小学语文：7《网上呼救》一课一练(沪教版三年级上册)

（）（）7、网上呼救班级姓名_________得分_______课前预习：1、多音字组词。nàn()jì()jiàng()难系强nán()xì()qiáng()2、读通课文，想想课文主要写了什么？完成填空：_________________通过互联网__________________________。课后练习：一、基础题1、正确、工整地抄写下面的句子。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。2、阅读理解。苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿（猛烈剧烈强烈）灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了（请教求助救援）信息。麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。1、划去文中括号内不恰当的词语。2、在（）内填上合适的动词。例：（拨通）电话（）资料（）疼痛（）信息（）地址3、“麦克把这一紧急情况告诉了中心”句中“这一紧急情况”具体指什么？在文中用直线划出有关的句子。 4、用文中的带点字造句。一边……一边……——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、拓展题补全美国紧急救援中心与麦克的对话：救援中心：麦克：