泊船瓜洲第一课时教学课件

“露从今夜白，月是故乡明。” 5、古诗词三首泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石：北宋时期著名的政治家，文学家，诗人。写作背景：《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。年过半百、对政治早已心灰意冷的王安石，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。据说这首诗是诗人应召赴京时途经京口而作.所以，作者在这种际遇心境下写作《泊船瓜洲》，难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字里行间，我们也更能理解作者对即将远离的家乡怀有的深深眷恋之意了。(出示地图，标明“瓜洲”“京口”的大略位置)a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头.”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲.瓜洲位于江苏省扬州南面，长江北岸.川流不息的长江水见证了瓜洲的兴衰，瓜洲曾经是“江北重镇、千年古渡”.b．而“京口”不仅是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地。许多诗人在此留下了千古绝唱的诗句：王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还有一首广为传诵的就是——王安石的《泊船瓜洲》。 一、知识达标给下列字注音：京口瓜洲一水间（）钟山只隔数重山（）明月何时照我还（） 一、知识达标解释下列字的意思：泊船瓜洲（）京口瓜洲一水间（）钟山只隔数重山（） 二、设问导读：根据注释用自己的话说说诗句的意思。想一想，从诗中你能体会到作者怎样的情感？如果有困难，请和同桌互相交流。 三、自学检测：1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。根据这句诗，画出京口、瓜洲、钟山的位置。当时作者的船停靠在（），从（）、（）、（）这些词中可以看出这里离他的家乡并不远。2、春风又绿江南岸，明月何时照我还。这句诗的意思（），由此我们可以体会到作者（）的情感。 三、自学检测：3、这首诗中，作者由（）引发思乡之情。诗中的（）含有团圆之意。4、春风又绿江南岸中是“绿”可以换成（）、（）、（）、等字，但“绿”显得更为传神。它让我们想到了（）、（）等描写春天的词语以及（，）等描写春天的诗句。 四、巩固练习有感情地朗读这首诗并加以背诵。 五、课堂检测：默写《泊船瓜洲》 六、拓展练习：“绿”的故事第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是“绿”的妙处。传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声——“明月何时照我还”呢？ 一、温故自查1、背诵《泊船瓜洲》2、《泊船瓜洲》中引发作者思乡的是（）。 一、温故自查题目作者背景思乡缘由表达特点《泊船瓜洲》《秋思》 四、巩固练习有感情地朗读这首诗并加以背诵。