人教版二年级数学下册第二单元表内除法集体备课教案

人教版二年级数学下册第二单元表内除法集体备课教案　　第二单元表内除法（一）【教学内容】　　除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，解决问题。　　【教学目标】　　知识与能力：　　1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。　　2．使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。　　3．使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。　　过程与方法：　　发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。　　情感与态度：　　1．结合教学使学生受到爱学习．爱劳动、爱护大自然的教育。第5页共5页 　　2．培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。　　【教学重难点】　　让学生体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。　　除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。　　【教具准备】　　口算卡片，课本插图。　　【课时按排】　　本单元可用13课时进行教学。　　除法的初步认识……………………………………6课时左右　　用2～6的乘法口诀求商……………………………3课时左右　　解决问题……………………………………………4课时左右　　1．除法的初步认识　　（1）平均分（一）　　【教学内容】12页—14页例1、例2做一做练习三1～3题　　【教学目标】　　知识与能力：通过生活中常见的“每份同样多”的势力和活动情境，建立平均分的概念。第5页共5页 　　过程与方法：合作探究　　情感与态度：让学生探索平均分的方法，会平均分，提高动手和合作能力。　　【教学重点、难点】　　建立平均分的概念，探索平均分的方法　　【教具准备】实物投影　　【学具准备】　　每个小组12块糖．每个学生实物卡片．三角形．圆形学具若干　　【教学过程】　　一、情境引入，揭示课题：　　教师：最近我们五小二年级一班要组织一次春游活动，我们帮他们分一分春游需要的物品，好吗？　　请小组长来领要分的物品，（每个小组12块糖）　　请学生试着分一分，要求要分得大家都满意。　　学生先在小组中分，再请学生到前面展示分的结果。　　多请几个小组，说说自己分的结果，预计都是每人分得3块糖．　　教师：这样分大家都满意吗？为什么？　　教师揭示课题：像这样把物品分成几份，每份分地同样多，就叫做平均分。（板书课题）第5页共5页 　　二、合作探索：　　（一）分一分　　1、每个小组8张面包的实物卡片，学生用卡片在小组里分一分，（要求平均分）分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。　　2、每个小组4张桔子的实物卡片，学生用卡片在小组里分一分，（要求平均分）分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。　　3、每个同学用自己手中的学具分一分，（要求平均分）分完后请学生展示分的过程，说说分的结果。　　（二）找一找　　想想生活中什么时候要平均分？是怎样分的？　　先在小组里说说，再指名说。　　（三）连一连、圈一圈　　把10条鱼平均分在2个渔缸里，请学生连一连或圈一圈。　　说说分的结果。　　三、做一做　　1、把12瓶矿泉水平均分成3份。说说你怎样分的。　　2、练习三1～3第5页共5页 　　第1题：给每个花瓶里插上花，应该怎么插？如果要求每个花瓶里插上同样多的花，又应该怎么插？插几枝？　　四、总结　　第5页共5页