第1课时数据收集整理(1)第1单元数据收集整理
一、情景导入问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。(2)选哪种颜色合适呢?学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?红黄蓝白有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择。选大多数同学最喜欢的颜色。讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
调查统计,收集数据红黄蓝白可以在全校进行调查。全校的学生那么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。二、探究新知1
可以先在班里用举手的方式来进行调查。每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。也可以起立、投票的方式。二、探究新知
红黄蓝白颜色红色黄色蓝色白色人数统计结果96158二、探究新知
颜色红色黄色蓝色白色人数96158(1)全班共有()人。(2)喜欢()色的人数最多。(3)如果这个班订做校服选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?38蓝蓝运用数据,简单分析9+6+15+8=38(人)15>9>8>6不合适,因为这个班最喜欢的颜色不一定是全校同学最喜欢的颜色。二、探究新知
59314橘子西瓜235+9+3+1+4=22(人)1.三、巩固练习22+1=23(人)
2.数一数,填一填,答一答。(1)上图中各种图形各有几个?请用画“正”字的方法记录。三、巩固练习长方形正方形532532-
四、课堂小结1.在对数据进行收集时可以采用举手、起立、投票等不同的调查方式。但无论选择哪种方式,都要做到不重复、不遗漏。2.根据调查的结果对数据进行合理的分析。