整十数加一位数及相应的减法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内数的认识课堂练习4
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你能根据这幅图提出什么数学问题?探究新知返回
一共有多少本写字本?把写字本看作两部分,一部分是成箱的,有30本;一部分是零散的,有2本。返回
一共有多少本写字本?如何列式计算?返回
2+30=30+2=返回
2+30=30+2=3232你是怎么计算的?3包写字本是3个十,加上2本,是2个一,一共是32本。30+2三个十两个一=32三十二返回
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100可以利用数位表。从30开始,往后数两个数是32,30+2=30。返回
你能根据这幅图列出2道减法算式吗?返回
32-2=32-30=返回
32-2=30你是怎么计算的?32里面有3个十和2个一,去掉2个一,还剩3个十,就是30。32里面有3个十和2个一,去掉3个十,还剩2个一,就是2。32-30=2返回
20+7=27-20=80+2=82-80=73-3=73-70=算一算。278270723课堂练习返回
=50+656=56-650=56-506你能看图列算式吗?返回
连一连。23-351-5040+62+805018246返回
返回
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回3个十和2个一合起来是3230+2=3232-2=302+30=3232-30=2
课本:第49页第1题。课后作业返回