20以内的退位减法十几减8、7、6
一、计算铺垫,导入新知口算11-9=13-9=16-9=15-9=12-9=14-9=17-9=18-9=27463589
6+4=6+5=7+4=7+5=8+4=8+5=9+4=9+5=1011121311121314
二、学习新知问题:1.在图中你都知道了什么?2.你能列式解答吗?(一)收集信息,回答问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com点数连减破十想加算减下一页
12-8=4返回
12-2=1010-6=4返回12-8=4
10-8=22+2=4返回12-8=4
8+()=1212-8=返回4做减法,想加法。4
5+=13813-=58(二)巩固练习
14-8=圈一圈,算一算6
12-=84圈一圈,算一算
三、自主探究问题:1.根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。2.谁来说说你提出了什么问题?13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?13-6=□13-7=□一共有13条金鱼。想加破十连减3.说说你是怎样计算的?
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四、运用新知,自主练习1.
2.算一算。问题:边算边思考,你有什么发现?
7+=11411-=743、看图列式
-=167916个?个
14-=814颗?颗6
4.
五、小结你学到了什么?本节课学习了十几减8、7、6的计算方法:点数法、破十法、连续减法,想加算减法
六、布置作业作业:第14页“做一做”第3题。第15页练习三,第4题。