2019-2020年三年级数学上册 吨的认识教案 人教版

2019-2020年三年级数学上册吨的认识教案人教版教学目标：　1.知识目标：使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。　2.能力目标：能进行重量单位间的简单换算。3.情感目标：培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。教学重点：建立重量单位“吨”的概念。教学难点：建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。教具、学具准备重100千克的大米、投影片若干张（或用小黑板）。教学过程：一、沟通旧知。　1．同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重。（可以举例说明）　　2．填空。　　1千克＝（   ）克　　3千克＝（   ）克　　1000克＝（   ）千克　　5000克＝（   ）千克二、创设情境，提出问题。　　在（）里填上合适的重量单位。　　一筐苹果约重20（）　　小兰体重约25（）　　一个鸡蛋约重50（）　　一辆大卡车能装货约8（）　　最后一题填单位，对学生来说有一定的难度。如果有的学生说出用“吨”做单位，问问他是如何知道的，说不出也不用详问，教师导入新课。　师说：卡车的载重量很大，上面一题用千克做单位不合适。这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员——吨。（板书课题：吨的认识）三、自主探索，研究问题。1．教学吨的认识。（1）各小组汇报课课前所做的实践活动情况，如：称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家，体会其重量。学生汇报时，教师及时板书有关数量。（2）提问：那么1吨到底有多重呢？（学生自由发表意见）（3）引导：假设三年级同学平均每人重25千克，10个同学体重共多少千克？40个同学的体重多少千克？（可找几个体重约25千克的同学，让每个同学都背一背，实际感受一下。）像这样40个同学的体重约是1000千克，也是1吨。（板书：1吨＝1000千克）（4）提问：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1吨？一桶油重100千克，几桶油重1吨？学生独立计算，然后汇报。教师小结：40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨。（5）根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“1吨就是……的重量”。（6）举例：让学生举出重量大约是1吨的物品。（7）出示书上例题的图片，让学生填上合适的单位。2．教学千克与吨的换算。（1）出示：3吨＝（   ）千克　　8000千克＝（   ）吨让学生任选一题解答，并说出是怎样想的。 （2）师强调：因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨＝3000千克。因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨。（3）练习质疑①3吨＝（）千克    5000千克＝（）吨②一只大象体重6吨，是（）千克。订正时说出想的过程。四、课堂小结1．这节课学习了什么？你学到了哪些本领？2．讨论：“每两个重量单位间的进率都是1000”这句话对吗？明确：“每相邻两个重量单位”与“每两个重量单位”的不同。使学生清楚的掌握重量单位间的基本进率关系式有两个，即：l吨＝1000千克，l千克＝1000克。扩展出的关系式有一个，即：1吨＝1000000克。五、课后作业1．（1）日常生活中计量哪些东西的重量用吨作单位？写出几种来。（2）2吨＝（）千克　　　5千克＝（）克7000千克＝（）吨　　9000克＝（）千克（3）一辆卡车的载重量是5000千克，是多少吨？第（1）题，日常生活中用吨做重量单位的东西有很多，写出或说出几个主要的就行。第（2）题，让学生自己做。订正时，让差生说一说推理过程。　第（3）题，让学生口算出答案便可。2．用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下。要使运输次数最少，该怎样运？小组同学合作，看哪一个小组的同学设计的方案最好。品种水泥黄沙石子砖头钢材重量2500千克4吨6吨9吨2500千克附送：2019-2020年三年级数学上册吨的认识教案冀教版素质教学目标：知识教学点：使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。能力教学点：培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题。教学的重点与难点：初步建立1吨的观念一、创设情景、引入新课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.（展示场景）水果贸易市场，一箱箱、一袋袋水果，一个苹果重200（）一箱苹果重15（）（分别填上合适的单位名称）（一辆装满苹果的大卡车）请学生估计这一车的苹果的重量（如：3吨）2.揭示课题：“吨的认识”二、在实践体验中认识“吨”　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.直观感知，初步认识“吨”(1)请同学们找出教室中有没有可以用“吨”作单位的物体？ （如：桌、椅、电视机、书本等用什么作单位比较合适？）(2)那么哪些物体用吨作单位呢？（请同学举例）(3)媒体展示：大象、汽车（轮船）的载重量,建筑工地的一大堆石料等，用“吨”作单位比较合适2.认识吨(1)让学生说说的重量，请出4个同学站在一起。A4个三年级学生的重量大约是100千克？B8个这样的同学大约重多少千克？C40个这样的同学大约重多少千克？(2)为了简便计量1000千克规定为1吨联系班中40个同学，想象一吨的重量。(3)媒体展示:看一看、算一算A一袋大米重100千克，几袋大米的重量是1吨？B100块砖的重量是200千克，多少块的重量约是1吨？(4)想一想，填一填（小组合作）一箱苹果的重量是10千克，一副哑铃的重量是5千克，一袋面粉的重量是25千克，1头牛的重量是500千克，那么（）个（）的重量是1吨。(5)联系生活实际说说哪些地方要用到“吨作单位(6)填上合适的重量单位。A:卡车载重4（）B:小明体重35（　　）C:一块橡皮的重量是8（　　）D:浙江举重运动员占旭刚，在二十七届奥运会上以挺举207.5（　　）的成绩再一次获得冠军，为国争光。一座桥的载重量是10（　　）（再请学生说说什么是“一座桥的载重量”）三、吨和千克的化聚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.请同学试一试例3。（1）5吨＝（　　）千克（2）2450千克＝（　）吨（　）千克填好后分别指明学生说说怎样想的？2.试一试8000千克＝（　　）吨　　6吨20千克＝（　　）千克四、课堂小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学过的重量单位有那些？它们之间的关系是怎样的？五、练习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.填空4000千克=（）吨3吨=（）千克2吨600千克=（）千克4200千克=（）吨（）千克7吨38千克=（）千克2.①一头大象重5000千克，合多少吨？②一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？ ③一个鸵鸟蛋重1500克，合多少千克多少克？3.一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨？4.扩展题：出示一幅电梯照片，上标注限重量1KG（吨），十三个成人，出示问题：A、如果是孩子，每次可以乘坐几个？B、如果全班同学都要乘电梯，至少要坐几次？ 小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页