人教版小学五年级语文期中考试试卷

小学五年级语文期中考试试卷班级：姓名：质量等级：书写等级：第一部分：基础知识积累与运用。一、看拼音，写词语。xiūkuìguījuwǔrǔdàozéiānjūlèyè()（）()()()è’hàoyōngdàijìdiànfàngsìshìbùkědǎnɡ()()()()()二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）没（mò）腿深三、我会补充词语，并选词填空严阵（）待()胆忠心银()素裹随心所()任劳任()废()忘食()汤蹈火杯水车()深情厚()()料不及1.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,好一派世界2.不能让他这么地逃学，否则会害了他。3.高老师来到我家看望我，还给我补上这几天缺的课，真让我呀！四．按要求填空（1）选择合适的关联词不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。（2）用"坚"字组成四个不同的词，填空。时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和()的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在()着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加()，中华民族将迈着更加()的步伐前进。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。欲：①欲望②想要，希望③需要④将要翠色欲流（）随心所欲（）拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块一拥而上（）拥戴（）六、下列句子中，没有语病的一句是（）。A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 C、我们一定要团结友爱，互相帮助。D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。八、读文言文要注意其节奏和韵味下列朗读停顿最正确的一句是（）。A、未闻/孔雀/是/夫子家禽。B、未闻/孔雀/是夫子家/禽。C、未闻孔雀/是/夫子家禽。D、未闻/孔雀/是夫子/家禽。九、按要求改写句子。1．德军的那几双眼睛，正盯在越来越短的蜡烛上。（请用比喻的修辞描绘德军的眼睛）2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？为陈述句：_________________________________________________________3．微风吹拂着柳丝。为拟人句：__________________________________________________________4、有毅力有决心,一定能经得起生活的考验。用上关联词语合并成一句话：十．课文知识积累1．请写一幅你喜欢的对联：2．《杨氏之子》选自朝的《》，你认为最精彩的一句是：，理由是：3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的费奥多罗夫，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。4.通过本学期的学习，《》这篇课文让我心情久久难以平静，而《》一文，又让我明白了。第二部分、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读）《晏子使楚》片段晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀踩着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说；“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝过有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家的，就派下等人去，我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。1、请用“~~~~~”划出表示人物神情、动作的词语、句子。2、请把文中划横线的句子换成两个成语。（）（）3、题目中的“使”是指，晏子说话时为什么要用那种表情和动作？ 。4、“敝过有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家的，就派下等人去，我最不中用，所以派到这儿来了。”请说说你对这句话的理解。5、你认为晏子是个怎样的人？具体说晏子的话妙在哪儿？6、楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括楚王的下场。(二)课外阅读开春在我们洞庭水乡，当春天刚刚伸出触须时，乡亲们就说“开春了”。春天到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲，乡亲们摇摇头，露出纯洁的笑来……这次回家探亲，三月刚刚被农民从农历上揭开。一日，我倚门而望，池塘边的一排柳树一丝一缕了牵住了我的视线。乍一看，那柳枝有点像老妇人散乱的发丝。凝视片刻，就觉有一团浅浅的绿雾在那儿飘逸着。眨一下眼，再看，那雾又好像深了一层，真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果，半透明半朦胧的。我便急急忙忙地看天、看水、看原野。整个冬天，天空被沉沉的阴云紧锁着，现在三月一到，铅云四下里撤走，天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。池塘和小河里的水，起先好呆板的，没有一点表情。有那么一天，一丝风拂来，水面上便起了丝绸般的波纹，渐渐地生动了。一些麻鸭用它们木木的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：嘎嘎嘎！天空、水面、草木……被囚禁了一冬之后，这不都已一一像花朵一样舒展开了吗？可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春开了”，乡亲们为什么要说“开春”呢？我朝田野深处走去。洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。乡亲们拿了锹、锄这些祖传的武器，又来到了阔别一冬的田野，疏密有致地点缀着，成为一种风景。按照传统的习惯，乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟，泥土还有些板结，但挖进去之后，土地深处似乎隐隐透出些温暖的气息来，如果仔细聆听，还听得到“咝咝”的声音，似乎是泥土感受到了一种召唤，在悄悄地松软。乡亲们说，这是农事的第一页。小沟开挖成后，是用来盛装春水的，暖暖的春水滋养土地哩，等泥土完全泡熟了，那时候，犁田，耙田，播种，热热闹闹的春天就正式到来了。啊，这不就是在“开春”么！开，就是一种劳动，一种创造。春天，以及春天般美好的生活，就是这样开创来的呀。如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那么，“开春”就完完全全地融进人类的活动！我为这一顿悟激动得热血沸腾，我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞，但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起，便使它们具有了神奇的表达效果，生动而形象。啊，开春！（1）从短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。呆板——（）敞开——（）朦胧——（）松软—（） （2）联系上下文解释词语。①阔别：②飘逸：（3）按要求画出句子①“”画出全文的中心句②“”画出“春开”和“开春”两部分内容之间的过渡句。③用“”画出拟人句（4）按要求改换句子。开，就是一种劳动，一种创造。（改为反问句）（5）读下面的句子，回答括号的问题。①啊，这不就是在“开春”么？“这”具体指的是什么？②我为这一顿悟激动得热血沸腾。“这一顿悟”具体指的是什么？（6）文章表达了作者怎样的思想感情？第三部分：作文题目：那件事真让我要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。。