科学——数一数（数学）

宁强县幼儿园集体备课活动设计表班级：周次：第四周时间：月日执教教师：活动名称苹果数一数活动目标1、体验学习数数的乐趣2、认识数字1—3，理解数字的意义3、能正确点数3以内的数量，并将数量与数字正确对应重点认识数字1—3，能正确点数3以内的数量难点理解数字的实际意义活动准备数字卡片、苹果图片若干、气球2个、花3朵、幼儿用书点卡活动中的调整记录活动过程设计一、组织教学：手指游戏二、出示大数字卡片，激起幼儿对数字的注意和初步感知1、说儿歌将数字卡和苹果实物图片对应并一一展示1个苹果红又大；2个苹果笑哈哈；3个苹果是一家2、根据图片实物进行点数练习三、出示实物卡片苹果一个，幼儿点数，认识数字11、提问：这是什么？有几个？一个苹果用数字几表示？2、出示数字卡1、2、3，让幼儿在数字卡中找出13、幼儿说一说1像什么？除了能表示1个苹果，还能表示1个什么四、出示卡片气球两个，幼儿点数，认识数字21、提问：有几个气球，用数字几表示2、在数字卡片中找出数字23、说说2像什么？除了能表示2个气球，还能表示2个什么五、出示小红花三朵，幼儿点数，认识数字31、提问：有几多花，用几表示2、说说3像什么？除了能表示3多小花，还能表示3个什么六、幼儿操作，进行实物卡与点卡匹配练习教学反思