部编人教版三年级数学上册《时分秒【全单元】》PPT教学课件

第1课时秒的认识时、分、秒1 创设情境十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的钟声敲响了！ 新知探究钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。秒针 新知探究秒针走一圈经过多长时间？秒针走一圈，就是60秒。1分=60秒 新知探究有的电子表可以显示到秒。这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。6时55分57秒 新知探究1秒有多长呢？眨一下眼点一次头张一次嘴…… 新知探究我1秒钟飞行250米我1秒约行20米。随着科技的发展…… 新知探究随着科技的发展……卫星1秒约行7900米有些电脑1秒可以完成次运算。3万亿 归纳小结秒的认识1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。 巩固练习1.15秒能做什么？选择活动并记录下来。 巩固练习2.（教材P6第1题） 课后练习一、比一比。60分○60秒60分○1时1分○85秒100秒○1分1时○55分100分○1时＞=＜＞＞＞ 课后练习二、判断。1.倒计时一般以“秒”为单位来数。（）2.时间单位之间的进率是100。（）3.在百米赛跑中，小明用了18分钟。（）4.人的脉搏1分钟约跳75次。（）5.秒针走60圈，正好是1小时。（）√××√× 课后练习三、在括号里填上小时、分或秒。1.我们上一节课的时间是45()。2.小朋友系好红领巾只需要大约20（）。3.我们的睡眠要达到9（）。4.小刚做30道口算题要用4（）。分钟小时秒分钟 课后练习四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了140秒，谁做得快？快多长时间？答：小刚做得更快；快20秒。160-140=20（秒） 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！ 第2课时时间的计算时、分、秒1 复习导入1分＝（）秒1时＝（）分6060填一填。 2时＝（）分60＋60＝1201201时是60分，2时是2个60分。你是怎样想的？12时=（）分120新知探究 提问：1时是多少分？那么2时呢？归纳：1时是60分，2时是2个60分，60+60=120（分），所以2时=120分。规范解答：新知探究12时=（）分120 60＋60＋60＋60＝2404分=（）秒240120秒=（）分260秒是1分，120秒是2个60秒。1分是60秒，4分就是4个60秒。新知探究 5时=（）分300可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。新知探究 60秒=（）分3分=（）秒600分=（）时118010巩固练习 离家到校小明从家走到学校用了多长时间？阅读与理解已知条件7：30离家，7：45到校。所求问题小明从家走到学校用了多长时间新知探究2 新知探究2分析与解答可以直接数一数从7：30到7：45，分针走了多少分。离家到校小明从家走到学校用了多长时间？ 新知探究2分析与解答可以直接数一数从7：30到7：45，分针走了多少分。分针走了3个大格，是15分钟。因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。 新知探究245－30＝15（分钟）因为都是7时多，我直接用减法计算。拨一拨表，验证一下。离家到校小明从家走到学校用了多长时间？分析与解答 新知探究2这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。离家到校小明从家走到学校用了多长时间？回顾与反思 新知探究2规范解答：答：小明从家走到学校用了15分钟。45－30＝15（分钟）离家到校小明从家走到学校用了多长时间？ 时间单位之间的换算把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。归纳小结 归纳小结计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。计算经过时间的方法 现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？答：我还要等20分钟才开门。巩固练习营业时间早：9:00开门晚：8:00关门（教材P5做一做） 在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6第4题）9分○90秒24分○4时1分15秒○65秒3时○200分140秒○2分1时30分○90分﹥﹥﹤﹥﹦﹤巩固练习 一、看谁填得快。1.1分＝（）秒1时＝（）分2.120分＝（）时3.1分30秒＝（）秒4.1小时15分＝（）分5.95秒＝（）分（）秒606029075351课后练习 课后练习二、我会比一比。40秒○1分1时○61分2时○90分140秒○2分1分12秒○80秒4时○240秒﹤﹥﹤﹥﹤﹥ 三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？50-35=15（分钟）答：明明吃饭用了15分钟。课后练习 四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她上午在校多长时间？答：她上午在校4小时10分钟。课后练习 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！ 单元复习时、分、秒1 时、分、秒秒的认识时间单位时间的计算计量很短的时间用秒作单位体会1秒的时间有多长1.秒针走1小格是1秒,走一圈是60秒2.1分=60秒“大”化“小”,原数是几就是几个60“小”化“大”,原数里有几个60,就是几经过时间=结束时刻-开始时刻”用数格子的方法在钟面上计算时间知识网络 1.认识钟表上的秒针。秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。最短的是。时针是。分针最细最长的是。秒针复习回顾知识点1：秒的认识 2.在活动中体验1秒有多长。眨一下眼是1秒，咳嗽一下是1秒，钟表嘀嗒一声是1秒，电子表每闪一次就是1秒。你还能举例说明1秒有多长吗？复习回顾知识点1：秒的认识 实战演练知识点1：秒的认识填一填。1.钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那一根是（），秒针走一小格是（）秒，走一圈是（）秒。2.分针走一小格是（）分，秒针正好走（），是（）秒，所以1分=（）秒。秒针1601一圈6060习练 时、分、秒之间的进率：秒针走一圈分针走一小格，即1分=60秒；分针走一圈时针走一大格，即1时=60分。时、分、秒每相邻两个单位之间的进率都是60，利用进率之间的关系可以进行时间单位之间的换算。复习回顾知识点2：时间单位 实战演练知识点2：时间单位填一填。习练2分=（）秒3时=（）分120秒=（）分240分=（）时120180241时=（）分1分=（）秒6060 复习回顾知识点3：时间的计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数出分针走了多少小格，算出经过的时间。2.利用时间与时刻之间的关系计算：经过时间=结束时刻－起始时刻计算方法 1140120041550052520分45分25分实战演练知识点3：时间的计算习练 火车晚点了！问题怎么解决？你是怎么想的？“晚点”是什么意思？一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时40分习练知识点3：时间的计算实战演练 一集电视剧从8时10分开始播出，8时55分结束，一共播出了多长时间？55-10=45（分）答：一共播出了45分钟。习练知识点3：时间的计算实战演练 7时30分+2小时20分=9时50分答：结束的时间是9时50分。联欢晚会从晚上7：30开始，演出2小时20分后结束，结束的时间是几时几分？知识点3：时间的计算习练实战演练 足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？45+45+15=105（分）答：全场比赛需要105分钟。知识点3：时间的计算习练实战演练 7-1=61×6=6（分）答：从一楼到七楼需要6分钟。李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需要多长时间？知识点3：时间的计算习练实战演练 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！