《整理和复习》班级姓名【学习目标】1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义,会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。2.使学生初步认识乘、除法之间的关系,能用2~6的乘法口诀求商。3.初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。【学习过程】一、复习旧知,回顾经验什么是平均分?用自己的方式举例说一说。根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。二、创设情境,引导探究(1)将上面的口诀补充完整。(2)任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。
三、学以致用,升华认识1.每片荷叶上有4只青蛙,5片荷叶上共有几只青蛙?2.20只青蛙平均在5片荷叶上,每片荷叶上有几只青蛙?3.20只青蛙,每4只在一片荷叶上,需要几片荷叶?四、全课总结本单元结束了!在本单元的学习中,你发现了什么,还有什么问题吗?答案:一、复习旧知,回顾经验略二、创设情境,引导探究略三、学以致用,升华认识1.每片荷叶上有4只青蛙,5片荷叶上共有几只青蛙?4×5=20(只)2.20只青蛙平均在5片荷叶上,每片荷叶上有几只青蛙?20÷5=4(只)
3.20只青蛙,每4只在一片荷叶上,需要几片荷叶?20÷4=5(片)四、略。