人教新课标三年级数学下册口算乘法
学习目标1.通过本课的学习,同学们理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法,能正确地进行口算。2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。
口算下面各题。每个算式表示什么?100×4=200×7=300×6=3×20=6×40=9×40=4001400180060240360
100×4=4004×100=4004与1个百相乘,得4个百:400100×12=比较有什么不同?
如何计算:12×100=100乘几,就可以算成几乘100,它们的计算结果是一样的;交换两个因数的位置,积不变。100×n=n×100
计算下面的题目:12×300=8×500=24×600=21×500=360040001440010500(1)一个因数与整百数相乘,可以用这个因数与乘数百位上的数相乘,然后在积的后面添上2个0。(2)用这个因数与几个百相乘,得多少个百。
添上适当的+、—、×、÷、()等符号,使它们的得数都等于100。333333=1003333333=10033333333=100333333333=1003333333333=100