《角的初步认识》教学
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《角的初步认识》教学

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时间:2022-03-21

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资料简介
第三单元:角的初步认识角的初步认识初稿:王章莲(安徽省黄山市黄山区焦村中心学校)核稿:齐胜利(安徽省黄山市黄山区教研室) 一、创设情境,导入新课你能找出我学过的平面图形吗?你能找出从图中找出角吗? 二、动手操作,探究新知这些物品中都有角想一想这些角有什么共同点?边边顶点1、认识角及各部分名称 2、比一比,感知角的大小角的大小与边的长短无关,而与两边张开的大小程度有关。二、动手操作,探究新知 3、学习画角画角要记住:先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀!二、动手操作,探究新知 ()三、巩固练习,拓展应用1.下面的图形哪些是角,哪些不是角?()()()××边边顶点边边顶点 2.下面图形中各有几个角?(4)(1)(2)(0)三、巩固练习,拓展应用 3.指一指哪里有角。三、巩固练习,拓展应用 今天这节课你有哪些收获?你还有哪些问题?四、课堂小结

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