语文人教版四年级上册送元二使安西

教学内容：《20古诗两首》之《送元二使安西》教学目标：1、自读感悟，有感情地诵读古诗。2、培养读诗兴趣，理解诗中的词句，体验作者情感，体会朋友间的深厚情谊。3、培养学生语感，积累有关送别诗句。教学过程：一、引题1、背诵古诗。2、知诗人，解题目。二、读诗1、自由读古诗，读准字音，把诗句读流利。2、检查学生读书情况。3、指导按节奏读诗。4、按平仄规律读诗。（提醒诗中“出”是入声字）三、品诗（一）悟诗意1、选择自己喜欢的方式自学、交流。2、学生汇报。想象画面，品读诗句。引导学生描述画面，读懂诗意，体会诗人情感。（二）悟诗情1、从“柳”中感悟王维弦外之意，指出借景抒情的手法。2、拓展：王之涣写的《送别》、白居易的《忆江柳》等3、品读劝酒的惜别之情。4、想象说话，感受惜别之情。（三）唱诗歌。（四）背古诗。四、拓展（一）学法迁移学习流露真情的古诗。（王维的《杂诗》）（二）积累其他送别诗等流露真情的古诗。五、作业1、用漂亮的字体工整抄写古诗。2、继续收集表达人间真情的古诗词。板书设计雨柳依依不舍（借景抒情）劝酒