小学语文升学模拟卷

小学语文升学模拟卷（一）卷首语，亲爱的同学们，光阴似箭，日月如梭，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，希望你能认真审题，仔细答题。以最好的成绩升入初中。一、积累乐园。（28分）学校：_____________班级：____________姓名：________________1、看拼音写词语。5分kūwěiduànliànjuānzèngāisīróuzhòu2、在下列括号中填上读音为“xiá”的同音字。（2分）吉水文化公园的景色真美啊！碧绿的草地，鲜艳的花朵，高大的树林，让人目不（）接。天空中的彩（），再加上那像无（）的翡翠般的湖水，让人产生无限的（）想。3、在横线上填上恰当的四字词语（6分）春去秋来，六年的小学生活一晃而过，校园里的风景和的老师，的同学将永远留在我的脑海里，经过老师多年的教导，以及自己地学习，今天，我将走进考场，参加升学考试。4、你一定会背诵很多古诗词和名言警句吧！读一读，填一填。（6分）①先辈说过“读万卷书，”旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏美如画卷的景色时，自然地想起“，”的诗句，当我们面对大海，想到朱自清的《匆匆》时，《明日歌》中的诗句“，”又索绕耳边，读着读着仿佛又听到了岳飞在《满江红》中的名句“”更让我倍加珍惜这美好时光。②老师常常用“，”来引导我们积极参加实践活动。③犯错之后，走在去老师的办公室的路上，我的心里真像歇后语：描绘的那样忐忑不安。5、和你回顾学过的课文。（4分）六年级我们认识了许多优秀品质的人物，有的张思德，的李大钊，的周总理，的居里夫人。还了解了许多民风民俗，如：傣族的，客家人的，以及带着面具表演的，的维吾尔人。6、句子练习。（5分）①用修改符号修改病句：在中队会上，大家一致通过并讨论了班长关于庆“六·一”联欢会的提议。②改为肯定句式：在这里，没有谁不说地球是绕着太阳转的。③改为拟人句：木桥在洪水中摇摆并发出响声。④仿写句子。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾，；相互就是：；相互就是：。二、阅读大比拼。（9＋9＋16=34分）（一）《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、这段话节选自著名散文家的《匆匆》。文中给我们提出了问题是。（2分）2、用“”画出选文中的作者具体描写日子匆匆而过的句子，并仿写2句：；。（3分）3、用“”画出选文中的一个反问句，并把它改为陈述句写在下面横线上。（2分）4、“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去去？”前一个“赤裸裸”是指，后一个“赤裸裸”是指。 （二）文言文阅读刻舟求剑楚人涉江者，其剑自舟中坠①于水，遽契②其舟，曰：“是③吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求④之。舟已行矣，而剑不行⑤。求剑若此，不亦惑⑥乎？注释：①坠：掉。②遽（jù）：急忙、马上。契（qì）：用刀刻上记号。③是：这。④求：找。⑤行：走。⑥惑：糊涂。1、根据注释写出下面句子的意思。（2分）①是吾剑之所从坠。②求剑若此，不亦惑乎？2、用自己的话说说那个求剑的人可笑在哪里。（2分）3、这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）4、我还知道的寓言故事有、、。（3分）（三）选择他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷　不把你爸送走　咱们就离婚第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了它一脚，他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲，父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安，挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头，父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”所有人都停止了谈笑，把所有的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧的抱在一起……父亲用手给他捋了捋（lǚ）了衬衫上的皱褶（zhě），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。1、选择带点字的读音，在下面划“，并用另一个读音组词。（2分）（1）挣钱（zhēngzhèng）（2）负担（dāndàn）2、写出下列词语的近义词或者反义词。（2分）商量近义词（）冷清反义词（）3、联系上下文解释词语。（2分）（1）连连碰壁：（2）寝食难安：4、给短文第二自然段空白处加上标点。（2分）5、回答问题。（4分）（1）认真读第1－6自然段，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择？（2）认真读第7自然段，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？（3）联系上下文，写出你对下列句子的理解。（4分）①“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。他想说些什么呢？请你把他咽回去的话写出来。②“他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。”他为什么哽咽了？ 　　　　　　　　　　（4）读了这篇文章，你想对文中的他、妻子或者父亲说些什么？（任意选取其中的一个人物）（1分）　　　　　　　　三、口语交际（3＋5=8分）1、用上合适的语言进行表达。①我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗，这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向教师解释的。（2分）　　　　　　　　②值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。（1分）2、今年的5月12日是“5·12”汶川大地震两周年，你最想对灾区的小朋友们说什么？做什么？把你的想法写下来。（50—100字）四、习作展示。（30分）1995年联合国教科文组织把4月23日定为“世界阅读日”，旨在促进人类重视阅读传统，延续书籍文明。在油墨飘香的日子里，我们应该畅游书的海洋，传递中外书情，分享阅读快乐；我们更应该写一篇劝学的美文，吟咏知识的乐园，颂赞文化的功用。同学们，在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。请你结合自身情况，来谈谈有关阅读的话题。别紧张，下列文题可供你参考：读《××××》有感、《我的课外阅读历程》、《书虫的乐趣》、《我尝到了读书的甜头》、《从此，我不怕作文》、《图书角给我的快乐》、《你为我开启了一扇窗》……