人教版二年级上册数学《长度单位》同步试题一、填空。1.我们学过的长度单位有( )和( ),1米=( )厘米。考查目的:认识常用的长度单位“米”和“厘米”,掌握米和厘米之间的关系。答案:米 厘米 100解析:通过观察米尺,让学生明确米和厘米之间的进率,化抽象为具体,便于学生更好的理解。2. 铅笔长( )厘米 图钉长( )厘米考查目的:掌握用尺子正确的测量物体。答案: 4 2解析:图1是基础题,左端对准0刻度,只要看右端对准数字几就是几厘米;图2是左端不是对准0刻度的情形,此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。3.在( )里填上合适的长度单位。 钢笔长15( ) 长颈鹿高4( ) 小华身高120( )考查目的:考查学生长度单位正确使用的情况。答案:厘米 米 厘米解析:学生综合运用实际经验、估测方法、长度表象加以判断。钢笔是较短的物体,用厘米作单位,长颈鹿比较高大,应用米作单位,身高1米多,应是120厘米。4.在里填上“> ”“