十几减5、4、3、2②
教学目标1.使同学们掌握十几减5、4、3、2的计算方法,能正确进行十几减5、4、3、2的口算。2.使同学们能利用知识间的内在联系进行迁移类推,提高同学们的抽象思维能力。
5+()=114+()=125+()=144+()=1168972+()=113+()=1299复习:
5+( )=114+( )=125+( )=144+( )=112+( )=113+( )=12689799复习:
111-5=□怎样想?5加6得11。612-4=□怎样想?4加8得12。8
14-5=□911–4=□712-3=□92想一想:
做一做1.12-4814-59
2.12-5=712-4=11-5=11-4=67812-3=11-3=8913-5=13-4=11-2=14-5=10-4=15-2=8996913做一做
3.767做一做
本课总结掌握十几减5、4、3、2的计算方法,并能正确的进行计算。