小学数学人教2011课标版一年级小数的意义和性质整理和复习

小数的意义和性质 小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小数的近似数意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化单、复名数互化求近似数改写小数的意义和性质 小数的意义：十分之几一位小数百分之几两位小数千分之几三位小数用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。 5.1931个0.19个0.013个0.0015个1 下面小数各表示什么意义？0.70.390.0543.0750.768 数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个位一、个十位十百位百十分位十分之一百分之一百分位千分之一千分位0.10.010.001 0.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五 2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十位上是6，百分位上是5，其余位上都是零，这个数是（）。0.26可以写作（），其中共有（）个0.015.02里面既可以表示由（）个（）和（）个（）组成，也可以表示由（）个0.01组成。填空：2.3460.0510026265025120.01 整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（）0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.016040√ 30个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大3个0.1大它们大小相等C选择： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。 403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0 （1）0.7与0.700相比，（）A、大小相等，意义相同B、大小相等，意义不同C、大小不等，意义相同D、大小不等，意义不同B选择： （2）下面各数，把0去掉大小不变的是（）。A、650   B、6.50C、0.20   D、6.05（3）0.1和0.9之间有（）个小数。BA、7个B、8个C、无数个C 不改变它的大小，把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（　　　　）。0.3600.36与0.360哪个数更精确？0.36和0.360一样吗？ 8.0258.04比较小数大小的方法和整数不一样。8.04()8.025个位十分位百分位> 小数的大小比较把下列小数用