-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------位置与方向-位置与方向人教版数学三下:《位置和方向》教案 1.认识东、南、西、北四个方位,能够用给定的一个方向辨识其余三个方向,并且能够用这些词语描述物体所在的方向。 2.知道地图上的方向,能看懂平面图或地图的方向,能绘制简单示意图,并能描述行走路线。 3.培养辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 二-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重点 认识东、南、西、北四个方位,能够用给定的一个方向辨识其余三个方向。 三难点 能看懂平面图或地图的方向,能绘制简单示意图,并能描述行走路线。 第一章位置与方向(板书) 一问题导入 师:我们甘肃省在我国的北方还是南方、我们三年级在学校的那边、看看自己的同桌在你的那面? 生1:甘肃应该在我国的北方。 生2:我们三年级在学校操场的右面。 生3:我同桌在我的左面。 师:大家回答的都对,但我们今天要用东南西北这四个方位名词来描述以上遇到的问题。 生。。。位置与方向。。。位置与方向 二讲解正文 下面我们看两个例子: 例1-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------早晨,太阳在东方。小明站在操场上面对太阳。图书馆在操场的东面,体育馆在操场的面,教学楼在操场的面,大门的操场的面。 同学们发动自己的脑筋,闭上自己的眼睛,将自己置身与操场上。 讲解: 师:小明面对的东面,我们都知道太阳早晨从东方升起,傍晚从西方落下,那么小明的背面是什么方位? 生:西面。 师:正确,那也就是说明体育馆在小明的西面。下面我给大家说一下如何辨别南北。 师:口诀:面东背西,左北右南。按这个口诀大家填一下。 生:教学楼在左手,大门在右手。那就是说明教学楼在操场的北面,大门在操场的南面。 总结:东西相对,南北相对。面东背西,左北右南。 完成课本第3页的做一做。 下面这道例子就是知道一个方位,要写出其他三个方位。 例2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------把上面的例1的图书馆放在正上方,如何写出其他三个方位。 讲解:先观察再填,闭上自己的眼睛,置身于操场上,锻炼我们的空间想象力。 生:迷惑我们的是现在咋把图书馆放在上面了,其他位置会不会变化,脑子里很乱。 师:这就是解题的关键:把方位变化了,其他的会不会变化? 我告诉大家的是:不管那面向上,操场上的建筑不会因为示意图那边向上而改变的。所以谁对的谁,谁在谁的那边都不会变。 具体做法: 1.根据:东与西相对,就可以填图书馆的对面了,应该是西面体育馆 2.根据:面东北西,左北右南。左面是北面是教学楼,右面是南面是大门。 师:就这样两步,例2我们已经填好了,下来我们做练习来巩固这节所学的内容,请根据例1填上其他的三个方位。并写在作业本上。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~
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