一、复习旧知,引入新课1、口算:10+7=18-10=12-2=3+10=8+10=14-4=10-10=10+5=
一、复习旧知,引入新课2、(1)3个十和2个一合起来是()。(2)5个十和8个一合起来是()。(3)46里面有()个十和()个一。(4)28里面有()个十和()个一。32584628
二、结合情境,探究算法(一)情境引入,导入新课
二、结合情境,探究算法(二)组织交流,探究算法30+2=323个十2个一3个十和2个一一共有多少本呢?
二、结合情境,探究算法(二)组织交流,探究算法被老师拿走2本,怎样来提数学问题?被老师拿走3包,怎样来提数学问题?32-2=303个十和2个一2个一3个十32-30=23个十和2个一3个十2个一
三、应用实践,反馈练习1.摆一摆。先摆5捆,再摆6根,然后列出相应的算式。
2.比比看,谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践,反馈练习
三、应用实践,反馈练习3.数学游戏:烤玉米。
三、应用实践,反馈练习4.解决问题。8+4048条
四、全课总结今天我们学习了什么内容?计算时你有什么好办法?