小学三年级语文第三单元测试卷

小学三年级语文（上册）第三单元测试题班级：____________ 姓名:____________   评分:__________积累、运用（40分）一、读拼音，写词语。（5分）jīng xīn      yī  rán       liáng shí        chuí tóu sàng qì (          )   (        )    (         )      (                  )二、给下面的多音字组词。磨     扇       三、比一比，再组词。（5分）异（      ）坊（       ） 杨（       ）拼（       ）摇（       ）导（      ）仿（       ） 扬（       ）并（       ）遥（       ）四、下列词语你能归类写一写吗？（5分）垂头丧气      打量       快活       注视       橙黄 翠绿          观察       难过      桃红1、 表示心情的词：_____________________________________________________2、 表示颜色的词：_____________________________________________________3、 表示看的词：_____________________________________________________五、 填上恰当的词。（6分）（        ）地喊叫       （        ）的衣裳       （        ）地奔跑       （        ）的颜料       （        ）地飞舞       （        ）的歌       六、 选词填空。（4分）1、欢乐     快活      （1）落叶在风中（     ）地舞蹈。   （2）小溪唱着（     ）的歌流向远方。。。。。。七、对对子。（4分）                对云横                        山花对              雨中山果落，                   。          大陆对                 八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名！（5分）                                                 （           ）                                                                                                                                                                                                 阅读与感悟（30分）一、 读下面一段话，回答问题。（15分）       秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（           ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。       秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（          ），松鼠（          ）当粮食，小青蛙在加紧（         ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（         ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（         ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。   1、在文中的括号里填上适当的词。（5分）   2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）                                                                                  3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（1分）                                                                                     4、用“——”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把                        比作        5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分）                                                                                     6、用“    ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。（2分）      喜欢的句子                                                                          喜欢原因                                                                         二、阅读短文，完成下列问题。（14分）____________________________-小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________    ___________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìng）。1、 给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）2、 划去文中带点字的不正确的读音。（3分）3、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）勤劳------            讨厌------            伤心------  4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）5、 因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）6、 小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）__________________________________________________________________________7、 读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）__________________________________________________________________________习作（25分）题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。