小学五年级语文素养竞赛试题

小学五年级语文素养竞赛试题一、课文回眸：（21%）（一）老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。1、从短文中找出“充满生机”的反义词：平平淡淡(2%)2、用“”划出反映日记充满生机的句子。（3%）3、结合自己的理解谈谈“我”的日记充满生机的原因。（3%）（二）他想：这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？人生能有几次搏？我一定要拿下单打冠军！1、把“这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？”这句话去掉问号，意思不变。这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。（3%）2、“人生能有几次搏！”的正确意思是：（3%）（1）人的一生很短暂，能为国家为人民拼搏的机会是不多的。（√）（2）人的一生很短暂，但能够有不少机会为国家，为人民拼搏。（）（3）人的一生很短暂，可能有几次为国家，为人民拼搏的机会。（）3、句子正确朗读方法是：（3%）（1）坚定、中速（√）（2）激昂、稍快（）（3）深沉、稍慢（）4、关心国家大事：最近，我国又发生了什么值得骄傲的事？（4%）二、词语积累（24%）1、填写反义词，组成成语。（6%）损（人）肥（己）同（甘）共（苦）口（是）心（非）出（生）入（死）铺（天）盖（地）自（始）至（终）2、给广告词“消毒”，恢复原貌。（6%）例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（随心所欲）止咳药广告词——咳不容缓（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷——（其乐无穷）营养液广告词——口蜜腹健（口蜜腹剑）3、据句子的意思，用“望”字写八个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（12%）①老班长（喜出望外）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。③对未来，他充满了（希望）。④家里虽穷，但他非常（渴望）读书。⑤他读书的（愿望）是谁也阻止不了的。⑥旧社会，劳动人民的生活没有（指望）。⑦我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（期望）。⑧去北海公园过队日，是我们（盼望）已久的一项活动。三、经典古诗（21%）1、在《水调歌头•明月几时有》一词中，苏轼表达了“但愿人长久千里共婵娟”的美好愿望。（3%）2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓国破山河在，城春草木深。（3%） 3、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（3%）4、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（6%）我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（墨梅）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（石灰）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（竹子）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）5、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。（6%）《出塞》——（万里）《芙蓉楼送辛渐》——（一片）《春日》——（万紫千红）《村居》——（二月）四、智力比拼（34%）1、明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。这对联中的四个“好”字，注音依次应是好(第三声)读书不好(第四声)读书,好(第四声)读书不好(第三声)读书。（2%）2、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是D（填写正确项的序号）（2%）A.如果大堤上有人，大堤就会存在B.只要大堤存在，大堤上就有人C.如果人不在，大堤就保不住了D.只要我们在，就会全力保住大堤3、把下列歇后语的后半部分填出来（10%）猫哭耗子——（假慈悲）太阳底下点灯——（多余）泥菩萨过河——（自身难保）狗咬吕洞宾——（不识好人心）猪鼻子里插大葱——（装象）千里送鹅毛——（礼轻情意重）大姑娘上轿——（头一回）起重机吊鸡毛——（不费吹灰之力/不值一提）水中捞月——（一场空）耗子钻进风箱里——（两头受气）4、你知道下列故事吗？（16%）A、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_《皇帝的新装》_B、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆，建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___《阿拉丁神灯》C、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_《白雪公主》D、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_《卖火柴的小女孩》E、中国古代四大名著是《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》5、根据你的积累，将下列句子补充完整。（注意：错一个字此项不得分，4%）①“逆水行舟，不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。是范仲淹在《岳阳楼记》中名句。一、写出下列成语的反义成语。（3分） 例：偃旗息鼓—— (重振旗鼓)     高瞻远瞩——（          ）单枪匹马——（          ）  视死如归——（          ）二、写出有关“目”的成语。（4分）目不（   ）丁  （   ）目结舌  （   ）目张胆 （   ）目惊心三、填字使得所填的字前后都是成语。（4分）１、谈笑风(    )离死(    )具一(    )格不(    )木三分２、四面楚(    )舞升(    )易近(    )定胜(    )经地义３、体贴入(    )不足(    )听途(    )长道(    )兵相接４、趾高气(    )眉吐(    )象万(    )言万(    )重心长四、下面人名各取自什么成语？（5分）陈残云（         ）王任重（         ）刘海粟（         ）丁慧中（         ）焦若愚（         ）五、请在括号里填一个字，使竖排都能组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪首诗。（9分）好    蒸    心    开    滴    独    一高   蒸    惊    门    水    辟    溜 鹜   日    胆    见    穿    蹊    歪 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一    人    寸    一    无    舍    白穷    云   草    无    中    己    手二    亦    不    是    生    为    起（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）这首诗题目是《                 》作者是（          ）六、先填空，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。（7分）（  ）针引线  （  ）上添花  （  ）冠禽兽  （  ）月坡星（  ）颜薄命  （  ）言巧语  （  ）苦连天  （  ）目了然（  ）东击西  （  ）天动地  （  ）马奔腾  （  ）喻户晓 谜底：（       ）七、根据学科名称填空，组成成语。（9分）语（ ）（ ）（ ）    数（ ）（ ）（ ）     物（ ）（ ）（ ）作（ ）（ ）（ ）    地（ ）（ ）（ ）    （ ）（ ）（ ）学 （ ）（ ）（ ）理   （ ）（ ）（ ）文     （ ）（ ）（ ）物美（ ）（ ）（ ）    自（ ）（ ）（ ）     劳（ ）（ ）（ ）英（ ）（ ）（ ）    生（ ）（ ）（ ）    （ ）（ ）（ ）术（ ）（ ）（ ）然   （ ）（ ）（ ）动     （ ）（ ）（ ）何八、连线题。（5分）1、人们常用动物来比喻一些人，形象生动，幽默风趣。下面这些动物是比喻什么样的人？把相应的连起来。替罪羊                      代人受过的人小绵羊                      涉世不深，不怕困难和危险的人千里马                      蛮横无理，独霸一方的人初生牛犊                   性情温顺，百依百顺的人地头蛇                      才智超群，大有作为的人2、请你将下面歇后语的前半部分和相应的后半部分连起来。盐店老板                                谈笑风生摇着扇子聊天                          形影不离老鼠跌进米桶里                         一孔之见 针眼里看天                             爱管闲（咸）事月光下散步                             求之不得九、请你根据意思写出表示“看”的不同词语。（4分）向上望       （        ）     向下看            （           ）专注地看     （         ）      恭敬地看          （          ）迅速地向四周看（       ）      观察（人的衣着、外貌）（        ）从高处往远处看（       ）       暗中察看          （         ）十、选择正确的成语填空（填序号）（10分）①一言既出，驷马难追             ②一着不慎，满盘皆输  ③三天打鱼，两天晒网             ④八仙过海，各显神通 ⑤人非圣贤，孰能无过            ⑥一夫当关，万夫莫开⑦拳不离手，曲不离口          ⑧前事不忘，后事之师   ⑨养兵千日，用兵一时             ⑩前人栽（种）树、后人乘凉1、他说，大丈夫                 ，他一定会替你办到的。2、《丑小鸭》这部木偶剧的票子很难弄，大家自己想办法，谁能弄到票子谁去看，                  ，看大家的本事如何了。 3、三峡工程是跨世纪的大工程，它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠，也就是说，这是                 的功德事。4、                 。我们应该记住这次事故的教训，防止类似事情再次发生。5、这个问题一定要慎重处理，否则会                 。6、此处                 ，历来是兵家必争之地。7、我们千万不要学小猫                 ，应该像小蜜蜂一样勤勤恳恳，坚持不懈。8、炒菜时，我多放了盐，妈妈责怪我。我冲妈妈笑了一下，做了一个鬼脸，说：“                 。我下次注意就是了。”9、写作文嘛，就是要勤看多练。俗话说：“                 。”只要勤学苦练，啥事都能成功。10、同学们，下个星期就要举行健美操比赛了。                 ，就看大家的了。希望同学们刻苦训练，赛出水平，赛出风格。十一、根据意境填诗句。（7分）1、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人　　　　　　的诗句，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”教导我们。 2、当我们在外地过节时，常引用　　朝诗人王维在《　　　　　　　　》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”来表达对家家乡的怀念。3、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人　　　　　　　　的《题西林壁》中的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　”说明了这个问题。4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《　          》：“　　　　　　　　，　　　 　　　　。　　            　，　              　　。　 　　　　　　　，　　　　　  　　　。”最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。5、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“　　　　　　　 　，　　 　　　　　”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。6、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“　　　   　　　  　，　　　　　　　　　　”这一千古名句。7、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”吗？十二、写出成语故事中的主要人物 （15分） 赴汤蹈火（           ） 入木三分（           ）   凿壁借光（           ）负荆请罪（           ）   完璧归赵（           ）  指鹿为马（           ）纸上谈兵（           ）  精忠报国（           ）     闻鸡起舞（           ） 鞠躬尽瘁（           ）   卧薪尝胆（           ）     破釜沉舟（           ）乐不思蜀（           ）  图穷匕见（          ）      三顾茅庐（           ）十三、数字猜成语：（7分）12345609（          ）    1256789（          ）123   （          ）    333555（          ）3.5     （          ）    510 （          ）9寸+1寸=1尺    （          ）十四、按要求写句子。（5分）（1） 大厅里安静极了。（改写成夸张句）                                                             （2） 赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）                                                              （3）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）                                                             （4）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）                                                              （5）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）                                                             十五、请默写两首吟诵月亮的古诗（6分） 《                 》          《                 》作者                             作者                                 ，                              ，                         。                              。                         ，                              ，                        。                           。