小学语文竞赛题

小学六年级百科知识竞赛语文试卷一、积累与运用（40分）1・下列各组加点字的读音完全相同的一项是（）。（2分）A.竹竿儿/笔杆子B.延长/筵席C.创造/粗糙D.曾祖/僧侣••••••••2•下列句子中没有错别字的一项是（）。（2分）A.这所小学面积不大，但师资水平和教学质量在本市名列前茅。B.蛙善捕害虫，有益农事，这是大家都知道的，而蛙还是一位出圆音乐家。C.他锻炼很克苦，我们每天早晨都能在运动场上看见他的身影。D.牵牛花的花朵总是迎着黎明开放，而在黄昏前委谢。3•下列句子中标点符号的使用，最为正确的一项是（）o（2分）A.上天眷顾谁，就给谁智能、知识、和喜乐。B.永远扮你的角色，那么你想成为什么人，就成什么人？C.小心眼的人议论人，普通心思的人谈论事，伟人心灵的人讨论观念。D.快乐的基本因索是：有事可为；有所爱慕；有所希望。4•下面句子中加点的代词，使用最为恰当的一项是（）o（2分）A.妈妈常告诉我们，我不怕辛苫，只要我们快乐幸福。■B.他指着街头的面店，嚷着说到这里去，一定要吃拉血。••C.他把书包翻了半天，懊丧地说：“我的国文课本忘了带。”■D.老爸肚子饿，我跟他说：“我们不上馆子，回家煮面给他吃”黑:5•下列句子中的成语使用正确的一项是（）。（2分）A.空气污染很严重，使得温州市的天空黯然失色。••••B.原木非常优秀的他近来总犯错，同学们对他都刮II相看。••••C.根据整个过程所显露出的狐狸尾巴，终于找到了真正的捐献者。••••D.教育的目的在拔苗助长，帮助学生身心健全成长。 ••••6•下列各句中，有语病的一项是（）o（2分）A.我们应当将快乐和胜利的时刻积存衣自己的记忆里。B.语文就像春雨，能滋润我们的心III。C.增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈。D.在周杰伦演唱会现场，热情的歌迷们发出阵阵欢呼声，气氛非常热烈。 示例：红红的玫瑰花园，有如兴旺的火海，充满了春犬的气息。A.妈妈给她打扮了—•番，她仿佛变了一•个人。B.秋天到了，有的树开始落叶，为将来的冬天而叹息。C.看！粗大合抱的树干，株株顶天立地，令人油然生敬。D.忧愁是一道藩篱，阻绝了人■许多美丽事物的结缘。8•下列成语或名句的意义说明错误的一项是（）。（2分）A.言归于好一一彼此谅解，重新和好。B.文质彬彬——文雅朴实，很有礼貌。C.尽信书不如无书——强调读书要认真思考。D.三人行，必有我师焉——强调人要谨慎选择良师。9•下列说法中，不正确的一项是（）。（2分）A.《稻草人》是叶圣陶的作品。B.秃鹤是曹文轩《青铜葵花》屮的一个人物形象。（）C.安徒生是丹麦著名童话作家，代表作有《海的女儿》《皇帝的新装》等（）D.《汤姆•索亚历险记》的作者是马克•吐温，他被誉为“美国文学中的林肯”。（）10.依次填入文段空缺处最正确的一项是（）o（2分）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，—，—，—,—。—O①后來索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从來都稀落③它依傍一株古槐爬得很高④好像在察言观色，试探什么⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢A.③②④①⑤B.②③①⑤④C.②③①④⑤D.③②⑤④①11・数字猜成语。（2分）例：1256789（丢三落四）A.1+2+3()B.9寸+1寸=1尺（)12.你知道下面的惯用语是什么吗？请写在括号里。（2分）例：把在团体中起主导作用的人喻为（主心忖）。A.把壯故圆滑的人喻为（）oB.把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）。 13•下面是有关“心”的词语，请填入恰当的字。（3分）A.热情尽心叫—心。B.注意亜视叫心。C.了解深切叫心。14•写出下列各句中的“活”分别表示的意思。（3分）A.他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（）B.王老师的座右铭是：“活到老，学到老。”（）■C.北宋庆历年间，毕昇发明了活字印刷。（）15•下面是中国古典文学名著中的人物代称，请分别写出他们的姓名。（3分）A.稠J尚（）B.拼命三郎（）C.大耳儿（）16•下面是一条图书馆的标语，你认为它拟得好吗？请谈谈理由。（3分）别因有意思就有意“撕”！17•古诗填空。（4分。每空1分，出现错别字该空不得分。）A.桃花潭水深千尺，oB.随风潜入夜，oC.,万条垂下绿丝绦。D.海内存知己，o二、阅读与分析（30分）（一）变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢丁•摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种粘神很值得表扬，我们一定要人力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的人学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅甲•悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过來：“爸，我想请教您一个问题。” ①“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”②“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。③“就是您老人家呀！”④女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序按序号写在下血的横线上。（注：第一段已替你排好，你只要排剩下的七段。）（4分）④2•文中女儿向父亲“请教”的目的是o（2分）3・什么？'马市长顿时收敛了笑容，’你怎么能这样，这绝对不行！句子中的'曙’是指（1）;（2）o（4分）4.文中的“女儿”有什么特点？请用最简洁的语言冋答。（4分）5.题目“变”有什么含义？（4分）（二）魏武将见匈奴使①魏武将见匈奴使，口以形陋，不足雄②远国，使崔季珪（gui）③代，帝口捉刀立床④头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答口：“魏王雅望⑤非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻Z,追杀此使。（《世说新语・容止》）注释：①魏武：即魏武帝曹操。匈奴：古代北方少数民族之一。②雄：称雄。这里指镇服别人。③崔季珪：即崔琰（ydn），字季珪。传说他相貌淸朗而威亜。④床:古代的一种坐具。⑤雅望：高雅的风采。6.填空。（4分）“魏武将见匈奴使”屮的“使”字意思是（），词性是（）；“使 崔季珪代”中的“使”字意思是（），词性是（）。7JIJ现代汉语翻译句子。（4分）匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”8.就木文所叙述的故事，请你简要评论曹操这个人物。（4分）