实验小学二年级语文下学期开学考试试卷 附解析

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前实验小学二年级语文下学期开学考试试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填写反义词。（）对丑，（）对暖，贫对（），易对（），（）对温饱，危险对（）。2、组词。作（）安（）娃（）昨（）客（）洼（）观（）礼（）川（）现（）扎（）州（）3、我会选词填空。哪里那里（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（）。（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（）的桃花开得很灿烂。甩头摇头（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（）。（4）这个（）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。4、选择加点字读音完全相同的一组词。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。前人栽树更进一步鲜艳的羽毛万事俱备后人乘凉快乐的红旗千里之行只欠东风丰满的北风百尺竿头始于足下呼呼的时光五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求写句子。第4页共4页 (1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。________________________________________________。(2)麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：_____________________________(3)补充句子：_________________像__________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。1.照样子写词语毛茸茸：__________________________________2.这篇短文共有（）个自然段，写了（）、（）、（）这三种动物的耳朵。3.狗的耳朵的特点是_________________________________,狗的耳朵的作用是_________________________________________。4.你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？___________________________________________________________2、读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1．文中说到的地球清洁工有_________________________________。2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。_____________________________________________________________3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净_______________________________4．你还知道谁是地球清洁工吗？_____________________________________________________________3、阅读天地。第4页共4页 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有____句。2、___________________像灯笼。_______________________像孩子的笑脸。葡萄的颜色有_____，有______，有______，还有______。3、我会写出比文中更美的句子。_______________________像_______________________。有_________有__________，有__________，还有__________。4、一盏盏__________一张张__________一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？__________、__________九、习作（本题共计25分）1、习作展示。猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！第4页共4页 参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：热闹邮递温暖冲破精彩烤鸭补充周围游戏休息考查知识：考查学生能通过看图和读拼音正确书写相对应的字词考查能力：考查学生观察能力，对生字词的正确书写能力。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：美、冷、富、难、饥寒、安全。2、答案略3、答案：（1）哪里（2）那里（3）摇头（4）甩头4、答案：C三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案略五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：(1)身体虽辛苦，但心里喜洋洋。(2)麦苗儿真嫩啊！(3)梧桐树叶手掌六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：B2、答案略八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案:1.亮晶晶；水灵灵；香喷喷；急匆匆2.3鸡狗松鼠3.耳朵很大，能竖起来，还能来回转动能听见四面八方的声音4.兔子的耳朵很长，可以上下左右活动。当天气酷热的时候，兔子将俩只耳朵全部竖起来，把身上的热从这里散出去，天气寒冷的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。2、答案略3、答案：1、52、熟透的柿子红苹果红的白的紫的绿的4、灯笼笑脸葡萄5、硕果累累春华秋实九、习作（本题共计25分）1、答案：酌情给分第4页共4页