人教版一年级上册数学认识图形武乡县太行小学宋娟
我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?我是用哪些形状的物体制作的呢?
我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?学习目标:1、通过观察、动手操作等活动,初步认识长方体、正方体、圆柱和球;能够辨认和区分这些图形。2、在活动中感受这些图形的特征。
探究一:在分类活动中认识立体图形。自学提示:1、你们是怎样分的?为什么这样分?2、通过摸一摸、滚一滚、推一推,初步感知它们的特点。
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。长长方方六张脸,相对两面一个样。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。探究二:在操作活动中感受立体图形的特征。
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