗，正音(zhèngyīn)、释义。载(zài)饥载渴雨(yù)雪霏霏(fēifēi)(fēi)第五页，共17页。 岁亦莫止维常之华彼路斯何玁狁孔棘通假字“暮”，年末(niánmò)，年尾“棠”，棠棣(tángdì)；“花”，花朵“辂”，战车(zhànchē)“急”，紧急第六页，共17页。 雨雪霏霏薇亦作止靡使归聘忧心(yōuxīn)孔疚我行不来四牡翼翼今我来思词类(cílèi)活用古今(ɡǔjīn)异义名作动：下句尾语气词问很/痛苦行列整齐动作熟练的样子语气词回家第七页，共17页。 二、自主学习《采薇》，自行诵读、翻译，了解作品(zuòpǐn)主旨。第八页，共17页。 此诗是在一个什么样的人在什么样的场景下写的？是刚刚参军？是行军过程(guòchéng)？还是回家路上？戍边战士，回家路上。第六章“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”前五章(wǔzhānɡ)都出于回忆回想中。提问(tíwèn)：第九页，共17页。 这首诗共六章(liùzhānɡ)，你看分哪几个层次？第一部分（1——3）叙述难归原因和军旅生活的苦。第二部分（4——5）直接(zhíjiē)写战争。第三部分（6）写归途中悲伤痛苦的心情第十页，共17页。 1、《采薇》一诗表达(biǎodá)了怎样的情感？表现了戍边战士在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡(gùxiāng)的思念。2、你认为哪些诗句最能表现(biǎoxiàn)这情感？“曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。”“忧心孔疚，我行不来。”“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“我心伤悲，莫知我哀。”第十一页，共17页。 思考(sīkǎo)前三章，据你看，在章法(zhāngfǎ)上有什么特点？问题(wèntí)二：问题一：有怎样的表达效果?内容：音节：前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。很明显，这三章，在章法上采用了重章叠句的手法。以植物的生长暗示时间的流逝，时序的更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重，从而突出了主题；在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，旋律协调,在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。第十二页，共17页。 问题探究:1、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句。晋人谢玄把这四句(sìjù)论为三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。为什么这几句一直备受人们的赞赏呢？第十三页，共17页。 2、清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐(āiyuè)。”你同意吗？第十四页，共17页。 写出空缺部分(bùfen)。，。，。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。第十五页，共17页。 《诗经(shījīnɡ)》的“六义”：____________________。填空(tiánkòng)______的戍边(shùbiān)战士____________的诗，诗中叙述了他_______________生活，表达了他_________________的感情。服役思归之苦《采薇》是西周时期一位饱尝_______在归途中所作转战边陲的艰苦爱国恋家、忧时伤事风、雅、颂赋、比、兴第十六页，共17页。 《采薇》在章法上采用了诗歌(shīgē)传统的__________的写法;前三章的开头是____的写法,后三章是____的写法;表达的感情是既_____又_____的。重章叠句(diéjù)兴赋丰富(fēngfù)复杂第十七页，共17页。