高中语文《素芭》课件 新人教版选修
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高中语文《素芭》课件 新人教版选修

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时间:2022-03-18

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资料简介
素芭(印度)泰戈尔 20世纪初的印度是英国殖民地,政治上遭受压迫,经济上受到剥削,使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人,两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地,一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。 “由于他那至为敏锐、清新的诗篇;这些诗不但具有高超的技巧,并且由他自己用英文表达出来,便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集,被称为“诗圣”;写了12部中长篇小说,100多篇短篇小说,二十多部剧本,无数支歌曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》;小说《弃绝》《素芭》《沉船》《戈拉》;散文《中国的谈话》等。 章节情节1素芭身世不幸的缺陷,美丽的双眸2生活环境优美的村庄,孤寂的素芭3动物朋友特殊的朋友,深厚的友情4人类朋友(帕斯达帕)唯一的玩伴,奇异的梦想5离乡远嫁觉醒的自我,月夜的倾诉6婚前婚后悲伤的眼泪,无言的结局 素芭有一个缺陷,就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩,素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢? 素芭有一个缺陷,就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩,素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢?父母没有给予她更多的关爱,而是把她看成是自己的负担。 素芭有一个缺陷,就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩,素芭的父母和她村里的人们是怎样对待的呢?父母没有给予她更多的关爱,而是把她看成是自己的负担。村人对于这么一个可怜的孩子人们没有过多的同情,根本没有考虑她的感受,只是把她当作一个茶余饭后的谈资。 父母的担忧、人们的议论纷纷,不会说话的素芭能感觉得到吗?她的心里是怎样一种感觉?明确:素芭虽然不会说话,却有一颗聪颖、敏感的心灵,这一切都让她感到非常痛苦。 鲁迅在《我怎么做起小说来》这篇文章里说道:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。” 泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢? 泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢?明确:运用排比和比喻,细致而生动地刻画出素芭美丽而迷人的眼睛。 描写素芭生活的这么一个美丽的小村庄,对刻画素芭这个人物形象有什么作用呢?明确:自然之美,烘托了素芭美的形象;另一方面,在那样一个热闹的忙忙碌碌的世界里,素芭显得那样的孤寂,又反衬出素芭的孤独。 素芭没能从她的乡亲,甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方,同时那也是一个人情冷漠的地方。 素芭没能从她的乡亲,甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方,同时那也是一个人情冷漠的地方。不会说话的素芭却从动物们那里得到温暖,也从侧面反映出了人情的冷漠。 除了可以从动物朋友那里得到些许的安慰之外,可怜的素芭只好扑倒在人类的无言的大地母亲的怀里哭诉。 在印度,有94%的人口信奉印度教与回教,而这两种宗教都歧视女性。在印度,婚姻是许多女子的隐痛,因为印度盛行嫁妆,女子出嫁,如果没有体面的妆奁,易受夫家凌虐。女儿於是成为家庭的包袱。事实上,印度人的婚姻多半由父母安排。泰戈尔在他的短篇小说中一直关注女性的悲剧命运。泰戈尔用大量笔墨细腻描写素芭极为深刻、极为美好、极为丰富的内心世界,而这样一个女孩却没有得到她应有的关爱,第六章写道:“把自己的哑女托付给人之后,父母踏上回村的归途,他们踌躇满志,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。”在这里,看不到人性的美好,看不到亲情的可贵,这里只有欺骗和交易。女儿因为残疾而变成了亲人的负担,而不是得到亲人更多的爱护。“现在,在这位姑娘永恒沉默的心灵里,响起一种无限的无法言说的哭泣声,除了心灵探索者,谁也不会去倾听那种无声的哭泣。” 通过不同译作的比较阅读、分析,我们很清楚地知道,素芭的丈夫是另娶了一个会说话的姑娘,而不是把素芭当成是会说话的姑娘。 请你在下面这个句子填上一个词语,并从文本中找出理由:素芭是一个_____的姑娘。理由是:…… 请你在下面这个句子填上一个词语,并从文本中找出理由:素芭是一个_____的姑娘。理由是:……例如:素芭是一个美丽的姑娘:第一部分眼睛的描写素芭是一个感情丰富的姑娘:心理描写素芭是一个善良的姑娘:与动物、与自然素芭是一个命运悲惨的姑娘:是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃…… 主题素芭是一个美丽聪慧、心地善良的哑女,他“有一双长长睫毛掩藏这的大黑眼睛”,有着纯真清澈的心灵,但由于自身的缺陷和世俗的偏见,却只能独享孤独和寂寞,最后被父母骗嫁到远方,最终被抛弃。作者通过对素芭遭遇和命运的叙写,表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。 具象与抽象具象:浮雕般的描写(眼睛、嘴唇)特定情境中的展示:大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中直接的心理描写抽象:断裂与空白;象外之象、题外之旨 “要讲述一些想象出来的事,印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家写作手法:正面描写(眼睛)侧面描写(生活环境)反面衬托(父母、帕勒达帕) 作业:想像一下素芭被抛弃之后的情景,给本文加一个结尾。 读一读想一想

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