考前模拟卷十(配湘教版)一、读拼音,写词语。(10分)linliezhangpengzainandieddofushi()()()()()shuailingshaohuisumufeixiedangyang()()()()()二、选字组词。(5分)峭俏宵销消元()()毁俊()()息陡()饶浇晓挠烧富()拂()燃()()水阻(:)皎狡跤效咬()猾()劳摔()()牙()洁二、把下,面的成语补充完整。(15分)天()地()心急()()()()心动不言()()()()失马()釜()舟心平()()热泪()()()()交迫面面()()()()1吁吁()()伏栃惴惴()()()()1陆离屏气()()四、补充恰当的修饰词(8分)()的童年()的图画()的朝霞()的海岸()的问题()的阳光()的使者()的耳光()的青年()的喉咙()的空气()的曲子()的海风()的雪峰()的密林()的片莲五、用恰当的关联词语填空。(4分)1.()作家已为我们描绘了日月潭的美丽风光,()我们不用亲自去FI月潭。2.我们()可以从文学作品中了解日月潭的美丽风光,()可以亲自去LI月潭看看。3.我们()可以从文艺作品中了解日月潭的美丽风光,()比不上亲自去口月
潭看看。1.()不亲自去H月潭看看,我们()不能真正了解日月潭风光的美丽。2.我()不想感激,()没有机会。3.他干的活计()速度快,()质最好。4.()这是他毕生最困难的表演,()小±1—点也不畏缩。5.这艘轮船()载客多,()速度非常快。六、判断下面的说法,正确的在括号里打“V”,错误的打“X”。(3分)1.“蚊了、昆虫、动物、生物”的排列次序是正确的。()2.《春》《天山之夏》《莲叶青青》三篇课文都是写景的文章。()3.“神机妙算”与“阴谋诡计”所表示的感情色彩相同。()4.《母牛》《雕像》这两篇短文赞美了伟大的母爱。()5.《风筝》一文中,鲁迅先生向我们展示春來放风筝的快乐。()6.“春天是希望的季节,也是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!”两个“黄金”的意思是一样的。()七、按要求写句子。(7分)1.微风吹拂着柳丝。句:2.鸟妈妈把几只小鸟带到大树底下。改为“被”字句:3.小草偷偷地从土里钻出來,嫩嫩的,绿绿的。写拟人句:4.春天的小塘,美在一个“静”字。改成感叹句:改成双重否定句:5.汕菜花那种浩浩荡荡的生机唤醒了我生命屮沉睡的信念。缩句6.所冇的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一律顽强地展示着自己那一份生命的木色。
缩句八、补充下列句子。(5分)1.成功的真正秘诀是2.要有光,的光是不够的,还要有3.千里之行,4.中天_轮满,九、阅读理解。(14分)朋友小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡丿h周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很,()星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友來,他()会拉开窗八朝外面看他养的儿盆花草。冬口的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿了,太夸张了吧。”10岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生了女,婴幼儿时期,()年龄小,()只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心思,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起來,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回來,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的,我没人附意他的话,随手拿了只玻璃杯装点水递给他,让他自己摆弄。过了儿天,儿子乂带回-•捧缀满绿叶红果的桔树枝,一进站就対我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻了出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次我们冇困难就找他,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外血交了老太太朋友了。后来,我们搬家了,儿子也上一年级了,一天放学I叫家,儿子脖子上挂了一只红绒编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿了兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的來历,后來,
我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。1.写出卞列词语的近义词。(2分)留意()纯真()2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。(2分)3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。(2分)原来的句子:用溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……改后的句子:4.根据提示,补充文章最后一自然段无空白处。(提示:这一天可能是什么LI了?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)(2分)5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)(3分)(1)(2)(3)6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。(2分)十、习作。(30分)题冃:我发现了……提示:看了这个题冃,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察屮的发现,可以写学习屮的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出來,让大家与你共享发现的快乐。要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清塑。参考答案六、1.J2.X3.X4.V5.X6.X
九、1・留心纯洁2.即使……也……因为……所以……3.用溅在花瓣上,像晶莹的珠了•滚落玉盘。1.这一天是阿婆的生口,阿婆愿儿了像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。2.⑴阿婆送儿子桂花枝。⑵阿婆给儿子结满果实的桔树枝。⑶阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”。3.再小的孩了也需要朋友。