小学三年级上册语文一课一练18平分生命语文S版

小学三年级上册语文一课一练18平分生命语文S版18平分生命同步练习一、读拼音，写词语。fùchūfèiyòngshìfǒuréngránzhuànquān二、根据意思在括号内填上恰当的词语。　　1、迟疑不决，拿不定主意。（　　　　）　　2、形容说话做事时态度非常严肃认真。（　　　　）3、互相依靠着生活，谁也离不开谁。（　　　　）三、按要求写句子。1、尽管医院已经免去了手术费，但血浆太昂贵了。（用加点的词语造句）2、贝贝伸出胳膊。贝贝让医生抽血。（合成一句话）四、课内阅读。贝贝从床上跳到地上，高兴得（）。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，（）地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”1.在括号里填上合适的词语。2.这段内容哪一句话解释了课题《平分生命》？五、阅读训练买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。    ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。    ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。    ④“一百块钱一只。”老板回答说。  ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”    ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的 金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué) 一拐的。   ⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”  ⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”    ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。    ⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。    男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”   老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”    男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________      2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。 4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？  _____________________________________________________________________5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ ____________________________________________18.《平分生命》课时练答案一、付出费用是否仍然转圈二、1.犹豫2.郑重其事3.相依为命三、1.尽管冬天很寒冷，但我们也应该坚持经常到外面锻炼。2.贝贝伸出胳膊让医生抽血。四、1.又蹦又跳郑重其事2.那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！五、1．小狗   2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。3、略4、5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。（意思对即可）