《泊船瓜洲上课》PPT课件

古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思小君子制作 学习诗词的步骤1、知诗人解题意2、释诗句明诗意3、想意境悟诗情 泊船瓜洲【宋】王安石 王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。知诗人解题意 古诗背景年过半百、对政治早已心灰意冷的王安石，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后，又多次请求解除宰相职务，并终于在复出后的第二年，如愿以偿地再度罢相。所以，作者在这种际遇心境下写作《泊船瓜洲》，难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字里行间，我们也更能理解作者对即将远离的家乡怀有的深深眷恋之意了。 泊船瓜洲【宋】王安石京口\瓜洲\\一水间，钟山\只隔\\数重山。春风\又绿\\江南岸，明月\何时\\照我还。古诗朗诵返回返回 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。间[jiàn]:间隔。隔：隔开。数：几。译文：从京口到瓜洲只是一水之隔，京口到南京也只隔着几座山。释诗句明诗意 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿：吹绿。何时：什么时候。还[huán]：回到家乡。译文：春风又吹绿长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。生动表达春天的特点。 第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是“绿”的妙处。传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声——“明月何时照我还”呢？“绿”的故事 泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。写景借景抒情表达出诗人浓浓的思乡之情。想意境悟诗情 交流与讨论1.这句诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？2、你还知道哪些描写思乡的诗词？返回 海上生明月，天涯共此时。——张九龄皎皎秋中月，团圆海上生。——朱华春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚 课外拓展唐宋八大家唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙（父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩。（分为唐二家，宋六家）。返回