2017-2018学年高中语文人教版选修外国小说欣赏课时跟踪检测:(四) 安东诺夫卡苹果.
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2017-2018学年高中语文人教版选修外国小说欣赏课时跟踪检测:(四) 安东诺夫卡苹果.

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资料简介
课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果(时间:40分钟满分:49分)—、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.馥郁(fii)斜睨(pi)拾掇(duo)寒噤(jin)••••B.猗角(jD詈骂(li)倾圮(pD入殓(lian)••••C・静谧(mi)媲美(bi)黑越魅(xii)分M(nie)••••D.惬意(qi®忧悒(yi)荣膺(yTng)簌簌(站)••••解析:选DA项,“睨”应读作ni;B项,“牺”应读作几“圮”应读作pi;C项,“媲”应读作pi。2.下列各项中全都没有错别字的一项是()A.萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B.夙愿社稷井井有条一泄千里C.演绎栖息小心翼翼川流不息D.瘦削弛骋深不可测周而复始解析:选CA项,蔼一霭;B项,泄一泻;D项,弛一驰。3・下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.在希腊古奥林匹克遗址,最高女祭司娜芙普利都点燃了奥运圣火,她神情庄重颐指气使地将火炬传递给了第一火炬手亚历山大。B.中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》,美轮美奂地展示了中国各地的美食生••••态和丰富多彩的饮食文化。C.扬州市推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材.参考书,书包的••••重量减轻了不少。D.水乳交融的艺术表达中,寓含许多可感知的和不可名状的东西,它们游弋于水与墨、••••意与情中,体现着山水之莽苍,阐释东方文化所独有的审美观。解析:选DA项,不合语境。颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,指有权势的人随意支使人的傲慢神气。B项,此处使用对象不当。美轮美奂:形容房屋高大华丽。C项,不合语境。卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的部头很大。D项,不可名状:无法用语言来形容。使用正确。4.填入下面语段中横线处的语句排序最恰当的一项是() 我刚一策马奔进院子,。。,。其中有一幢房子特别大,或者更确切地说,特别长,那是已经发黑了的下房。①院内有许多房屋,虽都不是什么高堂广厦,却十分实用②全都是用柞树的原木拼成墙壁,拼得密不透风,像浇注的一样,屋顶则一色铺着草③庄园并不大,但古朴而坚固,由百年的白桦和古藤四面环拱④就立刻感觉到在这座庄园内农奴制不但依然存在,而且未见衰微A.①④③②B.④③①②A.④①③②D.①③④②解析:选B由第一句关联词“一……就……”可知衔接④,而排除A、D两项,再由先说庄园总体风格布局,再说院内房屋的顺序,以及由①句末“却十分实用”和②句对“实用”的具体解释作出选择。二、阅读鉴赏(32分)(―)课内阅读(18分)阅读下面的语段,完成5~8题。……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。八月里,下了好几场暖和的细雨,仿佛是特意为夏种而降的甘霖,这几场雨十分及时,正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说:“拉弗连季伊节雨濛濛,不起浪,不刮风,好过秋来好过冬。”后来到了夏末,田野里结满了蜘蛛网。这也是个好兆头,所谓“夏末蜘蛛成群,秋天五谷丰登”……我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果园,记得那械树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果,以便夜间运往城里,——运苹果非得夜间不可,那时躺在大车上,仰望着满天星斗,闻着飘浮在清新的空气中的焦油味,听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去,真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫,一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼着苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:“吃吧,吃个饱,——不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”4.开篇第一句在文中的作用是什么?(4分)答:参考答案:一下子将读者带入了果园丰收的景象中,表达了作者对这种生活场景的向往与赞美。 4.文中画线的语句运用了哪些表现手法来写清晨的果园?(4分)答:参考答案:从视觉、嗅觉、听觉诸方面概括描写了果园清晨的景象。5.雇工吃苹果一节说明了什么?(6分)答:参考答案:反映了丰年里人们乐善好施,尽情与人分享丰收的喜悦心情,透出田园生活的人性之美。6.以上节选部分共描绘了哪两幅图景?(4分)答:参考答案:清晨图和日暮图。(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字,完成9〜11题。女人[多米尼加]胡安•鲍斯公路上空空如也,没有人,也没有什么其他的东西,细长的路伸向远方,像死人一样躺在那里。太阳犹如烧红了的大钢球,悬挂在公路的上空。公路两旁是荒原,远处是荆棘丛生的山丘,偶尔有几只鸟,几只鹫鹰,落在仙人掌的顶端。只有这些远处的仙人掌,才给人带来一点生气。在这条近乎死去一样的公路上,有一个女人,一开始只是一个小黑点,然后渐渐地变大。她穿着破旧的衣服,一动不动地躺在公路上,她不怕日头的暴晒,但孩子的哭喊却让她心痛,那孩子,全身巧克力色,他趴在母亲身旁,两只小手使劲地抓她。这个一丝不挂的小孩子感到灼热的公路很快就会把他的身体烤焦。他们的家就在不远的地方,但是看不见在哪里。奇克不停地向前走着,那个黑点也随之变大,他心想:“莫非是汽车撞死了一头驴。”他向四下张望,只见一片荒原,远处是山丘。眼前还有一道干涸的河床,似乎在思念着几千年前流经这里的河水,远处,能稀稀落落地看见几株上面立着猛禽的仙人掌。走到很近的地方,奇克才看出是一个人,还听清楚了孩子的哭泣声。原来那个女人被丈夫打了,在他们仅有的那间像蒸笼的房子里,她男人扯着她的头发把她毒打了一顿。“你这个臭娘们!今天我非打死你不可,我叫你不要脸!”“怎么能怨我呢?契佩,没有人打这里经过呀!”那女人竭力争辩道。“我让你嘴硬!” 说完又是一阵拳打脚踢。孩子搂住爸爸的大腿。看见妈妈鼻子流血,吓得没命地嚎起来。女人挨打的原因是她没有按丈夫的嘱咐卖掉羊奶,男人出门4天后回来,她当然拿不出钱来。她撒谎说奶坏了。其实,她把奶给孩子喝了,她宁肯不要那几个钱,也不忍心看着自己的孩子挨饿哭叫。她和孩子被赶出了家门。“你再回来,我就打死你。”女人躺在地上,失去了知觉。奇克带的水只够在路上喝两天,但他却泼在这个女人的头上,女人苏醒过来,他搀扶着她向草房走去,还从衬衣上撕下一条布给她擦净脸上的血。这时,契佩出现在小院子里。“我不是说过了吗,不准你再回这个家!”他被炽热的太阳夺去了理智,两眼冒火,好像根本没看见有生人似的就朝女人猛扑过去,就在他举手要打的时候,被奇克挡住了,于是两个男人之间展开了一场激战。这是一场无声的搏斗,两人谁都不说话,只能听见拳脚声和孩子的哭喊声。女人看见奇克卡住了契佩的喉咙,她丈夫的嘴慢慢地张开,闭上了眼睛,憋得满脸通红。正在这时,她一眼看见门前的一块又黑又大的石头,她顿时觉得浑身都是力量。猛地举起那石头朝奇克的脑袋砸去,奇克立刻松开了手,双臂一张便无声无息地仰面倒在地上。鲜血不停地往外涌,契佩愣愣地看着血泊映出的闪光。女人用双手捂住嘴,两只眼睛瞪得老大,她披散着头发飞步跑了出去,她觉得双腿发软,她怕这时有人从这里经过,然而,长长的公路早已像僵死了一样,一个人也没有,唯••有火辣辣的太阳悬挂在空中,荒原的远处,依然是荆棘丛生的山丘和依稀可见的几株仙人掌。(选自《世界微型小说名家名作百年经典》,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.奇克用仅存的一点水泼醒了女人,并搀扶女人回家,看到其丈夫打女人,又出手相助,说明奇克是一个富有同情心和正义感的人。B.体力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉咙的时候,“顿时觉得浑身都是力量”,这种爆发力表现了女人内心深处隐藏的坚强和勇敢。C.“原来那个女人被丈夫打了”“女人挨打的原因”两处,作者运用了插叙手法,既交代事件发生的原因,又使得小说更加曲折有致。D.小说釆用第三人称作为叙述视角,作者可以客观叙述故事,把涉及不同人物的情节有机地糅合在一起,使内容显得丰富而集中。解析:选BB项,女人长期遭受精神和肉体的折磨,内心已经麻木,这种爆发力,只 是妻子维护丈夫的一种本能反应,一种相对于是非判断的本能表现。4.请结合小说内容,简要分析为什么“他们的家就在不远的地方,但是看不见在哪里”。(6分)答:解析:回答这个问题,可以从两个角度分析:一是女人的身体状况,二是女人的精神感受。从女人的身体状况分析,她是被丈夫殴打后赶出来的,身体虚弱、意识不清,所以尽管家很近,但她看不见家在哪里。从女人的精神感受分析,她得不到丈夫的关爱和理解,得不到家庭的温暖,所以她看不见家在哪里。参考答案:①女人被毒打且被赶出家门,天气酷热,她身体虚弱,躺在地上失去知觉,家虽不远,但她看不见家在哪里;②女人缺乏丈夫的理解与关爱,被丈夫毒打,甚至被赶出家门,感受不到来自家的温暖,所以看不见家在哪里。(每点3分,意思对即可)5.请结合小说内容,简要分析加点词“僵死”在文中有哪几重含义。(5分)答:解析:回答这个问题,可以从自然环境、女人的家庭环境以及奇克、女人的命运等角度分析。从自然环境的角度分析,公路及远处的荆棘、仙人掌等,组成了一个了无生机的世界。从女人分析,女人遭受丈夫的殴打并被赶出家门,她感觉不到生活的幸福;女人不被丈夫理解和关爱,精神上感觉不到生活的快乐。从女人的家庭环境分析,这个家庭里没有爱,被“僵死”的生活呑噬。从奇克命运的角度分析,“僵死”预示着奇克的死。参考答案:①公路上没有人及其他东西,在荒原上显得纤细无力没有生气,它和远处的荆棘、仙人掌,还有太阳等,组成了一个了无生机的世界;②丈夫的家庭暴力,使女人的生活没有幸福,没有出路;③长期的生活磨难,女人的精神已经麻木,人已毫无生气,犹如僵死;④女人及其家庭都没有出路,都将被僵死的生活、世界吞噬;⑤预示了奇克的命运。(每点1分)三、语言表达(5分)12・根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。(5分)金国城乡居比人均文化消费支出(尤) 答:解析:本题考查图文转换的能力。解题时要注意题干中的关键词句和图表中的各个要素:2008年至2012年五年间、城镇居民人均文化消费支出、农村居民人均文化消费支出等。同时要注意全面解读:既要横向比较(城镇与农村),又要纵向比较(五年间的变化)。从两条线(城镇和农村)五年间各自的变化来看,人均文化消费支出都是逐年增加的;从两条线间的对比来看,城镇人均文化消费支出一直高于农村,并且二者的差距在逐年加大。参考答案:(示例)图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。(如有其他答案,只要言之成理,即可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分)

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