1~5的认识和加减法分与合
问题:1.看图,你知道了什么?3.从右数,排在第3个的向日葵是哪个?2.你又知道了什么?一、复习旧知
操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。问题:把4个放到两个筐里,可以怎么放呢?二、学习4的组成
413422431问题:1.你是怎么摆的?3.有不同的分法吗?2.你把4分成了几和几?二、学习4的组成
问题:在记的时候,你有什么好办法?二、学习4的组成(梳理,掌握4的组成)413422431
三、游戏中学习3的组成要求:1.教师出示3个球在左右手,师生共同玩猜球游戏。边玩边掌握3的组成。21
四、知识运用(二)这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。(一)5只要飞进2个,每个能飞进同样多的吗?圈出正确答案。
五、布置作业作业:第21页,做一做第2题。