语文人教版五年级上册《泊船瓜洲》课件

天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子音乐欣赏《故乡的云》故乡是游子永恒的思念 泊船瓜洲【宋】王安石 一、知道诗人解诗题《泊船瓜洲》的作者是_____代诗人_______，_____家，_______家，官至丞相，和韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称唐宋八大家。少年时随父亲在钟山（今______）居住，视钟山为第二故乡。王安石宋政治文学南京 泊船一地点名，在长江北岸瓜洲停船靠岸 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又江南岸，明月何时照我还。泊船瓜洲王安石绿———jiàn———shùchóng———huán——bó读准字音，划分节奏····· 京口／瓜洲／一水间，钟山／只隔／数重山。春风／又绿／江南岸，明月／何时／照我还。泊船瓜洲宋王安石有节奏朗读 古诗不仅可以美读，还可以美美地唱出来。 京口瓜洲一水，钟山只山。二、抓住字眼明诗意隔间数重请找出三处地名：京口、瓜洲、钟山“间”和“隔”的意思是：间隔数重山：几座山 京口：现在的江苏镇江，在长江南岸。长江瓜洲：在今江苏省邗江县南，长江北岸，扬州南面。扬州南岸北岸钟山：南京的紫金山。钟山（南京）京口瓜洲 从（）到（）仅是一江之（），而（）到（）也只隔着（）。京口瓜洲隔京口南京几座山 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。二、抓住字眼明诗意“一水间”说明诗人离家乡很_____，但实际距离家乡却很_____，实际距离和心理距离产生的巨大反差，正好说明了诗人强烈的_____情怀。近远思乡 二、抓住字眼明诗意春风又绿江南岸，明月何时照我还。这两句诗哪句诗写江南的景色？哪个字写出江南景物的特点？ 春风又绿江南岸吹绿（）又吹（）了（）两岸春风绿长江 可以用什么字来替换“绿”字？绿到吹过满”绿“字有什么独特的意思？一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。——色彩美二、表现的春风唤醒大地，读起来仿佛春风拂面。——动态美 二、抓住字眼明诗意春风又绿江南岸，明月何时照我还。 明月何时照我还。明月（）才能照着我（）什么时候回到家乡迫切盼望（）的心情回家 三、想象意境悟诗情带着你对本诗的理解，有感情朗读，并谈谈你的体会。 拓展延伸京师得家书〔明〕袁凯江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 填空：1、《泊船瓜洲》的作者全诗表达了诗人______________________的感情。2、“一水间”的“间”的意思是_______；“又绿江南岸”的“绿”的意思是_______。3、背诵《泊船瓜洲》。对家乡深深的思念和热爱间隔吹绿 1、搜集有关思乡的古诗词或歌曲，读给或唱给你的朋友听。2、给《泊船瓜洲》画一幅新的背景插图。作业：（二选一）