《春夜喜雨》课件

学习古诗的方法2、抓字眼，晓诗意。1、知诗人，解诗题。3、入诗境，悟诗情。 春夜喜雨唐·杜甫 了解诗人：你能向大家介绍杜甫吗？ 作者简介：杜甫（712--770）字,诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”，他亦被称为。有《杜工部诗集》。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》，组诗“三吏”“三别”。子美杜少陵杜工部“诗圣”唐代现实主义 杜甫(712-770)，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。作者简介 这首诗作于宝应元年春天，杜甫这时居住在成都草堂。从上年的冬天到这年的二月间，成都一带有旱灾，所以当春雨来临之际，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悦心情来描写这场春夜细雨。。返回 学习目标：1、能用多种形式来读诗。2、能试着把诗背下来。3、感受作者对春雨的欣喜之情。 春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。qiánrùn随风潜入夜，润物细无声。jìng野径云俱黑，江船火独明。zhòng晓看红湿处，花重锦官城。 春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 春夜喜雨唐杜甫好雨／知／时节，当春／乃／发生。随风／潜／入夜，润物／细／无声。野径／云／俱黑，江船／火／独明。晓／看／红湿处，花／重／锦官城。 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春夜喜雨唐杜甫 春夜喜雨唐杜甫，。随风潜入夜，。野径云俱黑，江船火独明。，。 春夜喜雨唐杜甫，。，。，。，。 合作交流：一、结合注释疏通诗意你能行！二、作者为什么称春雨为“喜雨”？三、本首诗四联分别从什么角度来写“雨”？（调动了作者哪些感官？）四、诗中分别使用了哪些修辞？好处何在？五、你最欣赏这首诗的哪些地方？六、假如你是知时节的“春雨”你有什么愿望和想法？假如你是此时的“一棵小树”你想对春雨说些什么？ 》诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。你从诗中什么地方能感受到呢？讨论答疑：小提示：找一找诗中的哪个字或者哪个词，哪句话能让你感受到作者的喜悦之情。 春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 好雨知时节,当春乃发生诗文赏析:乃:于是,就;发生:指春雨催动植物萌发生长;思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.一个”知”字说明运用了拟人的修辞手法; 随风潜入夜,润物细无声从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景象. 野径云俱黑，江船火独明从视角的角度写春雨中的夜色.描绘出了一幅色彩鲜明、形象生动的春江夜雨图。 晓看红湿处，花重锦官城借助想象描绘雨后的春色,创造出一个清新绚丽美妙的新世界,表达了诗人对这场好雨由衷的赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.晓:早晨;重:花朵饱含雨水古曰”重” 主题思想:这是一首描绘并赞美春雨的诗,”喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望. 写作特色总结：1.这首诗布局是严谨的，从顺序上说，是按照什么样的顺序写的？它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。2.情景交融，构成诗歌的意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，《春夜喜雨》通篇写景，是否就没有写情？不是，王国维《人间词话》说：“一切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读之，悠然神往。也使得诗歌耐人寻味。 情感思路：盼雨——听雨——看雨——想雨。对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻夜难眠，迫切希望它下个痛快，唯恐其忽然终止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色。返回 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 曲江对雨城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁？梅雨南京犀浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》 三、在横线上填上适当的动物或植物名。春色满园关不住，一枝——出墙来。遥知兄弟登高处，遍插——少一人。枯——老树昏——，小桥流水人家。儿童急走追——，飞入——无处寻。红杏茱萸藤鸦黄蝶菜花 五、给下列古诗填上表示颜色的词。遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。千里莺啼（）映红，水村山郭酒旗风。接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。翠白青绿蓝绿红碧红 1.当我们回忆母爱时，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《》里的诗句（）2.当我们在外地过节时，常引用诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对亲人的思念之情。3.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《》中的诗句（）。即将告别母校的老师和同学。我们自然会想到送别诗，（海内存知己，）和（劝君更尽一杯酒，）的诗句，李白送别孟浩然时写下了（孤帆远影碧空尽，），表达了离别之情。送别好友汪伦时，他还写下了（）的诗句。谁言寸草心，游子吟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲题西林壁不识庐山真面目，只缘身在只山中天涯若比邻西出阳关无故人唯见长江天际流桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情报得三春晖 布置作业:1.背诵并默写这首诗.2.把这首诗改写成一篇写景的散文