《游园不值》学案1

课题：诗词八首学习目标：1、流利诵读，感知诗词大意，了解诗词的有关知识。2、精读，品味诗词凝练的语言，体会诗词的意境美和情感美。3、背诵《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《鹧鸪天代人赋》学习方法：精读感知，品味交流导学过程：一、明确目标（齐读目标，明确方向）二、齐读这三首诗词，并朗读展示（比一比，看谁读得最好）三、熟读感知，品味诗词（自主学习这三首诗词完成后各组展示）1、学习《春夜喜雨》⑴《春夜喜雨》的作者是，字子美，唐代伟大的。他的诗反映当时的社会现实，历来被称为“”，与齐名并称“大李杜”。⑵《春夜喜雨》是一首言，共有句。律诗共分为、、、这四联。在本诗中，它的颔联是，。⑶结合注释，口头翻译这首诗⑷本诗中运用拟人手法，写出春雨细而轻柔的句子是，现在人们常用它来形容思想工作细致入微，也指对人潜移默化的影响或教育。⑸“花重锦官城”的意思是，“重”字形象的表现了。2、学习《早春呈水部张十八员外》⑴《早春呈水部张十八员外》的作者是，唐代文学家、哲学家，有“文起八代之衰”的美誉，是唐宋八大家之一，请再写出其他的七位：、、、、、、。⑵本诗是一首言。⑶本诗中，“”表现了早春景色之美；“，”运用对比，表现了作者对早春景色的赞美。 3、学习《鹧鸪天代人赋》⑴《鹧鸪天代人赋》的作者是，字幼安，号，（朝代）爱国词人。⑵认清字形，并给下列加点字注音。已生些（）平冈()黄犊（）沽（）酒荠（）菜花⑶品读“陌上柔桑破嫩芽”一句，体会该句中“破”字的妙处：。⑷“，”是本诗中的名句，用“”和“”形成对比，一褒一贬，表明词人对农村生活的热爱，对山村风光的赞美。4、背诵并默写《春夜喜雨》四、拓展提升（检验一下自己的能力吧，你会提高的更快）1、诗句理解性默写⑴《早春呈水部张十八员外》中，描写在春雨的滋润下，草色若有若无的句子是，。⑵《春夜喜雨》中，，这两句是作者想象出来的景色。，运用拟人手法，表现了春雨的善解人意。⑶《游园不值》的作者是，诗中表现出春天景物生机勃勃，具有不可抑制的生命力的句子是，。⑷《玉楼春》一词的名句是，。⑸《江南春》中的名句是，。2、请写出课外你所积累的描写春天的诗句⑴，。⑵，。