一年级下册第四单元100以内数的认识100以内数的认识
一、复习导入,揭示课题(一)谈话复习,导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很多“数”,回忆一下,我们都学过哪些数。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
(二)结合实际,感受大数交流:1.回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数?举例说明,感受身边的大数。2.揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。一、复习导入,揭示课题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
10个一是十
10个十是多少呢?
10个一是十10个十是一百
数学迷宫
从三十五数到四十二。
答案:25个
41891002()个十和()个一()个十和()个一6442
41891002你能一眼看出这里面有多少个球吗?眼力大比拼
60我身后的数是在59和61的中间返回
36由3个十和6个一组成的数返回
100我身后的数是由10个十组成的返回
谁手中的卡片表示的数相同?673个十和4个一
我们班有个学生。29我国有个民族。568135
请你向爸爸妈妈介绍自己在这节课上是怎样认识100以内的数,并去发掘生活中更多的百以内的数。GOOD!