小学三年级语文上册月考试卷

小学三年级上册语文第一、二单元检测试题班级姓名：得分一、看拼音写词语。（10分）jiāojuǎnchuāndàiwánshuǎfēngdǐngxiōngpúkǎocházhǔnbèishǒuzhǎnɡdǎliànglìshǐ二、形近字组词。（8分）郊（）耍（）推（）杂（胶（）要（）准（）朵（旅（）记（）钓（）辫（旗（）纪（）钩（）瓣（三、为加点的字选择恰当的音节。（14分）zàngcáng宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（．．．．jiǎjià请假（）假期（）真假（）假装（．．．．zhuǎnzhuàn转动（）转身（）转告（）转圈（．．．．）））））躲藏（．））转眼（．）） 四、选择合适的词语填空。(4分）似乎忽然居然果然1、他平时成绩不太好；可是这次考试（）考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球；（）外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了；（）不太喜欢这幅画。4、天气预报真准确；报告明天有雨；第二天早上（）下起来了。五、照样子写词语。（8分）高大高高大大：(）（）绿油油：（研究研究：（）（）（）（）（））六、照样子改写句子。（6分）例：雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。1、大风刮断了树枝。（）被（）。（）把（）。例：这道题老师没讲过吗？这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀！1、我们不应该爱惜粮食吗？（）。（）！2、我们的校园不美吗？（）。（）！ 七、根据课文内容填空。（12分）1、学了《我们的民族小学》一文；我知道我国有（）个民族；有（）族；有（）族、有（）族和（）族；还有（）族；我是（）族人。2、民族小学给你留下什么印象？。3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌；说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。。4、列宁看看男孩；又看看灰雀；微笑着说：“你好！灰雀；昨天你到哪里去了？”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？。5、本单元；我们学习了许多名人的故事；受到很多启发；有善于保护孩子自尊心的（）；有关心爱护男孩的（）；有善于观察；爱动脑筋；执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。八、阅读知文；并回答问题。（一）课内阅读那天；我起得很早去钓鱼；发现草地上并不是金色的；而是绿色的。中午回家的时候；我看见草地是金色的。可是；傍晚的时候；草地又变绿了。这是为什 么呢？我来到草地上；仔细观察；发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来；蒲公英的花就像我们的手掌；可以张开、合上。花朵张开时；它是金色的；草地也是金色的；花朵合拢时；金色的花瓣被包住了；草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起；蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉；和我们一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6分）张开—（）仔细—（）喜爱—（）2、图示蒲公英的变化。（3分）时间：早晨→中午→傍晚草地颜色：（花的形状：（）→（）→（）→（）→（））3、这篇短文主要讲了。（2分）（二）课外阅读妈妈的礼物有个孩子；在他出世的那天；妈妈就离开了人世。从此；每当看到别人从妈妈那儿得到礼物；他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈；竟来不及给我一件礼物。”一天这孩子想起这件事；又伤心地哭了。他独个儿在街头徘（pái）徊（huái）,泪水模糊了双眼；撞在一位老人身上。老人并不生气；却关心地问：“孩子；你为啥哭？”孩子向老人倾（qīng）诉（sù）了自己的哀(ā伤i)。 老人听；地：“孩子；你了！其；你你留下了最珍的礼物；你珍惜才！”“那⋯⋯我怎么会不知道？”孩子（chà）异地。老人摸着孩子的；重心地：“首先；从你出生那天起；就把整个世界；都作礼物送了你。道不？”孩子听着；眼睛忽地一亮。老人接着：“不如此；了你（）的眼睛；你去（）世界;了你（）耳；你去（）世界；了你一双腿；你去（）世界；了你一双手；你去（）世界。些；道不？”孩子听着；陷（xiàn）入了沉思。老人又：“孩子；重要的；了你一充血的心；那是了你珍惜生活-------去个世界。”（1）文中的括号填入哪个？心地一下填上。（3分）改造灵敏察明亮听走遍（2）根据意思把文中的写出来吧！(2分)言切而有分量；情意深。（）在一个地方来回地走。（）（3）孩子听完老人最后一席后会怎想？文章加上尾；好？（2分）。九、作文。（20分） 我们身边许多熟悉的人；他们身上有许多值得写的事；下面请你来写写熟悉的人的一件事。