语文人教版五年级上册泊船瓜洲x

五年级语文·上新课标[人]泊船瓜洲 古往今来,有多少在外漂泊的思念家乡的游子啊,把思乡的情绪托付给空中的明月。下面我们就来学习宋代诗人王安石把明月化作思乡的诗句。导入新课 诗人简介王安石(1021—1086),字介甫,晚年号半山,北宋临川(今江西临川县)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。王安石在文学中具有突出成就。其散文论点鲜明、逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用。为“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。 1.反复诵读诗歌，注意一些多音字的读法。2.结合课下注释,利用工具书,理解诗意。自学要求3、这首诗表达作者什么思想感情？返回 初读古诗谁来读一读？泊(bó)、间(jiàn)、只(zhǐ)、数(shù)、重(chóng)、绿(lǜ)、还(huán)。读准诗中的多音字。 从这两句诗中你还体会到什么?京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 诗的第一、二句写诗人路经瓜洲,发现天色已晚,泊船在此。在这样静寂的夜晚,他辗转难眠,独自一人走出船舱,仰望夜空中的一轮圆月,那时作者有何感慨呢? 自由朗读，读出音韵美。泊船瓜洲【宋】王安石京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸,明月/何时/照我还。返回 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 第三、四句,哪一句写景?哪个字写出了景物特点? 此句表现了作者什么思想感情?哪个词表现出了作者的心情?何时对家乡的热爱与眷念之情。 有感情地朗读全诗,说说整首诗的意思。京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢? 布置作业1、多音字组词。泊间重还bó()pō()jiān()jiàn()huán()hái()chóng()zhòng()停泊血泊中间间隔重复重量还书还有 知识拓展王安石刚写这首诗时,不是用的“绿”字,他曾用过“到，过，入，满”等十几个字,经过反复推敲,最终定为“绿”字。一个“绿”字,使王安石炼字成了千古佳话。同时告诉我们写文章要字斟句酌、反复推敲的道理。