最新循序渐进有的放矢举一反三因材施教有教无类不愤不启不PPT课件

循序渐进有的放矢举一反三因材施教有教无类不愤不启不 全区实施普通高中新课程现场会会议精神概要 3.全区各学校正在尝试符合学校实际的教学模式。的“疑、探、导、练”课堂教学核心法，扎鲁特旗一中的“四层六步法”，包头固阳一中的“三讲三不讲”的教学思想，鄂尔多斯市杭锦旗一中“导学结合模式”，例：数学“两发散一集中学习法”，物理学科的三步五环节学习法。 4.教师专业化发展的新模式得以确立，形成了多层面、多形式、多渠道、全方位的培训格局。各地各学校采取多种形式培养提高教师队伍。青蓝工程，结对子，设立“人梯奖”，鼓励老教师发挥传、帮、带作用。赤峰巴林左旗一中过三关。教研室组织开展各项旨在提高青年教师教学能力和推进高中课程改革的教研活动。现场经验总结观摩会，反映课改核心理念（过关课、示范课），反映学生学习方式变革（研究课），反映教师教学行为转变（推门课、优质课），反映新技术对课堂带来影响的（白板班班通互动交流课）等。 5.新课程实施中取得的经验，成就和不足。不足：（1）唯分数升学论。高考成绩任然是衡量教师工作成效的主要标准。（2）学科本为严重。教师只重视专业知识的传授，忽略了学科间的相互联系和知识的延伸和拓展。（3）过快的教学进度使很多中差生难以消化吸收、内化知识，知识成了简单的搬运和堆积。（4）很多学校为了备考，没有开设校本课程和通用技术课程。（5）教研部门与学校教科研工作没有很好的衔接，教研氛围在教学中不浓，校本教研、课题研究在学校工作中被冷遇和搁置。6.高考成绩显著。 600分以上情况（含加分）：1、理科：132人，2、文科：2人，（共134人）内师大附中文理600分以上我校共计71人，清华北大上线人数10人，位居呼和浩特市第一名。我校高三15班侯林原同学在2013年高考中，以实考分682分的优异成绩夺得包头市理科状元，获得自治区理科第二名。600分以上人数共115人；包一中校600分以上人数达到62人；胡智洋、兰亦帆分别以裸分615分和614分获自治区文科状元、榜眼。 北重三中600分上线人数79人一机一中600分以上人数42人鄂尔多斯市一中2013年全区600分以上共1358人（理科1347人，文科11人），我校104人赤峰二中600分以上理科人数68人，文科1人600分以上人数16人 谢　谢