第一章·第二节数一数
导入数一数1.我们班有几块黑板？2.我们班有几把笤帚？3.我们班有几扇窗户？
情景激趣问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？
数一数1
数一数2
数一数3
数一数4
数一数5
数一数6
数一数7
数一数8
数一数9
数一数10
学以致用1.看数圈一圈。
学以致用2.连一连。
课堂小结2.几种图形混在一起,数某种图形的个数时,可以数一个用铅笔划掉一个。你学会了哪些知识？数数时，一定要有顺序。1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。
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