小学五年级语文上册期中真题试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。从虎门xiāo______烟到pō______负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xiè______等产业的dǐng______力支撑,使经济散发了活力,海nà______百川,厚德务实的城市精神,彰显着这座城市博大的胸jīn______。2.辨字填空。______入(陷馅焰) ______不是(陪赔培)3.根据拼音,写字组词。课táng______上不捣luàn______守规jǔ______不wěi______反不kuàng______课错不fàn______qín______学习不dài______慢要jī______极不yàn______烦不máng______从是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______献要hē______护不yí______憾衣guān______整做标gān______4.读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到huò huàn______,须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的dù jì______或是自己的言语wǔ rǔ______了别人。5.给划线的字选择正确读音。哀号______(hào háo) 当______(dāng dàng)作铺______(pū pù)路 盛______(shèng chéng)饭纳闷______(mēn mèn) 难______(nán nàn)忘弄______(nóng lóng)错 光泽______(zhé zé)星辰______(chén chéng) 羚______(líng lín)羊6.拼一拼,写一写。4/4
chuān dàinòng shìzhǎn xiànsōng bǎixiòng māoduì wu____________________________________7.把下列音节补充完整。______à m____________u p____________ù f______纳闷受骗祝福sh______ ______ìj______ x______n______ ______uó甚至继续弄错8.圈出每组中不同类的一个。①河马 大象 昆虫 长颈鹿 ______②菠菜 菊花 茄子 黄瓜 ______③扫地 抹布 拖把 水桶 ______9.看拼音,写词语。zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdiànyùjiàntèbiégānjìngwénjù______________________________10.根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是______;小张的理解是:______请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:______二、综合练习题。(共30分)1.抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛2.正确、工整地抄写句子,力求美观。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。3.抄写词语 临安 西湖 几时休4/4
4.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。5.用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序6.抄写词语 旗舰 指挥 倾斜7.用钢笔描红。 诚恳 慈祥 尊重8.抄写词语 壁画 引人注目 精美9.用正楷字书写语句。一点成一字之规,一字乃终篇之准。10.用钢笔描红。 井口 井沿 弄错三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。点燃梦想(节选) 2005年11月29日下午,香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆,带着梦想与憧憬,与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。 “在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别?”“在太空有没有看到万里长城?”“世上有很多工作可做,你们为什么选择做航天员?”“4/4
聂叔叔,您在太空过生日听到女儿的祝福时,是什么心情?”……学生们争相提问,问题包罗万象。 两位英雄航天员用亲切的语气,与学生们分享自己的经历和感受:“太空失重不可能完全模拟,因为在地面训练无法克服地球引力的影响。” “在太空飞行中,没有看到万里长城,但是,我们看到了祖国美丽的海岸线,还看到了祖国的宝岛台湾。” “每个人都有自己的追求,国家科技发展到今天,具备实现载人航天梦想的技术和能力,国家需要我们,我们适逢其时,应该尽自己的责任,为实现中华民族的飞天梦而尽力。” “航天员训练是封闭的,无法顾及家庭,当我在太空中听到女儿的歌声时,我觉得欠他们太多,当时很感动,也很幸福……” 学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章,灯光转暗时,馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的“太空”中,与英雄相约,与梦想牵手。(1)联系上下文,解释下面的词语。①包罗万象:______。②适逢其时:______。(2)读了文章,我知道了祖国的两位英雄航天员,他们是______、______。他们乘坐______飞入太空。(3)真是羡慕香港学生,能和祖国的两位英雄航天员面对面,如果当时我在场,我会向他们提哪些问题?四、写作题。(共20分)1.下面是一篇短文的开头部分,请你自拟题目,把它续写成一篇写人的记叙文。 从我记事起,爸爸就教育我要做一个诚实的孩子,要做一个正直的人,然而我发现爸爸有几次却“说谎”了。4/4