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《素芭》课件ppt 《素芭》写了一个美丽聪慧的哑女的生活状态和遭遇,揭示其悲剧的命运。全文共六章。请你简要复述小说内容 “要极省俭的画出一个人的特点,，最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”《我怎么做起小说来》鲁迅 20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。 泰戈尔及其创作（1861～1941）泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身分出现的。他的诗歌体裁和题材丰富多彩，清新隽永；小说格调新颖、感染力强；戏剧种类繁多，富于哲理意味；歌曲或哀婉缠绵、或威武雄壮，不拘一格。 泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了一千五百多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲。文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包，无所不精。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。印度近代史上最伟大的文化巨匠罗宾德拉纳特·泰戈尔 1913年，“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分”，泰戈尔被瑞典文学院授予该年度诺贝尔文学奖这一最高荣誉，成为第一个获得这项殊荣的亚洲作家。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等；重要小说有短篇《还债》《弃绝》《素芭《摩诃摩耶》等，长篇代表作有《沉船》《戈拉》《两姐妹》等；散文有《中国的谈话》《俄罗斯书简》等。 1.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。2.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。4、道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不被爱的。5、我不能选择那最好的，是那最好的选择我。 世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是明明知道彼此相爱，却不能在一起。世界上最遥远的距离，不是不能在一起，而是明明无法抵挡这股思念，还得装作毫不在意；世界上最遥远的距离，不是装作毫不在意，而是对爱你的人，掘了一道无法跨越的沟渠。世界上最遥远的距离 素芭是个怎样的女孩? 她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她单是一瞥他们，并不回答一句话。 素芭的眼睛 素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光茫。就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语言。 她睁大了自己的黑眼睛，目不转睛地死盯着他们，好像企图探听到一些消息似的。眼泪大把大把地从素芭眼睛里淌下来。眼睛别哭肿，母亲起初劝导她，末了责骂她。但她的眼泪对严厉的斥责，不屑一顾。素芭犹同中了箭的牝鹿一般，怀着令人怜悯的目光望着猎人，仿佛在怨恨地唠叨个没完：“我什么地方得罪了你？” 素芭，一个美丽聪慧的哑女。一双清澈明净、会说话的眼睛，但这双眼睛里只有孤独和眼泪！ 大自然里的素芭远离尘嚣的小村庄，小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀、渡船……仿佛是世外桃源大自然的各种响声、不同语言和多彩运动，就是这位哑巴姑娘的语言。……只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。看似无比纯净的地方，孤独的素芭一个人在河岸边坐着，独自遐想，和大自然进行别人无法理解的交流。在炎热炙人的辽阔无垠的天空下，唯有一个无言的大自然和一位无言的女孩子，面对面静坐着——一个置身于炎热的阳光之下，一个静坐在一棵大树的绿阴底下。快乐的 朋友身旁的素芭两头牛、一头山羊、一只小猫在人类面前，他们是弱者，是受奴役的但是素芭却和它们有着浓厚的友谊，他们彼此依恋，彼此关怀，也彼此理解，用只有他们自己才懂得的语言——眼神、拥抱、爱抚。温暖的 帕勒达帕人们很难描述素芭与他关系的深浅程度。而帕勒达帕掺入了几许爱的成分，亲热地称呼她为“素”。……所以她今朝无法施展魔术，让古赛家里的孩子帕勒达帕感到惊奇。在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：“喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！”说罢，他又凝视水面。漠不关心的 父母眼里的素芭小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。父亲巴尼康托更爱自己的小女儿素芭，而母亲却把她视为自己胚胎的污点，因而刀子始终沮丧不堪。但父母没有作任何开导，没有作任何安慰。总之，什么时候也没有对她说。母亲起初劝导她，末了责骂她。把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。少有亲情更多的是欺骗和交易 “考官”眼里的素芭这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。暗示了素芭被抛弃的命运。看到姑娘哭得像泪人儿似的，新郎官觉得，她有善良的心，她因要离开父母而感到内心难过哭泣不停。……那么明儿对我也会如此的。……这样，对她谁都不说些什么，谁都不评头品足了。 心中的素芭——分析人物形象素芭是一个_____的姑娘。举例：素芭是一个美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。素芭是一个感情丰富的姑娘：心理描写素芭是一个善良的姑娘：与动物、与自然素芭是一个命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃 素芭的心灵 她始终设法躲避众人逼视的目光；内心始终祈祷着，众人若把她遗忘掉，那就该万事大吉了。现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。她的心里都是孤独和痛！她想说：“你别把我撵到陌生的地方去，你也像我一样用自己双臂紧紧地把我抱住，别赶走我！” 素芭，只有在大自然里，只有和动物在一起的时候感到快乐和温暖，在人群里，她得到的只有伤害！素芭，眼泪流到何时是个尽头！ 二、合作探究1、对小说结尾的理解存在两种观点，一是素芭被她的丈夫理解接纳，从此过上了幸福生活，是一大团圆的结局；二是写她的丈夫抛弃了她，另娶新娘，轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。你认为哪一种解读更准确？ 时代背景介绍：在印度，有94%的人口信奉印度教与回教，而这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义，一个人死前必需由儿子施以临终仪式，灵魂才能得救，而且儿子继承家产，有扶养父母的义务，於是父母千方百计的想生男孩，女孩先天就受歧视。不仅如此，大约西元前750年写成的印度教经典中规定，女子在世间唯一的神就是她们的丈夫，她们唯一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心，不论他有任何缺陷。这种思想，深入民间，女性从小就被灌输将来做个贤妻良母。在印度，婚姻是许多女子的隐痛，因为印度盛行嫁妆，女子出嫁，如果没有体面的妆奁，易受夫家凌虐。而且嫁妆不是结婚时一次付清，夫家在婚后多年还会不断需索，脚踏车，机车，电视或者洗衣机，妻子因为父母无力负担，而被夫家浇上汽油活活烧死的新闻，屡见不鲜。父母为了女儿的幸福，不得不勉力营治，女儿於是成为家庭的包袱。 事实上，印度人的婚姻多半由父母安排。而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻，男方和他的家长应邀到女方家中。女方盛装以待，用丰盛的食物款待男方，女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺，例如强调菜肴都是女儿亲手做的，然后才把女儿带出来让对方打量。倘若对方满意，双方的父母就开始讨论嫁妆。如果男方的条件好，比方是公务员，嫁妆就要多一些。反之，如果女方的条件好，譬如受过高中教育，嫁妆就可以少一些。如果谈不拢，整个相亲的过程就得重来一次。对女子而言，不论因为她外貌平庸，或是她的父亲筹不出男方要求的嫁资而遭到拒绝，都是极大的创痛。 据说在印度嫁女儿是要给男方家里送彩礼的。没有钱的人家是嫁不出去女儿的。所以女孩子生下来就被看做是一种负债。而且几乎没有任何地位。印度男人在娶老婆的时候，不仅能够得到一大笔财产，同时也得到了一个奴隶。他们还可以随时休掉自己的妻子。以前的印度也会发生男人把自己的老婆放火烧死，或者杀死，以便能够不断再娶老婆，再得财产的事情。法律对此类事情经常会睁一只眼，闭一只眼。而女人则要在男人死去的时候陪葬。这个习俗甚至十年前还发生在印度的一些偏远地方。 冰心在翻译《素芭》的结尾时是这样翻译的：“她的主人耳目并用，又做了一次仔细的考察。这一次他不只用眼睛，而且用耳朵来仔细地考察，他又娶了一个会说话的妻子。”泰戈尔研究专家董友忱翻译的《泰戈尔短篇小说选》中《素芭》的结尾是这样翻译的：“这一次，她丈夫眼耳并用又相了亲，娶来了一个会说话的姑娘。” 小说的结尾是悲剧性的。尾声里，待嫁的素芭被父母打扮得花枝招展，原本清水出芙蓉般的容颜变了样，悲伤的眼泪成了提高她的身价的标志，没有人理解她流泪的真正原因，因为她面对的不是真正意义上的丈夫，而是“考官”。而含蓄的最后一节，更是看似无意地交代了素芭被抛弃的命运，写得轻，读得却沉重无比。这个悲剧人物形象可以说是泰戈尔对她的生活背景下女性形象的一个概括，女性被歧视，被侮辱，出嫁需要用尽心机，破费钱财，在素芭（包括她姐姐）身上都有体现，她应该是那个时代，那个地方的女性的缩影。明确： 你想跟素芭说些什么?300字五、想象练习那么，对这么一个美丽善良却命运悲惨的姑娘你想对她说些什么呢？请以“素芭，我想告诉你”开头，和素芭说一句话。五、想象练习那么，对这么一个美丽善良却命运悲惨的姑娘你想对她说些什么呢？请以“素芭，我想告诉你…..”开头，和素芭说一句话。 1快题设计的基本知识2快题设计的过程与方法3快题设计的作品评价4常见快速设计考试的特点 1.1快题设计的定义1.2快题设计的形式1.3快题设计的特点1.4快题设计的原则 1.1快题设计的定义快题设计又称快速设计、快图设计，是指在一个限定的较短时间内完成设计方案构思和表达的过程及成果，是建筑设计过程中方案设计的一种特殊表现形式。1快题设计的基本知识 1.2快题设计的形式1、3小时内完成的快题设计这一类的快题要求完成一个功能简单、面积很小的建筑单体设计，或完成一个建筑方案设计的一部分任务。2、6-8小时内完成的快题设计一般要求绘制建筑的总平面图、平面图、立面图、剖面图和透视图，以及必要的说明、指标等。3、几天之内完成的快题设计 1、快题设计的时间短、速度快2、快题设计是方案设计的特殊形式3、快题设计要求提供高度概括的方案4、要求具有扎实的基本功和一定的设计技巧5、快题设计的题目具有一定的特点题目类型一般比较常见、普通；基地比较宽松，有一定的发挥余地；空间比较富于变化；比较强调建筑与环境的关系。1.3快题设计的特点 1.4快题设计的原则1、整体性原则——方案设计能充分表达出设计者对设计任务的理解与把握，设计整体性强，图纸表达完整、连贯，并显示出一些特点；2、准确性原则——应尽可能满足设计任务书的要求，建筑面积、规模、功能安排等要与题目要求相符合，不能有太大的出入，更不能自由发挥，添加一些不必要的内容； 3、完整性原则——符合题目要求，画得清楚，写得清楚。无漏项，无漏写，无漏算；4、突显性原则——图纸表达成果应体现一些亮点。设计较好同时表现手法比较突出（如娴熟的徒手线图、建筑形体表达深入的鸟瞰图等），在评图时容易突显出来，收到评分者的青睐。 高校研究生入学建筑设计考试主要考的是设计基本功，而不是创新和创作。把最基本的功能、空间、流线、结构等处理好，再加上充分的图纸表达，一般来说应能达到１２０分左右，若还想得高分，那就要在某些方面表现突出或综合表达突出，特别是在建筑设计方面，如构思巧妙、环境处理较好、建筑性格有特点等。很多考生平时在做设计时过于强调想法和概念，但是在快题设计时功能关系是快题评分时的重要标准。图面排版是否得当也是基本功之一。特别强调 2.1快题设计前的准备2.2快题设计的过程与方法1、审题2、分析3、构思与草图4、方案设计5、定稿与排版6、绘图7、检查与完善8、快题设计的时间分配2快题设计的过程与方法 1、构思能力的培养2、基本知识准备3、技能准备了解考试大纲，了解工作量，规范设计步骤；充分认识自己的综合设计能力，要了解自己的优缺点、设计时的习惯等；选择一定的表达方式，平时不断练习，如树、车、人、云彩等配景形成固定画法。4、工具准备2.1快题设计前的准备 2.2快题设计的过程与方法1、审题设计任务书是以文字和图形的方式给设计者提出了明确的设计目标、设计要求和设计内容，因此要通读和细读设计任务书，全面审题，深入了解给定的设计条件、设计要求和设计信息，抓住设计的核心问题，同时对各个细节也要心中有数。审题时应注意：仔细研究设计任务书中的基地地形图，如道路红线、建筑控制线、保留树木、等高线等是通过图形形式表达出来，一定不能漏读。 1、注意项目性质、建筑类型、建筑规模、使用者、限定词等；2、注意规划要求。如容积率、建筑控制线、建筑出入口位置、基地保留树木等，注意红线位置；3、记住主要功能内容：房间数量、功能要求等；4、注意特殊要求：房间高度要求、屋顶形式。审题时可从以下几方面阅读试题 应从以下几方面进行分析和构思：（1）环境方面的制约因素——由外到内地理环境、区位环境、室外环境等；交通流线的组织——车流、人流、货流；朝向、景观——界面控制；与周围建筑的相互关系；建筑形态的环境意义——空间体量的组合、空间界面的围合、建筑对周围环境的影响。2、分析 （2）功能方面的制约因素——由内到外各功能空间的相互联系要求；各功能空间面积分配（方块图、面积、形态）；各功能空间开放程度，空间对内和对外的关系；各功能空间的朝向要求，以及与之相适应的结构要求；各功能空间的动静要求，如阅览室（静）、舞厅（动）等； （3）规划和技术经济方面的要求规划要求——建筑密度、容积率、绿地率、机动车停车位数、出入口方位等；技术经济方面的要求——建筑总面积、容积率、建筑密度、绿地率、结构形式、单方造价框算等。 （1）环境分析在考虑建筑与环境的关系，主要有：①地理环境——不同的地理环境对建筑的总平面布局、建筑的通风采光、日照间距、抗震设防等有重要影响，一般来说，设计任务书对此有明确的说明（如南方、北方，当地气候等）。②基地自身环境——主要是指基地的用地范围、基地水文地质情况、基地地形高程情况，需要保留的古建筑、文物古迹、名贵树木等。4、方案设计 ③基地周边环境——主要是指基地周边的道路、建筑、河流、湖泊、文物、保留树木等。④交通环境——主要是指基地周边的主次道路、河流湖泊的码头、交通流向等。（2）功能布局寻求合理的功能布局；寻求合理的交通系统；寻求合理的空间构成。 （3）剖面研究（4）造型处理一般来说，建筑造型主要通过立面和透视图表达，因此应把握以下环节：①建筑造型首先要与功能有必然的联系和呼应，并且反映出不同类型建筑的空间构成特点，表达出不同的建筑个性。 ②建筑造型应与周边环境有密切关联，在尺度、体量、色彩等方面反映出在地域、气候、文化等条件下建筑应有的环境特征。③建筑造型具有整体性，主从关系清楚，立面设计逻辑性强，防止结构错误或立面凌乱现象。④建筑造型具有一定的趣味性，有一定的细部处理，结合节点详图，能够反映出一定的材料、构造做法。 排版的基本原则是：构图均衡、图文协调、重点突出、没有漏项。虽然快题设计考查的是设计者的方案设计和表达能力，但有经验的评阅人完全可以从排版情况和图面的整体效果判断出设计者的修养和基本功，同时，整洁美观的图面将给评阅人以良好的第一印象。排版时注意把重要的图放在整张图纸的视觉中心。5、定稿与排版 画出用地范围、机动车出入口（方位要判断正确）、建筑的主次出入口。用地边界关系，每根线都有其代表的含义（草地、铺地之间的线，台阶、建筑之间的线等）；画出建筑屋顶外轮廓线、车位、车道、硬地、绿地。标清建筑层数；停车位设计也能体现你的功力——车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度、转弯半径、车子的停放方式；指北针、比例——最易遗忘，要特别注意。（1）总平面图6、绘图 画出各个房间，注明名称。图纸比例正确，必要时可标注一至两道尺寸线；表达结构方式；门窗的位置和大小；高度变化：室内外的高差处理、台阶、坡道、无障碍设计；节点处理：如门厅—要给人明确的方向感；垂直交通空间：楼梯、电梯的数量与位置；洗手间的位置：既不能过于深入，但也要适当隐蔽。（2）平面图 （3）立面图与平面图对应，且比例正确；显示虚实对比关系、体量的凹凸与削减，体现材料的运用和质感；表现一定的个性，具有一定的含义；有细部设计。（4）剖面图体现建筑内部的空间关系：建筑竖向变化、标高、结构形式。 （5）表现图表现图表现方式自选，应体现设计者一定的审美能力，表达设计意图，显现个性和风格。尽量隐藏和弱化设计者的弱点；钢笔线条白描，是最基本也是最难的一种表现技法，初学者应认真学习。表现图应注重比例、透视、构图，以素描关系为基础，稍加阴影，交待清楚即可。 （6）设计说明和分析图应表达清楚设计者的想法和设计的思路。设计说明应突出重点，简明扼要，主要内容有功能布局、交通流线、景观分析等。（7）技术经济指标主要由总建筑面积、用地面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车位数、结构形式等。 7、检查与完善（1）检查有没有漏项，有没有漏画a检查题目要求有几部分内容：规划方面的要求、建筑功能要求等；b检查建筑面积要求：总面积是否超或少（一般允许有10%的出入）；贮藏间、洗手间、休息厅等有时不会有面积上的限制，可根据技术标准和自己的推理进行设计；是否需要标注各个房间的轴线面积等。c检查图纸的要求：总平面图、平面图、立面图、剖面图、透视图或轴侧图、设计说明、技术经济指标、分析图、节点详图等。 d检查基地要求：注意基地的特点，有无要保留的树木、古迹等；出入口方位是否正确。e检查表现方式：一般说来，总平面图、平面图、立面图、剖面图等用墨线绘制，而透视图或轴侧图表现方式不限。（2）检查有没有与考试要求相违背的地方a不允许把姓名、考号等写在图纸正面，也不允许在图纸上作任何与考试无关的记号。b其它要求详见考试要求，在考前一定要仔细阅读。 8、快题设计的时间分配（1）8小时快题设计方案2小时；一层平面图40分钟；主立面图0.5小时；透视图2小时之内；二、三层平面图共40分钟；总平面图0.5小时；次立面图0.5小时；剖面图两个40分钟，机动时间0.5小时。 （2）6小时快题设计方案1.5小时；一层平面图40分钟；主立面图0.5小时；透视图1小时；二三层平面图共20分钟；总平面图0.5小时；次立面图0.5小时；剖面图一个20分钟；机动时间20分钟。 （3）3小时快题设计方案30分钟；一层平面图30分钟；主立面图25分钟；透视图1小时；总平面图10分钟；其它立面图、剖面图共25分钟；机动时间10分钟。 3.1总平面布置3.2功能分区3.3交通流线组织3.4建筑空间组织3.5结构选型3.6图纸内容表述 3.1总平面布置1、分项评价指标（1）建筑场地出入口与城市道路连接合理；（2）正确处理建筑与特定条件的结合与避让，同周边道路条件、自然环境、历史文化环境与建筑物形成良好、和谐的对话关系； （3）对用地内设置限定条件（如保留古树、水体、古塔、原有建筑物、地形变化等）考虑；（4）场地内部道路安排与交通组织；（5）地面停车的考虑、地下室出入口位置的选择；（6）用地内设计要素是否符合相关法规范的要求；（7）总体空间处理及序列组织。 2、常见问题：（1）建筑缺乏与环境的联系；（2）对于基地内特定条件缺乏考虑，处理不当；（3）场地内交通组织混乱，如道路安排不当、出入口选择不合理等。 1.分项评价指标：（1）功能分区明确，合理安排各种内容不同的区划（如洁污、动静、私密、开放等）；（2）平面和竖向功能分区合理；（3）妥善安排辅助用房（卫生间、盥洗室等）的布局与设计；（4）良好的建筑物理环境（通风、采光、朝向）（5）准确控制建筑面积与各房间面积。3.2功能分区 2.常见问题：（1）分区混乱，或者缺乏分区的概念；（2）建筑室内外关系混乱；（3）对应不同功能的面积分配不合理，如交通面积过大等。 3.3交通流线组织1.分项评价指标：（1）建筑物主要出入口与次要出入口的位置选择合理；（2）出入口处留有一定空间；（3）各股人流、物流组织清晰，流线通顺简洁且互不干扰交叉；（4）合理设置交通枢纽（楼、电梯等）及相关交通空间（楼梯厅、电梯厅、走道等）。 2.常见问题：（1）出入口位置不当，空间导向不明确；（2）缺少集散空间，建筑出入口处交通组织混乱；（3）交通流线较差、迂回；（4）楼梯数量不够、位置不当，楼梯之间的距离不符合规范要求的最小数量。 3.4建筑空间组织1.分项评价指标：（1）各部分在空间组织上有章法；（2）空间形成序列感与层次性；（3）空间具有一定的趣味性，如利用开阔、高低、大小、内外、方向等手法；（4）内外空间应当有一定的过渡处理，如入口门厅、门廊、台阶、平台、环境设计等手段。 2.常见问题：（1）建筑语言贫乏，空间组织过于直白；（2）空间缺乏应有的变化；（3）平面凌乱，房间组合随意；（4）建筑内部各部分之间缺乏组织。 3.5结构选型1.分项评价指标：（1）结构类型选择得当，结构体系经济适用，传力明确合理；（2）轴线尺寸经济合理，开间、进深满足功能要求；（3）力求上下、左右对位，符合结构逻辑；（4）建筑高度与层高符合结构合理和空间使用要求；（5）平面力求规整，建筑结构刚度分布均匀。 2.常见问题：（1）结构类型不明确；（2）开间、进深尺寸变化过多；（3）轴线不对位，错动过大；（4）柱截面尺寸过小，在一般方案中选择方柱400mm×400mm—600mm×600mm为较合理尺寸。（5）层高过大或者过小，柱子的长细比不合理；（6）空间刚度分布不均匀（一般大空间布置在建筑上部，小空间布置在下部较合理）；（7）局部突出尺寸过大。 3.6图纸内容表述1.分项评价指标：（1）图面内容逻辑清晰，容易读图；（2）图底分明，土质内容主次有别；（3）构图匀称，主题突出；（4）绘制清晰，图面明快；（5）用色得体，重点明确；（6）表达到位，室内外关系明晰，环境处理得体。 （1）布图不符合阅读习惯，造成读图障碍；（2）图纸内容凌乱或者拥挤，缺乏构图中心；（3）图底关系不清晰，没有明确表达的主要内容，建筑内外关系混乱；（4）构图过于夸张、刺激，却忽视建筑语言的表达；（5）过分专注于表现技巧，笔墨过浓，却“吃力不讨好”，致使图纸绘制混乱、无章法；（6）色彩过杂，画面色调不统一，导致视觉刺激疲劳。2.常见问题： 4.1研究生入学考试（1）目的：判断应试者能否进入下一阶段更高层次的学习，要求设计者在专业上理论功底过硬，反应敏锐，有一定的学术洞察力，掌握快速设计的基本方法和手段，熟悉一般的建筑创作语汇，把这些全部通过图面反映出来。4常见快速设计考试的特点 考试着重考核的是方案的创作构思过程与基本的设计手法、设计立意、造型能力、基本问题（功能分区、交通流线组织）的处理、空间组织、图面表达等内容，而对技术问题相应的要求较低，只要不违反一般原则，有可能继续深入就可以。（2）特点 这种考试题目的内容一般较熟悉、规模不大、功能不太复杂，常见题目有：文化活动中心、展览建筑、社区会所、俱乐部、中小学、商场等，规模约为3000—5000m2，常为多层建筑。通常还不限制使用的材料和表现技法（透明纸除外），给应试者更多的创作空间。因此构思巧妙、过程完整、表现手法突出的试卷容易在众多试卷中“脱颖而出”。 通过设计成果就可以判断出设计者的专业水平，除了对方案的评价，图面排版、色彩控制、图文搭配、疏密关系、线条功力都在一定程度上反映出应试者的业务修养和设计素质，因此在应试前应当加强线条、透视表现和图面构图的练习，在有可能的情况下，还可以通过模拟快速设计考试来实战练习。 4.2设计院招聘考试（1）目的设计院主要是希望通过招聘考试吸收新鲜的创作血液弥补方案创作力量的不足，他特别强调独立从事方案的能力。 （2）特点设计院招聘主要考察的是应聘者的方案构思能力、应变能力、造型能力，有时会根据工程项目的需要，提出一些特殊的要求。例如改、扩建工程等，或者只作总平面布置。 考试时间可长可短（一般都在4--6h左右），题目规模可大可小，小到别墅，大到高层综合楼都有可能出现，但一般还是局限在民用建筑的范畴内。工作深度也很灵活，最简单只需完成某层平面或者一个立面设计，比如高层的标准层设计就只需完成一张平面图而已，更有要求毕业生完全使用计算机来设计的情况。 在这种考试中，想反映出应试者扎实的专业素质、严谨的职业态度，就一定要避免出现诸如结构不合理、平面功能不当、面积分配欠妥、暗房间、文字图例错误等低级问题，以免影响阅卷者的第一印象，因为设计院的阅卷者长于实际工程操作，对这类问题十分敏感。 4.3注册建筑师考试注册建筑师的考试大纲明确提出了考试要求是“检验应试者的建筑方案设计的构思能力和实践能力”。而不是考核建筑创作的“灵感”，一定不能追求“标新立异”的形式构成。因为在这种考试中对建筑面积与功能流线要求都比前两种考试严格得多。 例如曾考过的航空港、法院、医院、手术楼等。既然测试的重点不在于建筑方案的独特性和创新性，而在于设计的合理性和逻辑性，就应该尽量采取简单常规的方式去解决复杂的问题，以达到节约时间、减少疏漏的目的。力求以一个稳妥的方案将设计问题想得深入一点是最有效的对策，只要严格遵循设计任务书要求，怎么“省事”，怎么“规矩”就怎么做。 另外，应试者不要使设计内容超出任务书的要求。凡是试卷之中给定的条件，突出的要求必须严格遵守和认真解决，因为建筑方案设计的深度是相当有弹性的，而时间有限，所以抓住主要矛盾，适度地掌控设计深度与工作进度，才能节约时间，合理分配精力与时间。 在建筑设计中严格遵守法规规范是建筑师的职责，也是一级注册建筑师考试的重点。这不仅是对条文的背诵，而且需要在设计实践中不折不扣地反映在设计图纸上。 在总平面布置、平面功能组合、空间构成方面都要严格遵守法规规范的要求，包括各项防火规范、有关无障碍设计的规范、“民用建筑设计通则”等，特别是各项强制性条文必须掌握。 在注册建筑师考试中会出现没有接触过的建筑类型，但任务书会给出详细的功能分析图，只要依据它改编成相应的平面图，在加以适当的空间组织就可以基本满足要求了。