开卷有益一种事物的特点，要跟别的事物比较才显出来。比如人类的特点——直立行走、制造工具、使用语言等等，都是跟别的动物比较才认出来的。语言也是这样。要认识汉语的特点，就要跟非汉语比较；要认识现代汉语的特点，就要跟古代汉语比较；要认识普通话的特点，就要跟方言比较。无论语音、词汇还是语法，都可以通过对比来研究……——吕叔湘
1.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼赏读：做任何事情都要经过长时间有准备的积累才能有所作为，生活如此，学习更是这样。2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀子赏读：不登上高山就不知道天有多高，不下深谷就不知道地有多厚，意思是事情如果不身临其境，就不知道它的真实情况。名句赏读
3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石赏读：乍看起来，是在谈论观赏风光的体会；可一寻味，便会从中领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面，不也是站得高才能看得远吗？在诗人，这是雄心勃勃的自勉；对读者，这是引人向上的启示。
语林撷英约略·大约“约略”多指心理活动，有“稍微”“稍稍”的意思，表示某种感觉隐约粗略；“大约”可指数量或时间。例句1：约略听得窗外有细细屑屑的雨点声，但也不一定是雨点，细听去却又没有了。例句2：他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢。
“陈词滥调”，陈：陈旧，陈腐；滥：浮泛，不合实际。指陈腐、空泛的论调。“老生常谈”，老书生经常说的话，比喻人们听惯了的、没有新鲜意思的话。都指讲惯听厌的话。异：前者指谈的内容既陈旧，又空泛(滥：空泛不合实际)，含贬义；后者指谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性成语。例句1：所以常常是那套褪色的陈词滥调，诗的本身并不能比题目给人以更深的印象。例句2：我懒得应酬，说来说去，全是听腻了的老生常谈。陈词滥调·老生常谈
课题链接汉语的特点汉语是汉民族所使用的语言，也是我国的通用语言。汉语是世界上使用人口最多的语言，主要分布在中国境内，在海外也有许多人作为母语或外语使用。汉语有着悠久的历史，尽管形成的年代无从考证，但从殷商时代的“甲骨文”算起，至少已有3500年的历史。现代汉民族的共同语，是近千年来以汉语的北方方言为基础逐渐形成的。现代汉语的标准语在中国大陆称为“普通话”。普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语”。
跟其他语言(主要是印欧语言)比较，汉语在语音、词汇和语法上都有一些自己的特点。1.汉语在语音上的主要特点(1)汉语有声调。汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。例如普通话中“七、齐、起、气”，声母和韵母相同，声母都是“q”，韵母都是“i”，但声调不同，表示的意义就不一样，在书面上也就写成四个不同的汉字。(2)汉语音节性强。汉语里音节是一般人都能感知的基本的发音单位，几乎每个音节都有意义，最小的声音和意义的结合体基本上都是单音节的，音节之间界限分明。汉语的音节构造简单而且有规律，每个音节都可以分析成“声母、韵母、声调”三个部分。
(1)双音节词占优势。古代汉语主要是单音节词，现代汉语里则是双音节词占大多数。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70%以上；不过若按照口语词语统计，则单音节词较多。(2)合成词占优势。从汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种主要构词方式“派生、重叠、复合”在汉语中都存在，其中又以复合构词为主。2.汉语在词汇上的主要特点
(1)汉语不是通过谓词的词形变化来表示“时、体、态”的语法意义，也没有像印欧语言那样的定式动词和不定式动词的区别。例如汉语里的动词可以作谓语、带宾语、带补语、作主语、作宾语、作定语，也可以受定语修饰，而在形式上则完全一样。汉语谓语动词的语法意义是靠一套表示时态的助词(如“了、着、过”等)和表示语气的助词(如“了、呢、吗”等)来表现的。(2)汉语没有通过名词词形变化表示的“性、数、格”的语法意义，而特别突出语序和虚词的作用。汉语的基本语序是：主语在谓语之前，宾语在动词之后，修饰语在中心语之前，补语在动词或形容词之后。语序变动，结构关系和意义随之改变。3.汉语在语法上的主要特点
(3)汉语的句子结构比较自由。一方面，词类和句法成分之间不存在有形态语言那样的一一对应关系。汉语里相同的词类序列，可以代表不同的句法构造。另一方面，汉语里几乎任何一个实词或主要词组，只要加上一个句调就能成为句子。而且汉语的句子只要语境允许或不引起误解，很多成分都可以省略。
预习作业1.根据双音节语素之间的关系，给下列词语分类。①琵琶 ②鞑靼 ③尴尬 ④葱茏 ⑤糊涂 ⑥蜿蜒⑦魍魉⑧犹豫A.双声：__________________________B.叠韵：__________________________①②③⑧④⑤⑥⑦
2.从括号中找出下列词语的反义词，将答案写在后面的括号内。(1)淳朴(A.实在B.虚伪C.恶毒D.浪费)()(2)坚韧(A.坚固B.破败C.脆弱D.破裂)()(3)狭窄(A.宽阔B.大量C.辽远D.高大)()(4)松弛(A.激烈B.抓紧C.紧张D.坚硬)()(5)簇新(A.破坏B.陈旧C.粗糙D.低劣)()(6)寂静(A.杂乱B.混乱C.喧闹D.波动)()(7)光荣(A.丑恶B.恶劣C.羞辱D.耻辱)()(8)痛苦(A.幸运B.幸福C.享受D.香甜)()(9)坚强(A.弱小B.投降C.懦弱D.堕落)()(10)纯洁(A.肮脏B.繁杂C.掺假D.伪劣)()BCACBCDBCA
3.指出下列各组词语中感情色彩与其它三项不同的一项，将字母填在括号内。(1)A.巍峨B.富丽C.漂亮D.不可一世()(2)A.天真B.愚蠢C.狡猾D.洋洋自得()(3)A.忙碌B.较量C.合拢D.自吹自擂()(4)A.尊重B.爱慕C.炫耀D.朴素自然()DADC
4.试修改下面这些外国学生写的病句，并说说这些错误是由什么原因造成的。①我还把今天的家庭作业没做完。答：_______________________________________________②小偷儿被警察已经抓到了。答：_______________________________________________③都我们班同学喜欢这个电影。答：_______________________________________________④我们不非常同意你的意见。答：_______________________________________________
⑤同学们练习打排球在操场上。答：_______________________________________________⑥我的汉语水平好一点儿比他。答：_______________________________________________⑦我们来到中国为了学习汉语。答：_______________________________________________⑧我们要团结问题讨论一下。答：_______________________________________________
解析本题的主要目的是帮助学生了解汉语的一些常用虚词的用法特点。答案①我还没把今天的家庭作业做完。(“没、不”只能放在“把”前面，不能放在“把”后面。)②小偷儿已经被警察抓到了。(副词应该放在“被”前面。)③我们班同学都喜欢这个电影。(“都”作范围副词应该放在它所限制的主语名词的后面，即谓语动词的前面。)④我们不很同意你的意见。(“不”不能加在“非常”前面，但可以加在“很”前面。)⑤同学们在操场上练习打排球。(汉语的介词结构状语要放在谓语动词前面。)
⑥我的汉语水平比他好一点儿。(汉语比较句的格式是“名词1＋比＋名词2＋形容词”，即介词结构要放在谓语动词前面。)⑦我们为了学习汉语来到中国。(“为了学习汉语”是表示目的的状语，要放在谓语动词前面。)⑧我们要讨论一下团结问题。(汉语动宾结构的宾语一般都应放在谓语动词的后面，如果要放在谓语动词前面，通常是加介词“把”“将”等，或者放在句首作全句的话题。
1.什么是“语言”？答：________________________________________________________________________提示语言是一定语音和一定语义的结合体，是作为社会交际工具的符号系统，是人类最重要的交际工具。一、问题讨论
2.普通话应具备哪些要素？答：________________________________________________________________________提示(1)以北京语音为标准音；(2)以北方话为基础方言；(3)以典范的现代白话文著作为语法规范。
1.声调。声调是汉语等少数语言特有的语音现象，是依附于音节(汉字)的音高变化。音节(汉字)的声调不同，意义也就不同。2.词语搭配。不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应的关系，只是部分重合。除了教材上提到的“男、女”与“male、female”的区别之外，又如汉语的“大”也不完全等同于英语的“big、large”等。3.量词。量词是汉语的一种重要词类，分为名量词、动量词和时量词。汉语在表示名物的数量时一般要在名词前面加上“个、本、辆、件”等名量词。名量词与名词有各种习惯性搭配，如“狗、鱼、蛇”用“条”，“猪、牛”用“头”，“马”用“匹”，“鸟”用“只”等。三、相关知识
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汉字是中华民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。汉字之美，美在形体，美在风骨，美在精髓。请以“汉字的魅力”为话题写一篇文章。【角度一】汉字的魅力
【示例】妙解汉字识汉语汉语中有两个字形非常接近的汉字：“孑”和“孓”。据《说文》“孑”的本义是“无右臂”，“孓”的本义是“无左臂”。由于缺一臂，所以“孑”“孓”都有孤单的含义，成语有“茕茕孑立”“孑然一身”。由是观之、思之，孑、孓，也可以理解为一种形，缺少左臂或右臂之形。这种形与字的有机匹配，左看右看，不觉其谬，只觉其妙。
汉字的象形品质决定了它的直观性，观其形便易于知其意。故《左传》上有“皿虫为蛊”、“止戈为武”之说。用器皿养毒虫，结果，成为“蛊”了，有多么可怕而且可厌；制止干戈，结果是停止了“武”力，则表示了一种意义与精神。虽然有后人考证说，将武字拆解为“止戈”并不真的合乎古义，真的古义并非止戈为武，而是拿着武器大步前进，但在我看来，无论如何，见形而思义，见形而知义，确是汉字的一个确定的功能。直观性使汉字易知易明，我们的祖先还要让汉字好看耐看，于是凝聚多少年多少人的努力、创造与智慧，中国文字不但作为一种信息交流工具，而且成为一门独特的、极富魅力、光彩照人的艺术形式，这就是它的艺术性。
一个国家的语言，体现了这个民族文化的根深蒂固，何况中国是一个拥有上下五千年悠久历史文化的国家，她所孕育的灿烂与辉煌是不会为任何东西所掩盖的。请以“我爱汉语言”为题写一篇文章。【角度二】
【示例】我爱汉语言我生在汉语的世界里，我为此感到自豪。汉语是中华文明的结晶，凝结了无数华夏儿女的智慧心血。在历史的浩荡长河中，汉语历经沧桑，却愈发显得神采奕奕，愈发年轻，愈发顽强，愈发有强盛的生命力。作为一种古老的语言，汉语完全有资格傲视群雄。世界上的文明古国不止有中国，但只有中国的语言传承到今天，并且历久弥新。埃及，曾经盛极一时，创造了辉煌的文明，但如今，它的文明却成了一个谜。同汉语一样是象形文字的埃及楔形文字，如今已湮没在历史的尘埃中，只留下一些模糊的片断供人们去猜想、凭吊。
我爱汉语，我爱诗经楚辞，我爱唐诗宋词。世界上再没哪一种语言能写出这么简练而丰富、柔美或铿锵的诗句来。我想，每一个爱汉语的人，都会爱上我们的古典诗词，然后，因为这些诗词而更爱汉语。
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