【新课标人教版语文五年级(上册)练习题】 1.《窃读记》阅读课文,思考: 1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处? 2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的? 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ ()()()() chǎocàishòuméituǐsuānjùpà ()()()() 二、辨字组词。 梦()贪()赡()碌() 婪()贫()檐()绿() 三、照样子写词语。 例如:舒舒服服(AABB) _______________、_______________、_______________、________________ 例如:急匆匆(ABB) _______________、_______________、_______________、________________ 四、給加点的字选择正确的解释。 顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。 1、顾此失彼。()2、像我这样光顾着看书的人很多。() 3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。() 4、我环顾四周,只见这里山青水秀。() 光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。 1、春光明媚。()2、为国争光。() 3、我担心书被卖光。()4、你光着膀子想大干一场啊!() 5、光明在前头等着我们。()6、光靠你们两个人恐怕不行。() 五、写近义词。 鼓励()惧怕()贪婪() 六、判断下列句子是否是比喻句。 1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。() 2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。() 3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。() 4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。() 5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。() 七、阅读短文,回答问题。 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。 2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。 3、文中的破折号的作用是_________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!” 【拓展运用】 1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书,按要求完成下面的阅读卡。 书名:___________________作者:_____________出版社:___________________ 内容简介:___________________________________________________________ 2.《小苗与大树的对话》【预习提示】 阅读课文,填空: 季羡林小时候读的闲书有:《》、《》 《》、《》。 -41-
【基础达标】 一、读拼音写汉字。 ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì ()()()() lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē ()()()() 二、给加点的字选择正确的注音。 曾经(cénɡzēnɡ)宝藏(cánɡzànɡ)绿林(lùlǜ) 曾祖父(cénɡzēnɡ)藏起来(cánɡzànɡ)绿地(lùlǜ) 背书(bèibēi)水浒传(chuánzhuàn)传达(chuánzhuàn) 三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学,语文不行,扁科。() 2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。() 3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。() 4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”() 四、按要求将下列书籍分类。 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说:____________________________________________________________ 2、散文:____________________________________________________________ 3、童话:____________________________________________________________ 五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。() 六、选择恰当的词语填空。 急切真切 1、随着时间的流逝,他()地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。 因为因此 3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。()我要把自己隐藏起来。 4、雨下得越大我越开心,()那时我便有充足的理由在书店待下去。 七、选择恰当的关联词语填空。 只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是…… 1、我们()要学习语文,()要学好其他各门功课。 2、()爷爷已有七十多岁了,()身体仍很硬朗。 3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。 4、我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。 八、阅读短文,回答问题。 苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。 季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。 (1)这才是21世纪的青年。()(2)选的都是高才生。() 2、写出下面词语的近义词。 喜欢——()培养——() 3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。 【拓展运用】 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求? _____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看? _____________________________________________________________________ 3.《走遍天下书为侣》 【预习提示】 阅读课文,填空: 1、一本你喜爱的书就是_________________________,也是_________________ __________________。 2、你喜爱的书就像______________________,就像_______________________。 【基础达标】 -41-
一、读拼音写汉字。 bànlǚyúlèyóuyù ()()() bèisònɡbiānxiěmǒurén ()()() 二、辨字组词。 误()趟()像()佣() 娱()趣()豫()诵() 坐()骗()继()原() 座()编()断()愿() 三、在括号里填上合适的量词。 一()书一()船一()灯光一()扑克牌 一()山水画一()圆月一()寒风一()阳关 一()琴一()朋友一()旅行一()大树 四、找出句中的错别字并依次改正。 如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴…… ()()()() 五、选择恰当的词语填空。 欣赏观看 1、我和爸爸妈妈一起在花园里()各种美丽的鲜花。 2、我再()《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。 忽视忽略 3、对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前()的东西,再加以细细咀嚼。 4、因为你的(),造成了弱势群体的自卑心理。 发现发明 5、爱迪生()了电灯。 6、你总能从一本书中()新的东西,不管你看过多少遍。 六、给加点字找反义词。 1、我会继续把故事编写下去。() 2、这里的一切我都熟识。() 3、这是一艘非凡的战舰。() 4、我会找到曾经忽略的东西。() 七、把搭配的词语连起来。 周游专业 选择对话 倾听故事 编写世界 八、造句。 ……像…… _____________________________________________________________________ 因为……所以…… _____________________________________________________________________ 【拓展运用】 小练笔。 古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.《我的“长生果”》 【预习提示】 阅读课文,填空: 1、“长生果”是指___________________________________________。 2、莎士比亚说:“_______________________________________的营养品。” 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēi ()()()() lèiluòrúzhūànránshénshānɡqiānchánɡɡuàdù ()()() 二、给多音字选择正确的读音。 -41-
扉(fēifěi)呐(lànà)呕(ǒuqū)鉴(jiànjiànɡ) 三、组词。 悦()阕()瘾()渐() 说()阔()隐()惭() 誊()皎()孝()磁() 誉()狡()酵()慈() 四、把下列词语补充完整。 不求()解千篇一()别出心()流光()彩 黯然()伤天高气()牵肠()肚如饥似() 大()身手心安()得浮想()翩不言而() 五、在括号里写上叠词,将成语补充完整。 ()不舍兴致()威风() ()不忘饥肠()风尘() ()有味怒气()小心() 六、在括号里填上搭配的词语。 ()的仙女()的焦热()的往事 ()的月亮()的果实()的衣袖 ()的黄昏()的画页()的石墙 七、改正下列句子中的错别字。 1、《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。() 2、莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”() 3、有时,我的心里会掠过不安份的念头。() 4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。() 八、修改病句。 1、奔赴抗日战争的最前线。 2、他就是人人景仰的。 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。 九、阅读短文,回答问题。 后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 1、从文中用“~~~~”画出一个比喻句。 2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了______________ _________________________________________________________________。 3、“我”养成的习惯是_______________________,它的好处是______________ __________________,_________________________。 【拓展运用】 1、书,被人们称为人类文明的_______________________________________ 2、书是全世界的___________________________________________________ 3、人们都爱秋天,爱她的__________,爱她的_____________,爱她的__________________。 第一单元检测题 一、读拼音,写汉字。 yùèyúsònɡyán 犹()饥()()乐背()屋() 二、划去括号中加点字不正确的读音。 《水浒传》(hǔxǔ)长生果(chánɡzhǎnɡ) 美差(chāichà)绿林好汉(lǜlù) 三、组词。 炒()侣()皱()柜() 锅()编()酸()充() 四、将下列词语补充完整。 不()而喻倾()大雨毫不犹()别出()裁 心()理得浮想()翩不求甚()滚瓜()熟 五、给加点字选择正确的解释。 熟:A、食物加热到可以食用的程度;B、记、认得很清楚,说背的很流利; C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。 -41-
1、对好词好句,我已背得很熟。() 2、我们两家是邻居,我们都是熟人。() 3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。() 4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。() 六、选词填空。 发现发明增强增加 1、我国古代有四大()。 2、我上课时看小说,被老师()了。 3、做笔记锻炼了我的记忆力,也()了我的理解力。 4、国家()了对教育事业的投入。 七、把下面不是同一类的词划去。 1、担忧娱乐惧怕恐怕 2、一页一趟几家书店百次 3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》 八、修改病句。 1、今天的活动是最愉快的一天。 2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了,心情很繁重。 九、阅读短文,回答问题。 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。 2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。 3、文中的破折号的作用是________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!” ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、作文。 题目:这是我最喜爱的一本书 要求:简单介绍该书的内容,详细论述自己的感受和收获。 5.《古诗词三首》阅读课文,填空: 《泊船瓜洲》的作者是:_______________;《秋思》的作者是:_____________;《长相思》的作者是:__________________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ ()()()() 二、给加点的字选择正确的读音。 行人(xínɡhánɡ)数重山(shǔshù;chónɡzhònɡ) 还乡(huánhái)一水间(jiānjiàn)风一更(ɡēnɡɡènɡ) 三、辨字组词。 瓜()夏()帐()问() 爪()复()账()间() 临()伴()匆()落() 监()畔()忽()洛() 四、将古诗与作者、朝代用线连起来。 《秋思》纳兰性德宋 《静夜思》张籍清 《长相思》李白唐 五、选择正确的解释。 -41-
1、诗中“一水”指的是:()。 A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。 2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:()。 A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。 B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。 C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。 D、从南到北,先经南京,再到北京。 3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:()。 A、形容要表达的意思很多。B、意义深远。 C、所表达的意见重重叠叠。 六、将下列诗句补充完整。 1、复恐匆匆说不尽,_____________________。 2、正是江南好风景,____________________。 3、桃花潭水深千尺,________________________。 4、独在异乡为异客,________________________。 5、______________________________________________,一片冰心在玉壶。 七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 意思是:_________________________________________________________ 。 表达了作者________________________________________________之情。 2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 意思是:_________________________________________________________ 表达了作者___________________________________之情。 【拓展运用】 我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.《梅花魂》阅读课文,填空: 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈___________,愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的! 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 lónɡdōnɡshūlǐshǒujuànhuáqiáo ()()()() qīlínɡmónàncíxiánɡxùnchì ()()()() 二、辨字组词。 侨()缕()绢()甚() 骄()楼()涓()其() 梳()衰()稠()眷() 流()哀()绸()着() 三、写出下列词语的近义词。 训斥()漂泊()郑重() 爱惜()宝贵()境遇() 四、给加点字选择正确的解释。 拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。 1、老师拉长声音说话。() 2、妈妈正和保姆拉家常。() 3、现在,他有困难,我们应该拉一把。() 4、小东正和看门的大爷拉交情。() 5、船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。() 五、选词填空。 珍藏收藏 1、爷爷取出()已久的仕女图,指出上面的仕女,无限怀念地说,这就是你奶奶当年的样子。 2、爸爸()了很多瓷器,时常在灯下欣赏。 品格风格 3、梅花的()最令人崇拜了,勇敢、高洁、乐观。 4、小明绘画的()与导师的十分相似,有其师必有其徒。 -41-
六、把句子改成陈述句。 1、这清白的梅花是玷污得的吗?_______________________2、外公,这不是您最宝贵的画吗?__________________________ 七、阅读短文,回答问题。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 1、联系课文,理解下列词语。 大抵:________________________ 骨气:___________________________ 折节:_________________________________ 2、仿照例句,用带横线的词语造句。 例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。 ______________________________________________________________________ 7.《桂花雨》1、本文的作者是:_______________________。 2、于是,我又想起了在故乡童年时代的“__________________”,还有那摇落的阵阵___________________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ ()()()() tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū ()()()() 二、辨字组词。 捧()龙()熟()述() 棒()尤()热()迷() 三、按句意写出用同音字组成的词语。 1、使东西来回摆动。() 2、指没有事实根据的话。yáo() 3、对远距离的人、事、物实行控制。() 4、我国的一个少数民族。() 四、写出反义词。 盛开()仔细()担心()喜欢() 五、给加点字选择正确的解释。 劲:A趣味;B力气;C精神;D神情、态度。 1、他的手劲儿真大。()2、下棋没劲,不如打电脑。() 3、瞧他那股骄傲劲儿。() 缠:A缠绕;B纠缠;C应付。 4、这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。() 5、这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。() 6、半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。() 六、选词填空。 观赏品尝欣赏 1、爸爸最()那美妙悠扬的琴声。 2、我去公园()美丽的杜鹃花。 3、妈妈做的红烧鱼,我()了,味道真是好极了。 优秀优异优良 4、麦子收成了,农民伯伯总要选好()的种子,把它贮藏起来,以备来年播种。 5、小明以()的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样()的学生感到骄傲。 七、按一定的顺序排列下列词语。 梅花荷花桃花桂花 1、按照开花的先后顺序:______________________________________________ 元宵节重阳节清明节中秋节端午节 2、按时间顺序:______________________________________________________ 八、阅读短文,回答问题。 -41-
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 1、这段话讲的是:________________________________________________。 2、一个“浸”字说明了什么? _______________________________________________________________3、“好香的雨”指的是:___________________________________________。 【拓展运用】 我喜欢的词语有:_____________________________________________________ 8.《小桥流水人家》阅读课文,填空: 村庄有大有小,大的有五六十人家,小的只有三四家。大家过着“”、“”、“”的太平生活。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú ()()()() xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi ()()()() 二、选择正确的读音。 潺(chánchánɡ)婀(ēā)涸(ɡùhé)缀(zhuìzuì) 三、组词。 撤()说()既()傍() 澈()悦()溉()螃() 从()漂()朝()波() 丛()飘()潮()玻() 四、在括号里填上恰当的词语。 ()的印象()的声音()的舞姿 ()的清风()的野花()的杨柳 ()的野菌()的流泉()的波纹 五、联系上下文,解释加点字的意思。 1、中法直航等于架起一座空中长桥。桥:____________________________ 2、一条小小的木桥,横跨在小溪上。桥:____________________________ 3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。桥:___________________________ 六、把恰当的词语连起来。 欣赏小鱼清澈的印象 送到石头美丽的溪水 寻找野花舒服的花草 扒开远方美好的生活 七、判断下列句子的说法是否正确。 1、“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。() 2、“日出而作”,“守望相助”是成语。() 3、“我爱我的老家”,说明我是不爱现在的新家。() 4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”,意思是“听得见”。() 八、选词填空。 充分充满充足 1、这是一个()希望的早晨,阳光也在向我祝贺。 2、这是一个阳光()的房间,光线直射进来。 九、判断下列句子使用的修辞手法。 1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。() 2、桂花盛开的时候,真是香飘十里。() 3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。() 十、把下面的句子改写成反问句。 1、这清白的梅花是不能玷污的。 2、外公,这是您最宝贵的画。 第二单元检测题-41-
一、读拼音,写汉字。 yōuchóushuāishūsāi ()静丝()()老()理()边 二、给下列加点字选择正确的读音。 婀娜(nànuó)欲作家书意万重(chónɡzhònɡ) 飘泊(bópō)京口瓜洲一水间(jiānjiàn) 三、组词。 畔()愁()绢()甚() 帐()谓()侨()葬() 四、把下列词语补充完整。 顶天立()颇负盛()守望相()风欺雪() 能书善()香飘十()低头折()日出而() 五、给加点字选择正确的解释。 间:A中间;B一定的空间或时间;C一间房子;D量词。 1、京口瓜洲一水间。() 2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。() 3、单元房的里间住着美国来的小表妹。() 六、填写诗句。 1、春风又绿江南岸,_______________________________________________。 2、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。 3、风一更,雪一更,____________________________________,故园无此声。 4、洛阳城里见秋风,_______________________________________________。 七、按要求改写句子。 1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。 缩句:_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖父。 扩句:_______________________________________________________________ 3、这清白的梅花,是玷污得的吗? 改为陈述句:__________________________________________________________ 4、桂花开的花不是香飘十里吗? 改为陈述句:__________________________________________________________ 八、修改病句。 1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。2、公园里开满了五颜六色的红花。 3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。 九、阅读短文,回答问题。 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 1、这个文段选自《》。 2、给下面的词语找反义词。 大()早()短()乐()香()前() 3、第一段主要讲了什么? _____________________________________________________________________ 4、桂花有什么用途? _____________________________________________________________________ 5、用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 6、“好香的雨”指的是:() 7、一个“浸”字说明了什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、作文。 题目:三十年后的故乡 要求:发挥你的想象,大胆写出故乡三十年后的情景。9.《鲸》-41-
阅读课文,填空: 1、鲸其实不属于鱼类,而是______________动物。 2、鲸的种类很多,总的说来可以分为两大类:一类是____________,没有______________;一类是_______________,有__________________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì ()()()() tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè ()()()() 二、形近字组词。 铺()柱()滤()顺() 捕()拄()虑()须() 胎()肚()猎()矮() 治()灶()猪()短() 三、圈出句子中的错别字,并改正。 1、鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。() 2、其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。() 3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。() 四、在下面各项中选出不同类的一项,把序号填在括号里。 1、A鲨鱼;B比目鱼;C捕鱼;D鲟鱼。() 2、A作文;B散文;C说明文;D诗歌。() 3、A万里长城;B千挑万选;C万丈悬崖;D千金小姐。() 五、给加点的词语写反义词。 1、须鲸的水柱是垂直的,又细又高。() 2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。() 3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了。() 4、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。() 六、读下面三组句子,意思相同的打“√”,不同的打“×”。 1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。() 鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。 2、完成这件事很容易。() 这件事好容易才完成。 3、霞光把小孩的脸照得红红的。() 小孩的脸被霞光照得红红的。 七、阅读短文,回答问题。 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 1、写出下面句子所使用的说明方法。 (1)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。() (2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。() (3)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。() 2、判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。() (2)最大的动物不是象,而是鲸。() (3)鲸的种类分为两大类:一类是齿鲸,另一类是虎鲸。() (4)须鲸主要吃大鱼和海兽。() 【拓展运用】 我现在知道的鲸鱼有:________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10.《松鼠》阅读课文,填空: -41-
1、松鼠是一种_____________的小动物,____________,___________,很讨人喜欢。 2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家,他用40年时间写出了36册巨著《》。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ ()()()() ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ ()()()() 二、辨字组词。 捕()流()栗()台() 哺()梳()粟()苔() 节()执()免()骄() 捷()蛰()勉()矫() 三、在括号填上合适的词语。 ()的小动物()的小面孔()的尾巴 ()的夏天()的目光()的爪子 ()的毛()的窝()的果实 四、把上下两行的近义词连起来。 敏捷宽阔追赶机灵 宽敞追逐机警矫健 五、判断下列句子的对错。 1、松鼠是食肉动物。()2、松鼠不爱下水。() 3、松鼠最像四足兽。()4、松鼠在冬天就蛰伏不动。() 六、选词填空。 充足足够 1、临近冬天,松鼠会储存()的粮食,用来安然过冬。 2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。 因为……所以……即使……也……无论……都…… 如果……就……虽然……但是……只有……才…… 3、()狂风刮树,松鼠()会下到地面。 4、()下雨,雨水()向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。 5、()鼠窝很小很窄,()十分舒适安全。 七、阅读短文,回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫娇骄)健,四肢(轻清青)快,非常敏捷,非常机警。玲(珑拢垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉晾)。它们常常直竖着身子(坐座)着,(像象)人们用手一样,用前(爪瓜)往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、把括号里不恰当的字划去。 2、松鼠不是肉食动物的原因是__________________________________________ ________________________________________________________________。 3、松鼠最不像四足兽的原因是__________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、松鼠的特点是什么? ___________________________________________________________________________________________ 【拓展运用】 我还喜欢的小动物有:__________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11.《新型玻璃》-41-
阅读课文,填空: 新型的玻璃有:_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn ()()()() yānchénwènshìyánzhìfèipǐn ()()()() 二、给加点字选择正确的读音。 划破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián) 处理(chǔchù)调节(diàotiáo)粘在一起(zhānnián) 三、组词。 央()操()站()璃() 夹()噪()粘()离() 恙()嫌()盗()偶() 羔()谦()姿()藕() 四、选词填空。 保持维持 1、小明的爸爸靠为人开车()全家的生计。 2、我们要和群众()密切的联系。 五、写近义词。 展现()繁重()简便()轻巧() 六、写反义词。 安全()坚硬()新()热() 七、给加点字选择正确的解释。 服:A衣服;B穿;C吃;D担任;E适应;F服从;G使信服;H信服、顺从。 1、班长历来以理服人。() 2、老师的话令人心服口服。() 3、服药以后,病逐渐好起来,我高兴极了。() 4、到了西藏,小英发现自己水土不服。() 八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。 名称 特点 作用 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 消音玻璃 九、阅读短文,回答问题。 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍没有一点儿损坏,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 1、根据文中画线句子的意思写出词语。 _____________________________________________________________________ 2、用“‖”把这段话分成两层,并写出层意。 ___________________________________________________________________________________________ 3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________ ____________________________________________________________________, 作用是____________________________________________________。 12.《假如没有灰尘》1、古往今来,人们总是“___________________________________,________ ___________________________________”。 2、由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi ()()()() dāndiàochénāirìyùnshīlùlù ()()()() -41-
二、多音字组词。 yùn()xuē()zhāo() 晕削朝 yūn()xiāo()cháo() 四、选词填空。 漂浮飘浮 1、几只小船()在海面上。2、白云()在蓝天,就像羊儿在草原。 分散分裂 3、到了营地,大家()开来,分别扎营,准备露宿。 4、它们经过风化作用后,()成细小的颗粒。 必须必需 5、军训前,我和妈妈到超市买了许多()的生活用品。 6、空气中的水蒸气()依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。 五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。 ____________________________________________________________________ 2、灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。 ___________________________________________________________________ 六、指出下列句子是什么句式。 A设问句;B疑问句;C反问句;D感叹句;E陈述句。 1、灰尘大多具有吸湿性能。() 2、假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!() 3、假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?() 4、你的作业完成了吗?() 5、刘胡兰难道不值得我们学习吗?() 6、海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。()七、阅读短文,回答问题。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。1、找出本段中表示颜色的词语写下来。 _____________________________________________________________________ 2、灰尘在散射太阳光时有什么特点? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是:__________________________ _____________________________________________________________________ 4、假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色? ______________________________________________________________________ 【拓展运用】 我喜欢的词语有:_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第三单元检测题一、读拼音,写汉字。 lǜpàndùdàozào 过()()断()子()窃()音 二、多音字组词。 cánɡ()diào()cháo() 藏调朝 zànɡ()tiáo()zhāo() 三、组词。 肺()夹()藕()肺() 矮()嫌()胎()粘() 四、把下列词语补充完整。 安然()恙古往今()庞然大()气象万() 藕断()连干干净()蛰伏()动来无影去无() 五、选词填空。 突然果然居然仍然 1、天下着大雨,解放军战士()冒雨前进。 -41-
2、夜深了,博物馆里()传出了急促的报警声。 3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,()下起雨来。 4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,()收获了。 六、给加点字选择正确的解释。 软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对;B柔和;C软弱;D容易被感动或动摇。 1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。()2、我的同桌总是欺软怕硬。() 3、他妈妈是个耳朵软的人,被儿子缠了一通,只好答应让他去参加电脑培训班。() 七、判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。 1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。()2、齿鲸主要吃虾和小鱼。() 3、鲸的寿命很短,一般只活几年。()4、松鼠喜欢下水。() 5、松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。() 6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。() 八、修改病句。 1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 九、阅读短文,回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫骄)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐 座)着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、把文段中括号里不恰当的词语划去。 2、按要求写词语。 写近义词:敏捷()美丽() 写反义词:漂亮()喜欢() 3、松鼠常吃的是:____________________________,所以它不是________动物。 4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“~~~~”划出描写它的外貌的语句。 5、为什么说松鼠最不像四足兽呢? _____________________________________________________________________ 6、这一段话主要讲了什么? ____________________________________________________________________ 十、作文。 提示:可以选择一种动物或一种物品来写,想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍,看能用上哪些说明的方法,题目自定。 13.《钓鱼的启示》阅读课文,填空: 1、那是鲈鱼捕捞开放日的()一个夜晚。 2、当我一次次地面临道德()的时候,就想起父亲()我的话:()只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè ()()()() shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu ()()()() 二、辨字组词。 劳()纽()妖()距() 捞()扭()跃()据() 三、写近义词。 剧烈()著名()面临()抉择() 四、在括号里填上恰当的词语。 ()的湖面()的涟漪()的月光 -41-
()的目光()的夜晚()的大鲈鱼 ()地欣赏()地操纵()的抖动 五、给加点字选择正确的解释。 容:A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。 1、这种情理难容的事你也做得出来?()2、这个礼堂能容两千人。() 3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。() 4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。() 5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的余地。() 6、妈妈笑容满面地接过奖状。() 六、缩句。 1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。 _____________________________________________________________________ 2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 ____________________________________________________________________ 3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。 ____________________________________________________________________ 七、给下面的问题选择恰当的解释。 1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?() A小时候;B刚满11岁;C45岁时;D34岁时。 2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?() A一天夜里;B那年;C有一天;D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。 3、“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?() A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B父亲不喜欢鲈鱼;C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。 八、阅读短文,回答问题。 我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。 1、“我”的心情是怎样变化的? _____________________________________________________________________ 2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何? _____________________________________________________________________ 3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14.《通往广场的路不止一条》阅读课文,填空: 1、父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________! 2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以__________________! 一、读拼音写汉字。 jīfākāimùbiānzhīsùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu()()()()()() 二、多音字组词 tiǎo()fénɡ()cān() 挑缝参 tiāo()fènɡ()shēn() 三、组词。 珠()骗()幕()择() 蛛()编()墓()绎() 四、把下列词语填写完整。 与众不()源源不()心灵手()依依不() 络绎不()垂头丧()大喜过()筋疲力() 五、选词填空。 巧妙美妙 1、()的歌声传入耳中,大家的精神为之一振,是游击队增援的信号。 2、这件毛衣编织得极为(),穿在我的身上,令人叹为观止。 -41-
视察观察 3、为了()别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。 4、()了地形后,工程师决定往东边移动路线,让这条公路绕过这棵大橡树。 强烈热烈激烈猛烈 5、会场上响起了()的掌声。 6、这次战斗打得非常()。 7、寒冷的冬天,()的北方呼呼地刮着, 8、假如大气中没有灰尘,()的阳光将使人无法睁开眼睛。 六、下列句子是比喻句的打“√”。 1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。() 2、我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。() 3、从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。() 4、脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。() 七、判断下面破折号的作用。 破折号的作用有:A解释说明;B转折 1、我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。() 2、父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。() 3、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。() 【拓展运用】 1、我喜欢的词语有: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________2、将下列句子补充完整: 尺有所短,_____________________世上无难事,______________________ 精诚所至,_____________________三百六十行,______________________ 条条大路通_____________________留得青山在,______________________ 15.《落花生》阅读课文,填空: 人要做有用的人,不要_________________________,而____________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 kěnxīxīwànɡtǐmiànpǐnchánɡ ()()()() piányìzhàyóumáotínɡfēnfù ()()()() 二、辨字组词。 辟()偿()亭()宜() 僻()尝()停()谊() 三、一字组多词。 ()惜()惜()惜()惜 ()望()望()望()望 四、写反义词。 热闹()便宜()外表() 可贵()爱慕()喜欢() 五、按一定的顺序排列词语。 1、翻地收获浇水播种 按先后顺序:_________________________________________________________ 2、《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》 按先后顺序:_________________________________________________________ 3、鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼 按从小到大的顺序:___________________________________________________ 六、选词填空。 居然竟然 1、这样的宏伟建筑,()只用了十个月的时间就完成了。 2、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,()收获了。 因为……所以……如果……就……不但……而且…… 虽然……但是……即使……也…… 3、()我们展出的时装不是成衣,()从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 -41-
4、我们的设计()新颖,()很有创意,获得大家的好评。 5、()花生的好处有这么多,()大家都喜欢它。 七、找出每组词语中不是同一类的词语。 1、汽车火车电车风车马车2、排球足球篮球乒乓球地球 3、农民教师工人老人医生4、鸽子黑熊豹子老虎狼 5、苹果梨子冬瓜菠萝西瓜 八、给加点字选择正确的解释。 数:A查点;B计算;C列举。 1、全班数小洪的功课最好。()2、你去数数,数数今天种了多少棵树。() 3、法官数着罪犯的恶行,判处他死刑。() 九、阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 1、花生最可贵的是:_________________________________________________ _________________________________________________________________2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较,这样作比较的用意是:16.《珍珠鸟》我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往创造出美好的境界。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ ()()()() ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè ()()() 二、辨字组词。 蔓()腊()赖()写() 漫()蜡()懒()泻() 笼()砸()骄()掏() 茏()咂()娇()淘() 三、给加点字选择正确的读音。 挑:tiāotiǎo 挑战()挑水()挑担() 四、在括号里填上搭配的词语。 ()的笼子()的巢()的吊兰 ()的丛林()的小嘴()的绿蔓 ()的鸣叫()的绒毛()的白点 ()的球儿()的情谊()的笔尖 五、把下列词语补充完整。 小心()月光如()星()棋布垂头()气 源源不()络绎()依依()不动声() 六、指出下列比喻句中把什么比作什么。 1、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________ 2、它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________ 3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把_______________比作_______________ 七、写出五个含有“看”的意思的字。 例:(眺)()()()()() 八、写反义词。 信赖()简易()熟识()细腻() 九、给加点字选择正确的解释。 色:A颜色;B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。 1、公园里的气球各色各样。() 2、小英喜形于色,捧着奖状跑到妈妈身边。() 3、路人行色匆匆,都在赶着上班。() 神气:A神情;B精神饱满;C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。 4、他说话的神气十分认真。() 5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。() 6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。() -41-
十、阅读短文,回答问题。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。 1、给加点的词语选择正确的解释。 伏:A身体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称 (1)解放军战士潜伏在树丛里。()(2)三伏天里温度最高。() (3)我伏案写作。()(4)河里的波浪时起时伏。() 2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了____________ ____________________________________________________________________。 3、“我”写下的感受是:_______________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四单元检测题一、读拼音,写汉字。 jiǎolāojièsāi ()洁捕()告()鱼() 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地(kōnɡkònɡ)挑水(tiǎotiāo)便宜(piánbiàn) 空中(kōnɡkònɡ)挑拨(tiǎotiāo)方便(piánbiàn) 三、组词。 溅()翼()尝()榨() 钩()纵()吩()诱() 四、把下列词语填完整。 小()翼翼依依不()心灵手()不动声() 不容()辩大喜过()络绎不()星罗棋() 五、给加点字选择正确的解释。 告:A把事情向别人陈述、解说;B向国家行政司法机关检举、控诉;C为了某事而请求;D表明;E宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。() 2、小红自告奋勇,揽下整理厨房的活儿。() 3、复习告一段落后,转入了期末考试。() 4、邻居把这件事告到了法院。() 六、选词填空。 严格严密严肃严峻 1、我们要经得起()的考验。 2、这篇文章的结构很()。 3、老师一向对我们的要求非常()。 4、父亲的表情是那么的()。 七、用恰当的关联词语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。∥李明身体很健壮。 ____________________________________________________________________ 2、困难有多大。∥我们要出色完成任务。 ____________________________________________________________________ 3、老师关心我的学习。∥老师关心我的身体。 ____________________________________________________________________ 八、修改病句。 1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 1、这个文段选自《》,作者是________________。 2、写出下面词语的近义词。 可贵()立刻()爱慕() -41-
3、花生最可贵的地方是:______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 4、文章把花生和________________、________________、________________作比较,这样作比较的用意是:___________________________________________ ________________________________________________________________。 十、作文。 题目:从这件事中得到的启示 要求:把事情写详细,并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。 第五单元检测题 一、读拼音,写汉字。 lìmèijūyū ()书()力()束()回 yùnchěnɡshēnɡɡōnɡ 风()驰()外()()敬 二、把不恰当的字去掉。 (珍真)理(珍真)爱一(棵颗)树教(练炼) (疆僵)硬灯(笼茏)(模摸)仿(姓牲)名 三、组词。 池()声()财()代() 迟()生()材()戴() 驰()升()裁()带() 四、在括号里填上适当的词语。 ()的绳子()的孩子()的力量 ()的鲜花()的光辉()的地方 五、给下列加点的字填上反义词。 积少成()()人后己()入浅出 口是心()大惊()怪三长两() 六、加偏旁,组成新字。 ()()()() 米()尧()兆()占() ()()()() ()()()() 七、判断下面各字分别属于哪种造字法。 A象形字;B指事字;C会意字;D形声字 空()刃()问() 山()众()编() 八、把下列不是同一类的一个词划去。 1、火种火焰火炉火光火苗 2、炮弹武器长矛子弹步枪 3、苹果树龙眼树柳树桃树梨树 九、按要求写句子。 1、这红通通的苹果,味道十分香甜。(缩写) ____________________________________________________________________ 2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。(缩句) ____________________________________________________________________ 3、公园里有菊花。(扩写) ____________________________________________________________________ 4、战士献出了生命。(扩写) ____________________________________________________________________ 5、我国的汉字丰富。(改成反问句) ____________________________________________________________________ 6、这真是一点值万金。(改成反问句) ____________________________________________________________________ 7、我们为祖先的创造赞叹不已。(改成反问句) ____________________________________________________________________ 8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改成反问句) ____________________________________________________________________ 十、修改病句。 1、我总忘不了过去的那些往事。 -41-
2、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。 3、那些美好的印象,一辈子也不会忘记。 17.《地震中的父与子》阅读课文,填空: 他满脸(),双眼布满(),衣服(),到处都是()。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 hùnluànfèixūxīrìbàozhà ()()()() wǎlìchàndǒuzákāiāndùn ()()()() 二、组词。 机()虚()埋()屈() 矶()墟()理()掘() 乐()辟()甚()振() 砾()僻()堪()震() 三、查字典填空。 1、“疾”字的部首是______,在字典里的解释有:A疾病;B痛恨;C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释;“疾步”的意思是:__________________ __________________。 2、“绝”字用音序查先查字母______,在字典的解释有:A断绝;B穷尽,完全没有了;C绝对;D极,最。“绝望”的“绝”应取的解释是:______。 3、“昔”字用音序查,字母是______,部首是______,“昔日”的意思是______________________________。 四、写近义词。 颤抖()悲伤()赶紧() 伤害()安顿()疾步() 五、连线题。 态度坚定悲痛的琴声 性格坚决悲惨的故事 身体坚毅悲壮的心情 立场坚实悲凉的生活 六、缩写句子。 1、这位父亲的双眼直直地看着好心人。 ____________________________________________________________________ 2、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 ____________________________________________________________________ 3、这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 _____________________________________________________________________ 七、指出下列句子属于什么句式。 A疑问句;B反问句;C感叹句;D陈述句。 1、“你是不是来帮助我的?”() 2、过路的人赶紧跑过来帮忙。() 3、“这里有14个孩子,都活着!快来人!”() 4、《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?() 八、选择恰当的词语填空。 坚决坚定 1、他想起对儿子说的话,()地站起身,向那片废墟走去。 2、小明认识了错误,()改正。 【拓展运用】 想象一下,阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?把你想到的写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.《慈母情深》阅读课文,填空: 母亲掏衣兜,掏出一卷()的毛票,用(-41-
)的手指数着。 …… 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说“ !” 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Xiànrùzhènɡqiánmánɡlùyīdōu ()()()() píbèishòuruòzàoyīndānwù ()()()() 二、多音字组词。 shǔ()fénɡ()ɡuī() 数缝龟 shù()fènɡ()jūn() jiǎo()jiào()xiàn() 角觉陷 jué()jué()dào() 三、组词。 噪()备()逢()淘() 燥()惫()缝()掏() 四、填上合适的词语。 ()的眼睛()的毛票失魂()魄 ()的母亲()的脊梁震()欲聋 五、写出破折号的用法。 A、递进;B解释说明。 1、我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。() 2、“妈——”“妈——”() 六、指出下列句子省略号的作用。 A表示说话断断续续;B表示省略;C表示列举的省略;D表示话未说完。 1、“我……要钱……”() 2、母亲又陷入了忙碌……() 3、我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。() 七、扩句。 1、双眼闪着泪花。 ____________________________________________________________________ 2、同学们议论着。 ____________________________________________________________________ 3、他们完成了任务。 ____________________________________________________________________ 八、将文中有关的句子摘录下来。 1、“我”的家境十分贫寒,有关句子是:________________________________ ____________________________________________________________________ 2、对“母亲”的外貌描写主要是:_____________________________________ ____________________________________________________________________ 3、“我”对“母亲”的深厚感情体现在:________________________________ ____________________________________________________________________ 【拓展运用】 母亲的爱是伟大的,你的母亲也一样,请选一件事写一写,要反映出母亲对你的关爱。 19.《“精彩极了”与“糟糕极了”》阅读课文,填空: 1、母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?_______ ________________啊!___________________了!” 2、“_________________________________________了。”父亲把诗扔回原处。 一、读拼音写汉字。 bùzhìjǐnshènténɡxiěfēnqí ()()()() zìháocíxiánɡqǐdíměimiào ()()()() 二、组词。 -41-
楼()摸()豪()仰() 搂()模()毫()抑() 遭()厉()原()瑞() 糟()励()源()端() 三、找出并改正句子中的错别字。 1、我感谢我慈详的母亲。() 2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。() 3、我有点迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。() 4、“对不起,我自己会判段的。”父亲开始读诗。() 5、我把头埋得底底的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。() 四、把下列词语补充完整。 迫不()待得()洋洋一()既往满怀信() 五、选字填空。 旗棋骑崎祈歧其齐 ()马象()()求下() 红()()中整()()途 ()他()祷()艺()杆 六、给下列加点字选择正确的解释。 鼓:A使某些乐器或东西发出声音,敲;B用风箱等扇(风);C发动,振奋;D凸起;E形状、声音、作用像鼓的。 1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。() 2、有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。() 3、他鼓着嘴半天没出声。() 4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。() 七、选词填空。 亲爱敬爱可爱 1、()的老师,我们永远想念您。 2、我家有一只()的小花猫。 3、()的祖国,我们在你的怀抱中成长。 鼓舞鼓励 4、母亲对姐姐说:“小红是个孩子,她需要别人的()。” 5、为了()士气,将军带头唱起了军歌。 提醒提示 6、为了不误入歧途,人时常需要有人():“小心,注意,总结,提高。” 7、如果有人()一下,这道难题我就能解开。 【拓展运用】 1、对“我”的诗,为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、这两个极端断言的一个共同出发点是: ______________________________________________________________________20.《学会看病》阅读课文,填空: 总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的就是_____________ ____________________________________________________________________。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 Máiyuànmóliàncánrěntuōtà ()()()() shālòujiānsètǎntèbùān ()()() 二、组词。 贯()证()拒()悔() 惯()怔()柜()诲() 段()炼()遣()沓() 锻()练()谴()踏() 三、把下列词语补充完整。 喋喋不()摇摇晃()雪上()霜按()索骥 来日方()分分秒()忐忑不()毫无疑() -41-
四、写近义词。 思考()冷漠()磨练()普通() 五、写反义词。 虚弱()冷漠()麻烦()残忍() 六、根据句子意思填上成语。 雪中送炭雪上加霜锦上添花 1、父亲的病,对贫困的家庭来说,简直就是(),一家人生活更艰苦了。 2、他们临近毕业,正为拖欠学费而发愁,农行热心助学的举措无疑是()。 3、我家从小平房搬进新楼房,正高兴的时候,亲戚又送来一盆珍贵的盆景,这使我们美丽的家更加()。 七、下面是比喻句的打“√”。 1、时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。() 2、我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。() 八、选词填空。 准确正确 1、红方的回答十分(),评委十分欣赏。 2、我根据记忆中的路线图,也许不那么(),但是也起到一定的指示作用。 九、按要求改写句子。 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) ____________________________________________________________________ 2、花开得茂盛。(改成比喻句) ____________________________________________________________________ 3、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词语把两句话联成一句话) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【拓展运用】 把自己喜欢的词语抄写下来: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六单元检测题 一、读拼音,写汉字。 bǎnshènténɡxū 出()谨()()写废() qíchànbàocí ()途()抖()炸()祥 二、给下面的加点字选择正确的读音。 龟裂(ɡuījūn)墙角(jiǎojué) 要钱(yāoyào)指教(jiāojiào) 三、组词。 混()疾()妙()糕() 昔()砾()豪()搂() 四、把下列词语补充完整。 欢声()语破烂()堪一如既()雪()加霜 失魂()魄震()欲聋大吃()惊来日方() 忐忑不()聊胜于()喋喋()休满怀信() 五、给加点字选择正确的解释。 灵:A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。 1、李健想投资食品加工业,可手头资金周转不灵。() 2、走进大堂,只见灵前摆满了花圈。() 3、烈士的英灵如明灯长照。() 六、选择恰当的词语填空。 坚定坚决坚强 1、党中央对打击贩毒犯罪行为态度非常()。 -41-
2、共产党员应该始终保持()的共产主义信念。 3、方志敏同志在敌人严刑拷打面前,表现得十分()。 七、按要求写句子。 1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。 改为“把”字句:_______________________________________________________ 2、我们遇到困难怎么能退缩呢? 改为陈述句:_________________________________________________________ 3、父母的恩情不能忘。 改为反问句:_________________________________________________________ 4、妈妈说:“我明天带你到儿童乐园去玩。” 改为第三者陈述:______________________________________________________ 5、人们终于把阿曼达他们救了出来。 改为“被”字句:____________________________________________________ 八、修改病句。 1、勇气又渐渐地回到心里。 2、班主任改进并提出了建议。 3、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习。 九、把下列每组中不同类的词语划掉。 1、梨树桃树柳树龙眼树苹果树 2、步枪子弹长矛武器炮弹 3、火苗火光火炉火焰火种 十、阅读短文,回答问题。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!” 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!” 爸爸真的是你吗 是我是爸爸我的儿子 “我告诉同学们不要害怕,说()我爸爸活着()一定会来救我,也能救大家。因为你说过,()发生什么,你()会和我在一起!” 1、文段选自课文《》。 2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。 3、给文段中的括号加上关联词语。 4、文中表明时间的词语有哪些? _____________________________________________________________________ 5、父亲心中只有一个念头是什么? ____________________________________________________________________ 6、用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。 7、听到孩子的喊声后,父亲是怎样的心情? ____________________________________________________________________ 8、儿子从父亲身上学到了什么? ___________________________________________________________________ 9、从以上描述,看出父亲怎样的品质? ___________________________________________________________________ 十一、作文。 题目:我的父亲(或母亲) 要求:选取典型事例,写出父母对自己成长的作用或启示。 21.《圆明园的毁灭》阅读课文,填空: 圆明园的毁灭是祖国_______________________________________________,也是_________________________________________________________________。 【基础达标】 -41-
一、读拼音写词语。 huījìnsǔnshīxiāohuǐɡuībǎo ()()()() hónɡwěiqīnluèyáotáihuánɡɡōnɡ ()()()() 二、辨字组词。 幻()征()凡()艺() 幼()证()几()芝() 值()稍()统()般() 置()梢()流()股() 三、查字典填表。 要查的字 音序 部首 除部首几画 选字义 举世闻名 A往上托;B举动;C推选; D提出;E全 奇珍异宝 A有分别,不同的;B奇异;C惊奇;D另外;E分开 风景名胜 A胜利;B打败别人;C优美的;D比另一个优越;E能够承担 四、把下列词语补充完整。 天南地()众星()月金()辉煌玲珑()透 亭台楼()田()风光诗情画()不可()量 五、将下列词语按一定的顺序排列。 1、元清唐明宋 _____________________________________________________________________ 2、圆明园皇家园林长春园园林 _____________________________________________________________________ 六、选词填空。 统一统治 1、两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日()。 2、秦始皇()六国之后,实行暴力(),焚书坑儒,民不聊生。 测量估量 3、毛泽东主席的逝世,是中国人民不可()的损失。 4、詹天佑带领工人仔细地()了隧道的地形。 不但……而且……因为……所以…… 5、()许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,()像众星拱月一样。 6、圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物。 七、把有关联的项目用线连起来。 杭州双龙洞买卖街 金华趵突泉苏堤春晓 济南圆明园石钟乳 北京西子湖小泉 【拓展运用】 这篇课文中我喜欢的四字词语有: ________________________________________________________________________________________________________________________________________22.《狼牙山五壮士》阅读课文,填空: 狼牙山五壮士分别是_________________________________________________ _________________________________________________________五个人。 【基础达标】 一、读拼音写词语。 shītǐrènwùqíqūtiàowànɡ ()()()() chóuhènbáozihǒujiàozhuìluò ()()()() 二、组词。 寇()抡()扔()狼() 冠()抢()仍()狠() 冀()晋()棋()挑() 翼()普()旗()眺() -41-
三、把下列词语补充完整。 英勇奋()全神贯()横七竖()悬崖峭() 斩钉截()居高临()粉身碎()昂首挺() 惊天动()坚强()屈热血()腾气壮()河 四、给加点字选择正确的解释。 花:A花朵;B形状像花的东西;C作战时受的外伤;D用,耗费 1、随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。() 2、又是秋天,菊花开得同往年一样灿烂。() 3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落。() 4、整理笔记和完成作业花了我不少时间。() 五、根据课文填空。 接受任务()() ()跳下悬崖。 六、判断下列句子是否比喻句。 1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个终身跳下深谷。() 2、石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。() 3、副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。() 七、把下列句子排列成一段通顺的话。 ()外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。 ()星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。 ()我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有回声,泉声虽小,却很清晰。 ()我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” ()绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。 八、修改病句。 1、校长改进并提出了建议。 2、勇气又渐渐地回到心里。 【拓展运用】 我喜欢的词语有: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________23.《难忘的一课》 【预习提示】 阅读课文,填空: 我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么_____________________________________________,多么 _____________________________________________________________________ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 lǎnɡdúlǐtánɡzhēnzhìtǒnɡzhì ()()()() shīrùnchónɡɡāokuānchǎnɡtínɡbó ()()()() 二、组词。 船()效()栽()遍() 航()郊()载()篇() 惑()功()崇()势() 感()攻()祟()挚() 三、在下面的括号里填上适当的词语。 强烈的()剧烈的()热烈的() 浓重的()浓厚的()浓密的() 四、写反义词。 熟识()强烈()简单()热情() 五、连线题。 晋福建孔子教育家 -41-
闽山西诸葛亮书法家 豫湖南祖冲之军事家 湘河南王羲之数学家 六、按要求改写句子。 1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢? 改为陈述句:_________________________________________________________ 2、老师在黑板上写字。 扩写:_______________________________________________________________ 3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。 反问句:_____________________________________________________________ 4、我被这感人的情景吸引住了。 改成“把”字句:_____________________________________________________ 5、校园里很静。 改用夸张的写法:_____________________________________________________ 6、这位老师在读国语。 扩写:______________________________________________________________ 7、在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。 改为否定句:________________________________________________________ 改为疑问句:________________________________________________________ 改为反问句:________________________________________________________ 七、修改病句。 1、教学继续进行,朗读更加感人。2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。 3、我们要在青少年中进行爱国主义。 4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。 【拓展运用】 用“多么……多么……”写一句话: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 24.《最后一分钟》阅读课文,填空: 香港回归祖国的日期是:_______________________________________________ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 fèiténɡqízhìlǐpàoliútǎnɡ ()()()() zuǐchúnjǐliánɡxiāoyānxiānɡɡǎnɡ ()()()() 二、给多音字组词。 kàn()kōnɡ()qiǎo()看空悄 kān()kònɡ()qiān() 三、组词。 巷()顷()只()杀() 港()倾()帜()刹() 搂()俏()随()斩() 缕()硝()髓()崭() 四、填上量词。 一()硝烟一()教科书一()空位一()礼炮 一()眼泪一()紫荆花一()伤痕一()红旗 五、写出表示时间意思的词语。 例:瞬间()()()() 六、填上恰当的词语。 ()的脊梁()的土地()的大海 ()的日出()的寂静()的一分钟 七、改正句子中的错别字。 1、最后一份钟,是旗帜的形壮,是天地间缓缓上生的红色。 () -41-
2、被撕碎的厉史教科书,第1997页上,哪伸入骨髓的伤痕,已将血和刀光,铸近我们的灵魂。 () 八、判断句子是否比喻句。 1、老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。() 2、所有的礼炮都是世纪的钟声。() 3、顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。() 4、成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成果。() 九、选词填空。 寂静安静平静幽静 1、一阵大风过后,湖面上又恢复了()。 2、上课铃响了,校园里十分()。 3、到了深夜时,整个村子格外()。 4、贝多芬走在()的小路上,听见茅屋里传来了琴声。 【拓展运用】 我对香港回归祖国的感受是: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________第七单元检测题 一、读拼音,写汉字。 ɡuījìnqítiào ()宝灰()()岖()望 yáotǒnɡhènsǔn ()池()治仇()()失 二、给加点字选择正确的读音(填序号)。 量:A、liánɡ;B、liànɡ 不可估量()重量()量体温()自不量力() 泊:A、bó;B、pō 梁山泊()停泊()湖泊()血泊() 三、组词。 珑()宏()侵()销() 剔()吼()坠()雹() 四、把下列词语补充完整。 举世闻()众星拱()玲珑()透亭台楼() 诗情画()天南地()奇珍异()斩钉截() 五、给下面加点的字选择正确的解释。 首:A、头;B、第一;C、量词;D、领头人。 1、战士们昂首挺胸地跳下山崖。() 2、我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。() 胜:A、赢;B、优美的;C、尽;D、超过。 3、我们饱览着中外风景名胜。() 4、我军终于胜利了!() 六、选择恰当的词语填空。 强烈热烈猛烈激烈 1、陈明讲故事时手舞足蹈,同学们鼓起了()的掌声。 2、冬天的寒风()地刮着。 3、上甘岭这场战斗打得非常()。 4、我不明白,他对这件事的反应会这么()。 七、判断下列句子的说法是否正确。 1、圆明园在北京西面,是一座举世闻名的皇家园林。() 2、圆明园虽然建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。() 3、《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争的故事。() 4、五位壮士跳下悬崖是怕敌人追上来。() 5、香港回归,洗刷了我国百年的耻辱。() 6、台湾自古以来就是我国的神圣领土。() 八、把下列词语按一定的顺序重新排列。 1、孙中山毛泽东郑成功诸葛亮孔子 ____________________________________________________________________ 2、明朝秦朝宋朝唐朝清朝 ____________________________________________________________________ -41-
3、江海河洋渠道 ____________________________________________________________________ 4、篇句字词段 ____________________________________________________________________ 九、修改病句。 1、小琴是个机灵的人,这不,她又七嘴八舌地发表意见了。 2、他兴致勃勃高兴地观看足球赛。 3、改革开放以后,我国人民的生活水平改善了。 十、阅读短文,回答问题。 五位壮士(矗立屹立)在狼牙山顶峰,(回望眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(互相相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1、文段选自《》。 2、把括号里不恰当的词语划掉。 3、按要求写句子。 (1)、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句) _____________________________________________________________________ (2)、他们的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句) _____________________________________________________________________ 4、“这声音”指的是:________________________________________________。 5、“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士: ____________________________________________________________________。 6、这段话主要写了什么? _____________________________________________________________________ 十一、作文。 题目:《读狼牙山五壮士》有感 要求:把自己读该篇文章后的感受写出来。 25.《七律•长征》阅读课文,填空: 五岭逶迤腾细浪,________________________________________________。 更喜岷山千里雪,_________________________________________________。 【基础达标】 一、读拼音写词语。 wēiyípánɡbódàdùqiáo ()()() qiānlǐxuětiěsuǒhánzǒuníwán ()()() 二、组词。 岷()崖()博()傍() 眠()涯()礴()磅() 三、填写量词。 一()路一()诗一()暖流一()江 一()队伍一()电影一()灯光一()阳光 四、把下列诗句补充完整。 1、金沙水拍云崖暖,__________________________________________________ 2、风一更,雪一更,__________________________________________________ 3、孤帆远影碧空尽,__________________________________________________ 4、但使龙城飞将在,__________________________________________________ 5、天若有情天亦老,__________________________________________________ 五、给加点字选择正确的解释。 尽:A完;B达到极端;C全部用上;D用力完成;E全、所有的。 -41-
1、三军过后尽开颜。() 2、人尽其才,物尽其用。() 3、水并不是取之不尽,用之不竭的。() 闲:A没有事情,没有活动;B不在使用中;C闲空儿;D与正事无关的。 4、万水千山只等闲。() 5、爸爸忙里偷闲,为我编了蝈蝈笼子。() 6、老师们在办公室里闲谈着,正巧,校长进来了。() 7、家搬了以后,有了一间闲房,正巧给我做书房。() 六、判断下列诗句用了什么修辞手法。 1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。() 2、危楼高百尺,手可摘星辰。() 3、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?() 4、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。() 七、判断下列诗句是属于什么季节。 1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。() 2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。() 3、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。() 4、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。() 5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。() 【拓展运用】 我把这首诗抄写一遍: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.《开国大典》阅读课文,填空: 1949年10月1日 ,毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“________________ ____________________________________________________________!” 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Wěiyuánzhènɡxiédànshēnɡdiànniǔ ()()()() diǎnlǐzhānyǎnɡqímǎbīnkè ()()()() 二、给多音字组词。 chánɡ()jué()qū() 场觉曲 chǎnɡ()jiào()qǔ() 三、辨字组词。 郊()克()俭()融() 效()刻()检()隔() 四、换部首组成新字,再组词。 例:城(诚)(诚实) 伸()()拍()()波()() 摸()()楼()()协()() 五、在括号里填上合适的量词。 一()旗帜一()掌声一()礼花一()宫灯 一()画像一()坦克一()书信一()宝库 一()兰花一()绿洲一()虚惊一()范文 六、写出反义词。 汇集()开始()坚强()光明() 七、用线把搭配的词语连起来。 排山倒海的掌声 徐徐上升的声音 庄严雄伟的礼花 五彩缤纷的国旗 八、修改病句。 1、同学们的眼睛一齐投向主席台。 -41-
2、工程师们核对并设计了图纸,开始施工。 九、缩写句子。 1、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 _____________________________________________________________________ 2、三十万人的目光一齐投向主席台。 _____________________________________________________________________ 3、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 _____________________________________________________________________ 4、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 _____________________________________________________________________ 十、选词填空。 陆续连续继续 1、五年级三班()三个月获得卫生红旗班。 2、下课铃声响了,大家()回到教室。 3、虽然这次考得不好,可我有信心()努力,争取下次考好! 【拓展运用】 我喜欢的词语有:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 27.《青山处处埋忠骨》 【预习提示】 阅读课文,填空: 毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:_____________ _____________________________________________________________________ 【基础达标】 一、读拼音写词语。 Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi ()()()() bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà ()()()() 二、组词。 理()原()员()以() 埋()愿()勋()拟() 询()练()西()著() 殉()炼()牺()躇() 三、把下列词语补充完整。 狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰 四、照样子写词语。 例:平平安安(AABB式) ________________、________________、_______________、________________ 慢吞吞(ABB式) ________________、________________、________________、________________ 五、先组词,再填在句子的括号里。 醒:()、()、()、() 1、妈妈不断地()我要认真对待考试。 2、儿童团在墙上刷下()的大字:打倒日本帝国主义! 3、昏迷了两天的小青渐渐()过来,一家人十分欢喜。 六、从下面选择与“死”近义的词语:() A投身;B殉职;C献身;D牺牲;E逝世 七、判断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢?() 2、岸英难道真的不在了?() 3、战争究竟什么时候才会结束?() 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?() 八、修改病句。 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。 -41-
3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。 1、那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)_______________________________________________________ 3、在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改为反问句)_____________________________________________________________________ 【拓展运用】 我喜欢的词语有: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 28.《毛主席在花山》阅读课文,填空: 1、1948年的___________________________,毛主席转移到了花山村。 2、毛主席推碾子还挺在行,___________推,___________用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。 【基础达标】 一、读拼音写词语。 qīshímàotiáo ()茶临()礼()()帚 bòjidānwùduānxiánɡjūshù ()()()() 二、查字典填空。 查加点的字 字形结构 部首 再查几画 再组两个词 碾米 干扰 沏茶 三、组词。 继()拔()恳()傍() 断()拨()垦()榜() 镜()展()晾()瓦() 境()碾()掠()瓷() 四、在括号里填上恰当的词语。 完成()拿起()回到()转到() 看着()接过()端着()拎着() 五、给加点字选择正确的解释。 详:A详细;B说明;C(事情)清楚 1、大娘仔细地端详着主席,说:“我好像在哪见过你?”() 2、信封上只有一个“内详”,没有地址。() 3、墓碑上写着牺牲的战士名字:伊志,但生卒年月不详。() 新鲜:A(刚生产……)没有变质,也没有经过腌制、干制等;B(花朵)没有枯萎;C(空气)经常流通,不含杂类气体;D(事物)出现不久,还不普遍。 4、新鲜的水果令人垂涎欲滴。() 5、在太空中吃喝拉撒,这真是一件新鲜事。() 6、新鲜的玫瑰还沾着露水。() 六、先组词,再选择合适的填在括号里。 严:()()()()() 1、毛主席()地说:“我们不应该影响群众的生活。” 2、看到儿子居然把同学的文具偷回家,妈妈()地斥责他。 3、新来的数学老师对大家的要求十分()。 七、选择恰当的关联词语填空。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… 1、()有全国的老百姓的支持,()我们的胜利就有保证。 2、毛主席()为解放全中国的事业操劳着,()惦记着普通群众的日常生活琐事。 3、你()能够刻苦用功,成绩()会很快提高。 八、把下列句子改成陈述句。 1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗? -41-
_____________________________________________________________________ 2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? _____________________________________________________________________ 3、岸英真的不在了? _____________________________________________________________________ 【拓展运用】 用“一边……一边……”写一句话: ____________________________________________________________________ 第八单元检测题 一、读拼音写汉字。 wándiǎnxiédàn 药()庆()()定()生 zhāndǎnɡbīnwěi ()仰()员外()()员 二、给下列多音字组词。 shuài()nán()cháo() 率难朝 lǜ()nàn()zhāo() 三、把搭配的词语用线连起来。 欣赏样品一首飞船朗朗的炮声 检阅高峰一道台灯隆隆的风声 攀登音乐一盏新诗呜呜的笑声 展示部队一艘水纹呼呼的哭声 四、把下列词语补充完整。 万水千()四面八()排山倒()五颜六() 夜以继()端端正()情不()禁原封不() 五、选词填空。 诚恳诚实诚信诚挚 1、我们要做一个()的孩子。 2、人与人之间要讲()。 3、中英两国领导人的会谈是在()友好的气氛中进行的。 4、毛主席告诉警卫员,跟群众说话的态度要()。 六、给下面的加点字选择正确的解释。 举:A、提出;B、推选;C、全;D、往上托;往上伸。 举世闻名()选举()举例说明()举目远眺() 七、将下列词语按一定的顺序排列。 (1)楷书甲骨文小篆金文隶书 _____________________________________________________________________ (2)鲸生物虎鲸哺乳动物 _____________________________________________________________________ 八、按要求写句子。 (1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句:_______________________________________________________________ (2)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗? 改为陈述句:_________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)广场上爆发出一阵掌声。 改为夸张句:_________________________________________________________ 九、修改病句。 (1)仔细地端详着老师,发觉他老多了。 (2)记者又到学校采访了 许多王 老师的事迹。 (3)教授宣读并指导了我的毕业论文。 (4)那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。 十、阅读短文,回答问题。 毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——-41-
五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场(),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵()的欢呼。 1、文段选自《》。 2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。 (1)肃静寂静安静;(2)宣告宣布宣读;(3)热情热烈热心 3、这三个自然段按()顺序,写了()和()两个程序。 4、“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:()。 A、用于行文中解释说明的部分;B、用于话题突然转变;C、用于声音延长的拟声词后面;D、用于事项列举分承的名项之前。 5、文中画线部分,表达了什么? _____________________________________________________________________ 6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思? _____________________________________________________________________十一、作文。 提示:请选取一个场景,或一个运动会,或一个联欢会,或一次活动,按时间顺序,把场景写具体,写生动,题目自拟。 期中检测试题 一、拼音部分。 1、读拼音写汉字。 sònɡshuāipànzàojiàn 背()()老()断()音实() 2、给下面的加点字选择正确的读音。 乐曲(lèyuè)水浒传(chuánzhuàn)可恶(èwù)塞外(sàisè) 二、字词部分。 1、填空。 “裁”字,按部首查字法,应先查部首_____,再查_____画;按音序查字法,应先查字母_____,音节是_____;按数笔画查字法应查_____画。“裁”在字典的意思有:A用剪刀把物体分成几个部分。B削减。C安排、取舍。D判断。别出心裁的“裁”应取第_____种解释。 2、组词。 炒()畔()鲸()皎() 娱()愁()盗()吩() 3、按要求写词语。 写近义词:忘怀()刚强()热忱() 写反义词:虚心()宽阔()厌恶() 4、把下列词语补充完整。 毫()犹豫心安理()安然()恙络绎不() 倾盆大()不求甚()顶天立()守望相() 5、给下面加点的字选择正确的解释。 克:A、计量单位B、克服;制伏C、攻下据点;战胜D、能 (1)战士们攻克了隆化城。() (2)晚上,我买了3千克水果回家。() (3)只要方法得当,我们定能以柔克刚。() 6、选词填空。 扫射迸射 (1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼()出仇恨的火花。 坚强坚毅 (2)董存瑞像巨人一样挺立着,两眼放射着()的光芒。 三、句子部分。 1、造句。 -41-
……像…… _____________________________________________________________________ 只有……才…… _____________________________________________________________________ 2、改正下面的病句。 (1)我正在集中精神专心致志地学习。 (2)陈明同学的演讲水平大大前进了。 3、按要求写句子。 (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?(改为陈述句) _____________________________________________________________________(2)这可恶的草地夺去了他的生命!(改为“被”字句) _____________________________________________________________________ (3)巍峨的金字塔,是世界古代建筑的一大奇迹。(缩句) _____________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题。 鹰和鸡的故事 鹰在高空中展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵(fū)出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。 小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身边;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。 小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树阴,去接受阳光。羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越飞越强。他飞上高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江。 小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树阴,担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了,他不肯练习飞翔,最多是在树下草堆里扑腾几下;和同伴争几粒草籽尝尝。 小鹰长大了,他在高空展翅飞翔。小鸡长大了,他只会从草堆飞上矮墙。 1、用“‖”把课文分成三段。 2、鹰和鸡过去相同的地方是什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、鹰和鸡在成长过程中,他们的想法上有什么不同点? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、这个故事告诉了我们什么的道理? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文。 题目:记一件________________的事 要求:先把题目补充完整,要注意把事情的经过写清楚,主题明确,详略得当。 期末检测试题 一、拼音部分。 1、读拼音,写汉字。 Zhānqūtiáojìn -41-
()仰崎()()望灰() hónɡjǐnxūchēnɡ ()伟()慎废()支() 2、用“——”划出带点字的读音。 降落(jiànɡxiánɡ)当铺(dānɡdànɡ)校对(jiàoxiào) 二、字词部分。 1、填空。 “昏”:按部首查字法,应先查部首_____,再查_____画;按音序查字法,应先查字母_____,音节是_____;“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有:①天刚黑的时候;②黑暗;③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。 2、找出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。 象峰蝶飞过花从,象泉水流径山谷,我每亿及少年时代,就禁不住拥起偷悦之情。() 3、组词。 榜()颠()庭()畜() 绞()裁()估()倦() 4、按要求写词语。 写近义词:挺立()坚强()茂盛() 写反义词:平坦()聚集()特殊() 5、把下列词语补充完整。 年()一年纹()不动流连()返别出()裁 昂()挺胸心潮起()名胜()迹无微不() 6、给下面的加点字选择正确的解释。 负:A、失败B、担负C、背弃、违背 (1)做人决不能忘恩负义。() (2)干工作一定要负责到底。() (3)胜负难测,怎能决定高低呢?() 7、选词填空。 钦佩佩戴 (1)中国第一位太空人杨利伟是我最()的人。 热烈热忱 (2)在生活上,恩格斯()地帮助马克思。 三、句子部分。 1、造句。 ……斩钉截铁…… 不论……总…… 2、改正下面的病句。 (1)威尼斯是世界闻名的著名水上城市。 (2)小英唱歌跳舞十分动听。 (3)听了老师的话,受到很大教育。 3、按要求写句子。 (1)毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为“把”字句) _____________________________________________________________________ (2)清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为“被”字句) _____________________________________________________________________ (3)今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ (4)攻城的大炮震撼着整个隆化城。(缩句) _____________________________________________________________________ (5)这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。(改为反问句) _____________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题。 (一)《鸟的天堂》 起初周围是(肃静寂静)的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们(连续-41-
继续)拍掌,树上就变得(热烈热闹)了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 1、划去括号中不适当的词。 2、加横线的句子用了_________________的修辞手法。 3、文段中既有____________态描写,又有______________态描写,动静结合。 4、这段话主要是动态描写,作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________三方面来描写鸟儿的神态。 (二)《草原》 正如我想像的那样,草原美极了。在草原上跑车,就像在大海上行船一样,四周永远是天边,永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放,将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓湖水,碧蓝碧蓝,就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水,清澈透明,纯白的云朵飘浮在上面,亦如草原上的羊群,温柔可爱。当微风吹拂,成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的云影奔跑起来,这草原之画便活了,充满生命的魅力。 1、请用“~~~~”划出文段的中心句。 2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物? ________________________________________________________________ 3、用“‖”把这段话分为两层,这两层之间属于__________________关系。 4、写出这段话的主要内容。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、作文。 题目:我最_________的一个人 要求:选择典型的事例,写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确,叙事清楚,详略得当。 参考答案 1、《窃读记》 四、顾:1A;2B;3D;4C。光:1F;2A;3B;4D;5E;6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×;2√;3√;4×;5×-41-
。七、1、书。2、饿狼;我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店老板发现,所以感到惧怕。 2、《小苗与大树的对话》 三、1扁(偏);2再(最);3记(纪);4因(应)。四、1《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》;2《古文观止》《朝花夕拾》;3《安徒生童话》《格林童话》。五、1×;2√。六、1真切;2急切;3因此;4因为。七、1不但而且;2虽然、但是;3如果、就;4只有、才。八、1、(1)B;(2)A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。 3、《走遍天下书为侣》 四、带、哪、幅、盒。五、1观赏;2观看;3忽略;4忽视;5发明;6发现。六、1断续;2陌生;3平凡;4重视。 4、《我的“长生果”》 七、1联;2籍;3分;4应、沥。八、1缺主语;2缺宾语;3不完整。九、1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到了痴迷的状态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。 第一单元检测 五、1、B;2、D;3、A;4、C。六、发明、发现、增强、增加。七、1、娱乐;2、书店;3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”;2、“倾听”在“讨论”之前;3、“常常”与“有时”删去一个;4、“繁重”改为“沉重”。九、(一)1、书。2、饿狼;“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店的老板发现,所以感到惧怕。(二)1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到痴迷的状态。3、做笔记;锻炼了我的记忆力;也增强了我的理解力。 5、《古诗词三首》 五、1、D;2、C;3、A。 6、《梅花魂》 三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C;2D;3G;4F;5A。五、1珍藏;2收藏;3品格;4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公,这是您最宝贵的画。七、1、大抵:大多、大都;骨气:坚强不屈的气节;折节:屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神,也是外祖父喜爱梅花的原因。 7、《桂花雨》 三、1摇摆;2谣言;3遥远;4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B;2A;3D;4C;5A;6B。六、1欣赏;2观赏;3品尝;4优良;5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气,桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。3、桂花。 8、《小桥流水人家》 五、1空中航线;2连接小河两岸的桥;3友谊的桥。七、1√;2√;3×;4×。八、1充满;2充足。九、1拟人;2夸张;3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗?2、外公,这不是您最宝贵的画吗? 第二单元检测 二、删去:nuó、chónɡ、pō、jiān。五、珍惜、格外、安静、出现。六、温暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A;2、B;3、C。九、1、沉静;2、寂静;3、领会;4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花,是不能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地”重复;2、“五颜六色”与“红花”矛盾;3、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。十二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。4、可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。5、摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。 6、指“桂花”。7、形象地写出了桂花的香七。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。 9、《鲸》 三、1常(长)、班(般);2哪(那);3以(已)。四、1C;2A;3B。五、1弯曲;2危险;3进化;4和善。六、1×;2×;3√。七、1、(1)列举数字;(2)作比较;(3)作比较。2、(1)×;(2)√;(3)×;(4)×。 10、《松鼠》 五、1×;2√;3×;4×。六、1、足够;2充足;3如果、就;4即使、也;5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧,驯良,敏捷,轻快。 -41-
11、《新型玻璃》 四、1维持;2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G;2H;3C;4E。九、1、安然无恙。2、第一层:(1、2句)讲夹丝玻璃的特点。第二层:(3句)讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬,藕断丝连;高层建筑采用,安全。 12、《假如没有灰尘》 四、1、漂浮;2飘浮;3分散;4分裂;5必需;6必须。五、1如果、就;2虽然、但是。六、1E;2D;3B;4B;5C;6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。 第三单元检测 四、无、来、物、千;丝、净、不、踪。五、1、仍然;2、突然;3、果然;4、居然。六、1、B;2、C;3、D。七、1√;2×;3×;4×;5√;6√。八、1、“变化”改为“退化”;2、“呼气”改为“呼吸”;3、“陈旧”改为“陈列”;4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去:训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮;丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗;肉食。4、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 13、《钓鱼的启示》 三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E;2D;3B;4C;5F;6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼;2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C;2D;3D。八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩,没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。 14、《通往广场的路不止一条》 五、1美妙;2巧妙;3观察;4视察;5热烈;6激烈;7猛烈;8强烈。六、1×;2√;3√;4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展2:寸有所长;只要肯登攀;金石为开;行行出状元;罗马;不怕没柴烧。 15、《落花生》 四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获;2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》;3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然;2居然;3虽然、但是;4不但、而且;5因为、所以。七、1汽车;2地球;3老人;4鸽子;5冬瓜。八、1A;2B;3C。九、1、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。 16、《珍珠鸟》 六、1、小叶、碧玉;2身子、球儿;3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C;2B;3D;4A;5B;6C。十、1、(1)C;(2)D;(3)A;(4)B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。3、信赖,往往创造出美好的境界。 第四单元检测 二、正确的:kònɡ、kōnɡ;tiāo、tiǎo;pián、biàn。五、1、A;2、D;3、E;4、B。六、1、严峻;2严密;3、严格;4、严肃。七、1、因果关系;2、条件关系;3、递进关系。八、1、前面加主语;2、后面加“的人”。九、1、《落花生》、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。4、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。 第五单元检测 七、形声、指事、形声;象形、会意、形声。八、1、火炉;2、武器;3、柳树。十、1、重复;2、缺主语;3、缺主语。 17、《地震中的父与子》 四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人;2人受到了伤害;3父与子拥抱在一起。七、1A;2D;3C;4B。八、1坚定;2坚决。 18、《慈母情深》 五、1B;2A。六、1A;2B;3C。 19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》 三、1详(祥);2做(作);3急(及);4段(断);5底(低)。六、1A;2C;3D;4E。七、1敬爱;2可爱;3亲爱;4鼓励;5鼓舞;6提醒;7提示。 -41-
20、《学会看病》 四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜;2雪中送炭;3锦上添花。七、1√;2√。八、1、正确;2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多;2略;3因为、所以。 第六单元检测 二、jūn、jiǎo、yào、jiào。五、1A;2E;3B。六、1、坚决;2、坚定;3坚强。 七、1、狡猾的狐狸把凶恶的老虎欺骗了。2、我们遇到困难不能退缩。3、父母的恩情怎么能忘了呢?4、妈妈说,她明天带我到儿童乐园去玩。5、阿曼达他们终于被人们救了出来。八、1、缺主语;2、“改正”与“提出”位置调换;3、缺主语。九、1、柳树;2、武器;3火炉。十、2、“,?”“,!!”3、只要、就;不论、总。4、8小时、12小时、24小时、36小时、38小时。5、儿子在等着我!6、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。7、高兴、激动。8、在危险困境中保持保持冷静,寻求自救。9、表现了父亲为找到孩子不惜付出任何代价的品质。 21、《圆明园的毁灭》 五、1唐、宋、元、明、清;2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1统一;2统一、统治;3估量;4测量;5因为、所以;6不但、而且。七、杭州-西子湖-苏堤春晓;金华双龙洞-石钟乳;济南-趵突泉-小泉;北京-圆明园-买卖街。 22、《狼牙山五壮士》 四、1B;2A;3B;4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。六、1×;2√;3×。七、31452。八、1、提出并改正;2前面加“我的”。 23、《难忘的一课》 四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋(山西)、闽(福建)、豫(河南)、湘(湖南);孔子(教育家)、诸葛亮(军事家)、祖冲之(数学家)、王羲之(书法家)。六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情;2略;3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?4这感人的情景把我吸引住了;5略;6略;7在同学们遇到困难的时候,我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他吗?在同学们遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?七、1“朗读”前加“同学们的”;2删去“漂亮的”;3结尾加“的教育”;4将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。 24、《最后一分钟》 七、份(分)、壮(状)、生(升)。2、厉(历)、哪(那)、伸(深)、近(进)。八、1×;2√;3√;4×。九、1平静;2安静;3寂静;4幽静。 第七单元检测 二、ABAB;AABB。五、1、A;2、C。3、B;4、A。 六、1、热烈;2、猛烈;3、激烈;4、强烈。七、1、×;2、×;3、√;4、×;5、√;6、√。八、1、孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山、毛泽东;2秦朝、唐朝、宋朝、明朝、清朝;3渠道、河、江、海、洋;4、字、词、句、段、篇。九、1、“七嘴八舌”贬义词用得不当;2、重复;3、“改善”改为“提高”。十、2、划去:矗立、回望、感动、互相。3、(1)那支从敌人手里夺来的枪被他砸碎了。(2)脸上露出了喜悦。4、指五壮士他们壮烈豪迈的口号声。5、五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。6、讲五壮士应用壮烈地跳下悬崖。 25、《七律•长征》 四、1大渡桥横铁索寒;2聒碎乡心梦不成;3唯见长江天际流;4不教胡马度阴山;5月如无恨月常圆。五、1E;2C;3A;4A;5C;6D;7B。六、1比喻;2夸张;3反问;4、比喻。七、1冬;2夏;3春;4秋;5春。 26、《开国大典》 六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1眼睛(眼光);2设计并核对。九、1会场上爆发出掌声;2目光投向主席台;3广场上汇集了队伍;4毛主席宣读公布。十、1连续;2陆续;3继续。 27、《青山处处埋忠骨》 五、1提醒;2醒目;3苏醒。六、B、C、D、E。七、1×;2√;3×;4√。八、1……值得我们学习;2删去“的作者”;3删去“的决心”。九、1那一次次的分离,岸英都是平平安安回到自己的身边来了;2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母都很悲痛;3在朝鲜战场上,不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗? 28、《毛主席在花山》 五、1A;2B;3C;4A;5D;6B。六、1严肃;2严厉;3严格。八、1、我们如果没有老百姓的支持,就不能有今天这个局面;2、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持;3、岸英真的不在了。 第八单元检测 五、1、诚实;2、诚信;3、诚挚;4、诚恳。六、CBAD。七、(1)甲骨文金文-41-
小篆隶书楷书;(2)生物哺乳动物鲸虎鲸。八、(1)毛主席宣读公告。;(2)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母一样是悲痛的。 九、(1)前面缺主语;(2)“许多”放在“王老师”之后;(3)“指导”在“宣读”之前;(4)“晚上”与“一天”矛盾。十、2、肃静、宣读、热烈。3、时间;升旗响礼炮;宣读公告。4、A。5、人们的激动心情。6、中国人民不再手剥削受压迫,翻身当家做主了。 期中试题 一、2、yuè、zhuàn、wù、sài。二、1、衣、6;C、cái;12、C。5、(1)C;(2)A;(3)B。三2、(1)重复;(2)水平(提高)。3、(1)这比山还高比水还深的情谊,我们不会忘记。(2)他的生命被这可恶的草地夺去了。(3)金字塔是奇迹。四、1、一段:(1);二段:(2-5);三段:(6)。2、可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵(fū)出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀。3、小鹰向往那白云、蓝天,一心想飞到太阳身边;小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱肚肠。4、做人必须有远大志向,并为此不懈地奋斗,才能成就事业。 期末试题 一、2、jiànɡ、dànɡ、jiào。二、1、日、4;H、hūn;①。2、振(震)、谣(摇)、诈(炸)、门(们)、务(雾)、僻(辟)、销(消)。4、(1)矗立、顽强、旺盛;(2)崎岖、分散、一般。6、(1)C;(2)B;(3)A。三、2、(1)重复;(2)跳舞不搭配;(3)缺主语。3、(1)毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。(2)我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。(3)今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(4)大炮震撼着隆化城。(5)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?四、(一)1、划去:肃静、连续、热烈。2、排比。3、静、动。4、大小、颜色、神态。(二)、1、草原美极了。2、草原、野花、湖水、蓝天、白云、马、牛、羊等。3、一层:(1句);二层:(2-尾)。4、这段话主要写了草原美丽极了。 -41-