2016小学一年级数学下册认识图形PPT

认识图形 一、依据情境，导入新课交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。这些都是我收集的！快说说它们都是什么形状的物体! 二、操作学习，感知特点问题：你能把它们分类整理好吗?（一）仔细观察，分一分 三、巩固练习，强化特点（一）连一连 （二）结合实际，找一找交流：1.你身边哪些物体与上面这些形状相同？2.用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。二、操作学习，感知特点 长方体、正方体、圆柱、球 （三）动手操作，摸一摸1.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比和，说说它们有什么不同。4.摸一摸和，你发现了什么？二、操作学习，感知特点 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（三）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。三、巩固练习，强化特点 （二）数一数4124三、巩固练习，强化特点 你能帮我整理一下这些图形吗？我感觉太乱了，请你帮帮我吧 雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！ 活动二：了解新朋友问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？ 长方形正方形圆三角形 活动三：给新朋友画像问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把问题2：请找到一种合适的方法得到新你喜欢的图形从立体图上请出来。朋友。 这是长方形 这是正方形 这是圆 这是三角形 长方形三角形小朋友，真能干！ 活动四：找朋友问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？ 有（）个有（）个有（）个有（）个3532 你能找出几个长方形？132 数一数()个三角形()个正方形35 数一数图中有个有个83 练习1、连一连长方形正方形圆三角形 练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。 练习3、涂一涂 练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(）个2112