小学语文六年级下册单元测试卷

2013~2014学年度六年级下册语文单元测试卷（四）（90分钟完卷进，满分100分）2014年春班别：姓名：分数：一、积累运用（42分）1、给带点字选择正确读音，用“√”标起来。（4分）喷香（pēnpèn）逮住（dǎidài）摩平（māmó）暖和（héhuo）缝隙（féngfèng）尽管（jǐnjìn）挨打（āiái）亲家（qínqìng）2、看拼音写词语。（10分）shēng　xiùdúdǎdòngjiāngdǎjiǎoqúnzi（）（）（）（）（）chúchuāngróuzhòuguāiqiǎotiānyáhǎijiǎo（）（）（）（）3、多音字组词。（4分）和差chà（）hè（）chāi（）huò（）4、用“严”字组词填空。（4分）（）的批评（）的神情（）的后果（）的纪律5、趣味题，成语加减法。（5分）1、（）面玲珑－（）顾茅庐＝（）湖四海2、（）思而行＋（）海为家＝（）零八落3、（）丝不苟＋（）霄云外＝（）万火急4、（）花（）门－（）面（）刀＝（）令（）申6、把下列相关内容用细枝末节连起来。（5分）A、俄国1、笛福a、《汤姆·索亚历险记》B、丹麦2、安徒生b、《悲惨世界》C、法国3、契诃夫c、《卖火柴的小女孩》D、美国4、雨果d、《鲁滨孙河流记》E、英国5、马克·吐温e、《凡卡》六年级语文单元（四）第4页共4页 7、根据要求完成下列句子。（10分）1、小鸟在树枝头鸣叫着。（用拟人手法把句子说得更形象生动些）2、卖火柴的小女孩很可怜。（改为感叹句）3、老头儿，你给我让一让。（改为礼貌用语）4、清明后，江南的田地里插上了苍翠的秧苗。（修改病句）5、鲁滨孙不会忘记二十多年在荒岛的凄凉生活。（改为反问句）二、读书、听话要明义。（6分）1、雨果将一部作品的书稿寄给出版商，但很久却没回音，于是他又寄去一个大大的“？”。不几天，出版商给他寄回一个“！”。不久，作品出版了，而且大获成功。这一“？”和“！”各是什么意思？请写下来。（3分）“？”表示“！”表示2、有一主家宴请客人，准备开饭了，但还有客人未到。于是，他说：“该到的还未到。”先到的客人有几位起身走了。这时他又说：“不该走的却走了。”剩下的客人听了这话，也赶忙借口离开。这是怎么回事？请你说说原因：（3分）三、阅读理解。（22分）（一）“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽（zǎi）子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳（chuō）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥（zhōu），晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧，我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您寿告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”1、把凡卡被打的动词写下来。（2分）2、用“Ⅱ”给文段分层，并概括层意。（4分）3、文段写到“我再也受不住了！”凡卡受不住。（3分）4、朗读本文段应用的语速的语调的语气进行。（3分）六年级语文单元（四）第4页共4页 （二）“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约34米，体重170吨左右，相当于22头大象或200头公牛。谁能想到，如此庞大的大鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游五十公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”：既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减水的阻力，十分适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体型联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体型，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜航艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇受到的水的阻力可以减少20%—30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1、选择正确的说法，在括号打“√”。（3分）①鲸是一种哺乳动物。（）②鲸是鱼类的一种。（）③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（）2、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？（2分）3、文章是哪几个方面来介绍鲸的？（2分）4、舰艇设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？（3分）四、作文。（30分）提示与要求：以“生存”为话题写一篇文章，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。表达要清楚，题目自写。六年级语文单元（四）第4页共4页 六年级语文单元（四）第4页共4页