诗经`采薇注音版_1

诗经`采薇注音版篇一：诗经·采薇诗经·采薇一、导入1.讨论经典师：中国是一个诗歌的国度，在长达近3000年的历史长河中，诗歌有一个古老源头，那就是《诗经》。听说过哪一些被称为经的书吗？生：《.》、《三字经》、《茶经》??师：这些经都有一个什么共同的特点？ 生：都是某一个领域里的经典。师：在你看来，《诗经》大概是怎么样的一部书？生：《诗经》是诗中的经典。师：《诗经》不但是经典，还是中国的历代文人顶礼膜拜的经圣。2.简介《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周至春秋的305首诗歌。主要内容包括风、雅、颂，主要表现手法是赋、比、兴??二、揭题1.揭题，请几名同学读题。2.请一名学生写课题：诗经·采薇 3.解题：知道“薇”是什么吗？一种可以食用的野菜4.书写指导：薇、昔、矣、霏。5.多音字解读：yǔ雨水（名词）雨{yù下雨（动词）6.分层指导朗读：带拼音读、去拼音读、竖着读、变成书法作品读。三、文本细读（一）学习反义词 昔——今往——来划出“昔”字的意思，板书“昔”字。（二）学习语气助词1.寻找语气助词：“思”、“矣”2.去掉语气助词，请女生齐读；带着语气助词请男生读一读，感受一下有什么不同。（语气助词可以加强某种语气，读起来回味无穷。）3.拓展：你还知道哪些语气助词？补充语气助词：之、者、也、矣、乎、与、哉、夫、焉??4.读读带有语气助词的句子。乎哉！不多也！是可忍也，孰不可忍也？ 盖天下奇才也！王侯将相另有种乎？5.交流这些语气助词想表达怎样的语气？6.选自长篇叙事诗《采薇》。7.后面还有4句，读一读，说说读后的感受。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨(yù)雪霏(fēi)霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！8.插入小视频，2.同学们，这短短的16个字是同学们公认的千古佳句，是整部305 篇《诗经》的压卷之作，在此之后，很多诗歌都出现了杨柳：齐读此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。师：后来中原大地出现了一个著名的风俗：送别的时候人们都折柳相送，知道窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》jiānjiā蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》2.课堂小练： （1）《诗经》是我国最早的一部（）。收集了（）至（）的（）首诗歌。内容包括：（）、（）、（）。（2）我还知道《诗经》里的这些诗：《》、《》（3）《诗经》的主要表现手法是（）、（）、（）。（4）解释下列词语的意思。昔：______________霏霏：______________矣：______________往：______________篇二：《采薇》练习1(带答案)《采薇》练习11、思考：这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些诗句最能表现这种情感？ 明确：2、给下列加点字注音犭严狁之故（）（）不遑启居（）我戍未定（）象弭鱼服（）．．．．．．王事靡盬（）小人所腓（）靡使归聘（）四牡骙骙（）．．．．．（二）基点知识预习自测（1）通假字岁亦莫止（）彼尔维何（）维常之华（）犭严狁孔棘（）．．．．．（2）词类活用今我来思，雨雪霏霏（）岂不日戒（）．． （3）古今异义不遑启居古义：今义：．．君子所依古义：今义：．．小人所腓古义：今义：．．（4）一词多义薇亦作止（）曰归曰归（）．．靡室靡家（）忧心烈烈（）．．．载饥载渴（）忧心孔疚（）今我来思（）．．．（三）重点精讲1、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句，试赏析。 五、课后巩固练习1、下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．望风披糜忧心忡忡世外桃园即来之，则安之B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀2、下列加点词语解释有误的一项是（）A．采薇采薇，薇亦作止止：句尾语气助词，无实义。．B．我戍未定，靡使归聘聘：问候．C．行道迟迟迟迟：很晚．．D．戎马既驾，四牡业业业业：高大的样子．． 3、下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）A．岁亦莫止/我戍未定B．忧心孔疚/我行不来C．彼尔维何/彼路斯何D．象弭鱼服/小人所腓4、下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。 D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。5、阅读4、5两章，完成下列题目（1）“彼尔维何，维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。内容：艺术手法：（2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是，其反义词是。请写出含“牡”或其反义词的成语：。（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：《采薇》参考答案（一）前置作业 2、《采薇》是《小雅》中的一篇，表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。诗句：“曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。”“忧心孔疚，我行不来。”“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“我心伤悲，莫知我哀。”3、（略）（二）基点知识预习自测（1）通假字“莫”，通“暮”，年末“尔”，通“”，花盛开的样子“华”，通“花”“棘”，通“急”，紧急（2）词类活用名词作动词，下名词作状语，每日（3）启居古义：古人坐时，臀部贴在小腿上叫“居”；臀部离开脚后跟的叫“启”。今义：启发；居住 君子古义：将帅今义：人格高尚的人小人古义：士兵或地位低的人今义：人格卑鄙的人（4）（三）重点精讲1、一、以往昔之虚衬眼前之实，以凯旋之乐衬内心之悲痛；二、以景写情，情景交融，含畜形象，耐人寻味；三、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”对比，突出不胜今昔之感；四、大雪交加，饥渴难当，情境实悲；五、语调低沉，低回往复，气氛悲怆。读罢全诗，我们仿佛看见一个身心憔悴的戍卒，冒着大雪，沿着泥泞的小路慢腾腾地走向画面深处，走向大雪浓重的远方。只给我们留下一个孤独的背影，一声幽怨的叹息。2、前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。很明显，这三章，在章法上采用了重章叠句的手法： 使用这种手法的好处是：在内容上，以植物的生长暗示时间的流逝，时序的更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重，从而突出了主题；在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，旋律协调在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。课后巩固训练1．D；2．C；3．C；4．D；5．（1）内容：由驻防地盛开棠棣之花的环境，引出将帅所乘的高大兵车。艺术手法：以环境的优美反衬战争的激烈；设问手法，自问自答，引出描写对象。（2）雄性的鸟兽牝牝鸡司晨、牝牡骊黄牡牝不分。 （3）本诗十分注重用具体生动的细节来展现战争生活的图景。诗人对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战马“业业”，“骙骙”“翼翼”，写“象弭”“鱼服”，让人想象到战争的惨烈。篇三：诗经采薇诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。1诗句大意：回想当初我离家从军的时候，美好春光里，杨柳随风飘拂。现在我解甲归田，却是大雪纷纷满天飞的冬天了。2赏析诗歌： 本诗写一位远征战士归来,在回乡途中,他回想自己在军中的情况及对家乡的思念。全诗六章，“昔我往矣，杨柳依依”和“今我来思，雨雪霏霏”这两句对比写出了时间的流逝，生命的蹉跎，往昔不堪回首。整首诗表现了人们对战争的厌恶和反感。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。（1、2句首联）随风潜入夜，润物细无声。（3、4句颔联）野径云俱黑，江船火独明。（5、6句颈联）晓看红湿处，花重锦官城。（7、8句尾联）1作者：杜甫，字子美，自称少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白齐名，并称“李杜”。被人们尊称为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。他的《望岳》《春望》等代表诗作至今为人们所传诵。2注释 好雨：指春雨，及时的雨。乃：就。发生：催发植物生长。潜：暗暗地，悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：乡间小路。俱：全，都。江船：江面上的渔船。独：独自，只有。晓：天刚亮的时候。花重（zhòng）：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。 锦官城：成都的别称。3译文这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！（看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。）4赏析：首联直接赞美了春雨来得及时。颔联突出了春风化雨润物无声的特点，“潜”和“细”准确、传神，前者写出了风很微弱，春雨随着风，悄然而至，后者说明雨极小。颈联从视觉上描绘夜雨景色，野外一片漆黑，只有江边船上放射出光芒，显得格外明亮。尾联是诗人的猜测，等到天明，锦官城里该是一片万紫千红的景象吧。全诗刻画生动、细腻，虽不露一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。 西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（上阕）或（上片）七八个星天外，两三点雨山前。旧时⑹茅店社林边，路转溪桥忽见。下阕）或（下片）1作者：辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南人）。南宋词人，是宋代豪放派词人的杰出代表。在词坛上与苏轼并称为“苏辛”。著有《稼轩长短句》。2字词注释：①西江月：词牌名。②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。④鸣蝉：蝉叫声。 ⑤旧时：往日。⑥茅店：茅草盖的乡村客店。⑦社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。⑧见：同“现”，显现，出现。3译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。4赏析： 词的上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，展现了山村夏夜特有的情趣。词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。整首词散发着浓郁的生活气息，流露出作者对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。天净沙·秋元白朴孤村落日残霞⑴，轻烟⑵老树寒鸦⑶，一点飞鸿影下⑷。青山绿水，白草⑸红叶⑹黄花⑺。 1作者：白朴，元代戏曲作家。字太素，号兰谷先生，隩州（今山西河曲）人。代表作有《梧桐雨》《墙头马上》《东墙记》等。2词语注释：⑴残霞：快消散的晚霞。⑵轻烟：轻淡的烟雾。⑶寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。⑷飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿，天空中飞行着的鸿雁。⑸白草：本指牧草。曲中为枯萎而不凋谢的白草。⑹红叶：枫叶。⑺黄花：菊花。3白话译文： 太阳渐渐西下，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留了几分黯淡的色彩，映照着远处安静孤寂的村庄，拖出那长长的影子。轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色十分鲜艳。4赏析：诗人先用孤村、落日、残霞等六个典型景物，表现秋天傍晚的萧瑟。接着用“飞鸿”这一句，把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来，这一动态的骤然出现，打破了景色的宁静，让人为之一振。最后用“青山”“白草”两句，把美丽的秋景呈现在眼前。远处是青山绿水，其间是秋天的植物——白草、红叶、黄花，虽然只是三个词语的并列，却色彩鲜明地描绘出秋天的美景。综观全曲，动静结合，作者成功地将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，使人感到虽有秋景的萧条，却没有悲凉清冷的情绪。《诗经`采薇注音版》