二年级数学下册2表内除法一2.1平均分一教学反思新人教版2020040525
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二年级数学下册2表内除法一2.1平均分一教学反思新人教版2020040525

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时间:2022-03-21

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资料简介
平均分(一)1.设计了“分糖块”的情境,通过小数目“分一分”的操作活动,体会平均分的意义。平均分的图形表示对平均分具体操作过程的概括,可以促进学生认知水平的提高。2.平均分是生活中常用的概念,不必作为固定名词,也不必用固定的语言给它下定义,可以用“分得同样多”“分得一样多”来理解或替换它。教学时必须要人人操作,在具体操作的过程中,体会平均分的意义。1

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